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Prof. Dr.  Till Bruckermann

https://orcid.org/0000-0002-8789-8276
41 - 60 out of 119Page size: 20
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Publications

  1. External

    Erklärvideos in der naturwissenschaftlichen Hochschullehre: Potenziale, Kriterien und Hinweise zur praktischen Umsetzung

    Bruckermann, T., Mahler, D. & Rotermund, A. M., 1 Oct 2020, In: Neues Handbuch Hochschullehre. 2020, 97, p. 23-38 16 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  2. External

    Experimentieren regulieren lernen: Theoretische Einordnung und Versuchsdesigns im HEiDi-Projekt

    Bruckermann, T., Aschermann, E., Bresges, A. & Schlüter, K., 2014, Erkenntnisweg Biologiedidaktik. Vol. 13. p. 165-178 14 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  3. External

    Experimentierkompetenz fördern - mit Handlungsregulation und Tablets

    Bruckermann, T., Aschermann, E., Bresges, A. & Schlüter, K., 2014, Das elektronische Schulbuch. Schuhen, M. & Froitzheim, M. (eds.). Deutschland, p. 43-51 9 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  4. External

    Exploring health literacy profiles of Texas University students

    Vamos, S., Yeung, P., Bruckermann, T., Moselen, E., Dixon, R., Osborne, R. H., Chapa, O. & Stringer, D., 1 May 2016, In: Health Behaviour and Policy Review. 3, 3, p. 209-225 17 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  5. Published

    Fledermausschutz: Bürgerinnen und Bürger forschen mit

    Bruckermann, T. & Greving, H., 5 Dec 2022, In: ti! Technologie-Informationen. 2022, 2+3, p. 8

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  6. External

    Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung

    Bruckermann, T. (Editor) & Schlüter, K., 7 Jul 2017, 1 ed.

    Research output: Book/Report › Anthology › Transfer

  7. Published

    Forschendes Lernen in der Biologie: Theoretische Fundierung und didaktische Formate für die Hochschule

    Bruckermann, T., Arnold, J., Kremer, K. H. & Schlüter, K., 2017, Forschendes Lernen im Labor: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung Biologie . Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). p. 11 - 26 16 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  8. Published

    Forschungspartizipation und Bürgerwissenschaften: Lernen durch kollaborative Wissenskonstruktion

    Bruckermann, T., 27 Jun 2024, Wissenschaftskommunikation. Reinmann, G. & Rhein, R. (eds.). p. 279-300 (Wissenschaftsdidaktik; no. IV).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  9. Published

    Forschungsstand erarbeiten

    Bruckermann, T. & Vogelsang, C., 20 Jan 2025, Studienbuch Bildungswissenschaften: Grundbegriffe klären und Forschungszugänge eröffnen. Syring, M., Bohl, T., Gröschner, A. & Scheunpflug, A. (eds.). Vol. 1. p. 362-374

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  10. External

    Gehemmte Enzyme am Beispiel der Amylase

    Bruckermann, T., Peters, A. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 99-112 14 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  11. External

    Glossar

    Bruckermann, T. & Schlüter, K., 7 Jul 2017, Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. p. 193-201 9 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  12. Published

    How to teach science digitally!? DiKoLAN – A framework for pre-service teacher education

    Finger, A., Thoms, L., von Kotzebue, L., Meier, M., Huwer, J., Bruckermann, T., Kremser, E., Becker, S. & Thyssen, C., 18 Feb 2023, Fostering scientific citizenship in an uncertain world: Proceedings of ESERA 2021 online conference. Carvalho, G. S., Afonso, A. S. & Anastácio, Z. (eds.). Braga, Portugal, Vol. 7. p. 993-1002

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

  13. External

    Identifying precursory concepts in evolution during early childhood: A systematic literature review

    Bruckermann, T., Fiedler, D. & Harms, U., 28 Jan 2021, In: Studies in Science Education. 57, 1, p. 85-127 43 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  14. Published

    If you want to like it, you have to own it: The role of ownership in Citizen Science projects

    Greving, H., Bruckermann, T. & Kimmerle, J., Feb 2020.

    Research output: Contribution to conference › Poster › Research › peer review

  15. Published

    I’m fine with collecting data: Engagement profiles differ depending on scientific activities in an online community of a citizen science project

    Bruckermann, T., Greving, H., Stillfried, M., Schumann, A., Brandt, M. & Harms, U., 10 Oct 2022, In: PLoS ONE. 17, 10, e0275785.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  16. External

    Implementierung einer praktischen Prüfung im naturwissenschaftlichen Labor: Konzeptionelle Veränderungen im Lehramtsstudium

    Bruckermann, T., Rottlaender, E. & Schlüter, K., 7 Aug 2018, Forschungsformate zur evidenzbasierten Fundierung hochschuldidaktischen Handelns. Szczyrba, B. & Schaper, N. (eds.). p. 113-140 28 p. (Forschung und Innovation in der Hochschulbildung).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  17. E-pub ahead of print

    I’m proud of my project! The influence of psychological ownership on pride in a Citizen Science project on wildlife ecology

    Greving, H., Bruckermann, T., Schumann, A., Stillfried, M., Börner, K., Hagen, R., Kimmig, S. E., Brandt, M. & Kimmerle, J., 7 Feb 2024, (E-pub ahead of print).

    Research output: Working paper/Preprint › Preprint

  18. Published

    Improving attitudes and knowledge in a citizen science project about urban bat ecology

    Greving, H., Bruckermann, T., Schumann, A., Straka, T., Lewanzik, D., Voigt-Heucke, S., Marggraf, L., Lorenz, J., Brandt, M., Voigt, C. C., Harms, U. & Kimmerle, J., 30 May 2022, In: Ecology and Society. 27, 2, 24.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  19. Published

    Increased knowledge generates more positive attitudes to science by Citizen Science participation: CS Track

    Bruckermann, T. & Greving, H., 2 Nov 2021

    Research output: Non-textual form › Web publication/site › Transfer

  20. External

    Inklusionsmaterial 2 Biologie − Chemie − Physik: Arbeitsblätter zur individuellen Lernförderung

    Adesokan, A., Breuer-Küppers, P., Bruckermann, T., Ferreira Gonzalez, L., Martius, T., Nagode, C., Nessler, S., Peters, A., Poensgen, F. & Schöl, J., 2015, 1 ed. Verlag Klett-Cotta.

    Research output: Book/Report › Monograph › Transfer

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