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Prof. Dr.  Till Bruckermann

https://orcid.org/0000-0002-8789-8276
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81 - 100 out of 111Page size: 20

Publications

  1. 2018

  2. Interaktive Whiteboards: Worauf es beim Einsatz im Biologieunterricht ankommt

    Bruckermann, T., 30 Nov 2018, In: Unterricht Biologie. 2018, 439, p. 44-47 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  3. Students’ decision-making in education for sustainability-related extracurricular activities: A systematic review of empirical studies

    Garrecht, C., Bruckermann, T. & Harms, U., 25 Oct 2018, In: Sustainability. 10, 11, p. 1-19 19 p., 3876.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  4. Learning opportunities in biology teacher education contribute to understanding of nature of science

    Bruckermann, T., Ochsen, F. & Mahler, D., Sept 2018, In: Education Sciences. 8, 3, p. 1-18 18 p., 103.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  5. Implementierung einer praktischen Prüfung im naturwissenschaftlichen Labor: Konzeptionelle Veränderungen im Lehramtsstudium

    Bruckermann, T., Rottlaender, E. & Schlüter, K., 7 Aug 2018, Forschungsformate zur evidenzbasierten Fundierung hochschuldidaktischen Handelns. Szczyrba, B. & Schaper, N. (eds.). p. 113-140 28 p. (Forschung und Innovation in der Hochschulbildung).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  6. 2017

  7. Aktivierungsenergie bei enzymatisch katalysierten Reaktionen

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 71-83 13 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  8. Bedingungen der Zellatmung

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 113-126 14 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  9. Der Einfluss des Plasmolytikums auf die Osmose

    Bruckermann, T., Peters, A. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 41-53 13 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  10. Einflüsse auf die Osmose im Modell

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 55-69 15 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  11. Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung

    Bruckermann, T. (Editor) & Schlüter, K., 7 Jul 2017, 1 ed.

    Research output: Book/Report › Anthology › Transfer

  12. Gehemmte Enzyme am Beispiel der Amylase

    Bruckermann, T., Peters, A. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 99-112 14 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  13. Glossar

    Bruckermann, T. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 193-201 9 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  14. Lichtabhängigkeit der Photosyntheserate

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 141-155 15 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  15. Sicherheitshinweise

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 187-191 5 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  16. Substrate für die ethanolische Gärung

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 127-139 13 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  17. Published

    Temperaturabhängigkeit der Enzymaktivität

    Peters, A., Bruckermann, T., Arnold, J., Kremer, K. H. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Labor: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). Berlin, p. 85 - 97 13 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  18. Temperatureinfluss auf die Diffusionsgeschwindigkeit

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 27-39 13 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  19. Metacognitive and multimedia support of experiments in inquiry learning for science teacher preparation

    Bruckermann, T., Aschermann, E., Bresges, A. & Schlüter, K., 9 May 2017, In: International Journal of Science Education. 39, 6, p. 701-722 22 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  20. Published

    Forschendes Lernen in der Biologie: Theoretische Fundierung und didaktische Formate für die Hochschule

    Bruckermann, T., Arnold, J., Kremer, K. H. & Schlüter, K., 2017, Forschendes Lernen im Labor: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung Biologie . Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). p. 11 - 26 16 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  21. Inklusive Fachdidaktik Biologie

    Bruckermann, T., Ferreira Gonzalez, L., Münchhalfen, K. & Schlüter, K., 2017, Lexikon Inklusion. Ziemen, K. (ed.). p. 109-110 2 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research

  22. Mit Actionbounds die Natur entdecken

    Bültmann, P., Koll, H., Bruckermann, T. & Schlüter, K., 2017, MINT mit Medien produktiv gestalten. Bresges, A., Mähler, L., Stephani, R. & Pallack, A. (eds.). p. 32-47 16 p. (MNU Themenspezial MINT).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

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