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Publications

  1. 1989

  2. Published

    Mehr als nur zur Schulfeier – Überlegungen zu einer theaterpädagogischen Konzeption für alle

    Stitzinger, U., 1989, In: Behindertenpädagogik. 28, p. 381-396 16 p.

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  3. 2002

  4. Published

    Sprachsonderunterricht – mehr als nur Sprachtherapie

    Stitzinger, U., 2002, In: Sonderpädagogik in Niedersachsen. Verband Deutscher Sonderschulen, Landesverband Niedersachsen. 2, p. 32-36 5 p.

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  5. 2006

  6. Published

    Entwicklung schrift-sprachlicher Bewusstheit bei spezifischer Sprachentwicklungsstörung

    Stitzinger, U., 2006, 2 p.

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  7. Published

    Zusammenarbeit der Universität Hannover und des Studienseminars Hannover für Sonderpädagogik

    Mußmann, J. & Stitzinger, U., 2006, In: Forum Sprache. 1, p. 17-20 4 p.

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  8. 2007

  9. Published
  10. 2008

  11. Published

    Zwischen Sprachförderung und Therapie – Ein Spannungsfeld unterschiedlicher Praxisbereiche

    Stitzinger, U., 2008, In: Forum Sprache. Themenheft: Sprachförderung – Sprachtherapie – sprachtherapeutischer Unterricht. 2, 1, p. 5-8 4 p.

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  12. 2009

  13. Published

    Bedingung Mehrsprachigkeit – Hindernis oder Ressource?

    Stitzinger, U., 2009, In: Forum Sprache. 3, 2, p. 53-60 8 p.

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  14. Published

    . … trotzdem dabei! - Sprache und gesellschaftliche Teilhabe

    Stitzinger, U., 2009, In: Forum Sprache. 3, 2, p. 17-18 2 p.

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  15. 2010

  16. Published

    „o oder o?" – Zur Sensibilisierung für die Vokalqualität im frühen Schriftsprachlernen

    Daum, O. & Stitzinger, U., 2010, Zur Sprache bringen – Disziplinen im Dialog. Frontzek, G. (ed.). Hamm, p. 291-299 9 p.

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  17. 2012

  18. Published

    Prävention und Inklusion durch netzwerkbezogene, fachberatende Mobile Dienste in der schulischen Unterstützung im Bereich Sprache und Kommunikation

    Stitzinger, U., 2012, Sprache inklusiv. Mit Beiträgen des gleichnamigen Bundesfachkongresses vom 20. – 21. April 2012 in Aachen. Aachen

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  19. 2013

  20. Published

    Bilinguale Ressourcen von Pädagoginnen und Pädagogen für die Sprachbeobachtung und Sprachdiagnostik bei mehrsprachigen Kindern

    Stitzinger, U., 2013, Sprachheilpädagogik: Wissenschaft und Praxis. : Bd. 5: Sprache rechnet sich. Medium Sprache in allen Lernbereichen. Rosenberger, K. (ed.). Wien, Vol. 5. p. 115-126 10 p.

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  21. Published
  22. Published

    Mit Sprache ist zu rechnen – Sprachdidaktische Aspekte im Mathematikunterricht

    Stitzinger, U., 2013, Sprachheilpädagogik: Wissenschaft und Praxis. Bd. 5: Sprache rechnet sich. Medium Sprache in allen Lernbereichen. Wien, Vol. 5. p. 89-97 9 p.

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  23. Published

    Mit Sprache kann gerechnet werden. Unterrichtsspezifische Sprachdidaktik am Beispiel mathematischer Zusammenhänge

    Stitzinger, U. & Bechstein, A., 2013, In: Praxis Sprache. 58, 4, p. 218-226 9 p.

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  24. Published
  25. Published

    Sprachlich-kulturelle Vielfalt in KiTa-Teams.

    Lüdtke, U. & Stitzinger, U., 2013, In: ErzieherIn.de.

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  26. Published

    Unterrichtsspezifische Sprachdidaktik im Förder- und Unterstützungsprofil Sprache und Kommunikation

    Stitzinger, U., 2013, In: Praxis Sprache. 58, 3, p. 145-151 7 p.

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  27. 2014

  28. Published

    Bilinguale pädagogische Fachkräfte als vorteilhafte Ressource in der Arbeit mit mehrsprachigen Kindern?

    Stitzinger, U., 2014, Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis. : Bd. 1: Sprache professionell fördern. Kompetent – vernetzt – innovativ. Idstein, Vol. 1. p. 311-317 7 p.

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  29. Published

    Mehrsprachigkeit als Potenzial in Kita-Teams

    Stitzinger, U. & Lüdtke, U., 2014, Osnabrück. (Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung. )

    Research output: Book/ReportCommissioned reportResearch

  30. 2015

  31. Published
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