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Prof. Dr.  Tabea Becker

https://orcid.org/0000-0003-1630-102X
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Publications

  1. 2024

  2. Published

    Herstellen von Intersubjektivität im Sprachförderunterricht: Prozesse der Wissenskonstruktion und des (Miss-) Verstehens

    Becker, T., Mar 2024, In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 71, 1

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  3. Published

    Lehr-Lern-Diskurs in aktueller Forschungsperspektive

    Becker, T., Mar 2024, In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 71, 1

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  4. 2023

  5. Published

    Wortgruppe

    Becker, T., Hagemeier, C. & Michel, A., 20 Jun 2023, In: Der Deutschunterricht. 3, p. 38-48

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  6. Published

    Die Entwicklung von Vorstellungen und Wissen zum Prädikat bei Sekundarstufen-schüler*innen

    Otten, T., Becker, T. & Wiebusch, M. E., 2023, In: Empirische Pädagogik (EP). 37, 4, p. 381-402

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  7. Published

    Die Entwicklung von Vorstellungen und Wissen zum Prädikat bei Sekundarstufenschüler*innen

    Becker, T., 2023, In: Empirische Pädagogik (EP). 37, 4, p. 381-402

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  8. 2022

  9. Published

    Hybride Lehre in den Fächern und im Lehramt: Forschung als Impuls für eine fach- und studiengangsbezogene Lehrentwicklung an Hochschulen

    Hochmuth, R. (Editor), Becker, T. (Editor) & Kempen, L. (Editor), 5 Sept 2022, (Forschung und Innovation in der Hochschulbildung; vol. 15)

    Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer review

  10. Published

    Erklärvideos und Fachtexte im Vergleich: Lernmedien in der fächerübergreifenden Lehramtsausbildung

    Busche, N., Haag, B. & Becker, T., 2022, Hybride Lehre in den Fächern und im Lehramt: Forschung als Impuls für eine fach- und studienbezogene Lehrentwicklung an Hochschulen. Hochmuth, R., Becker, T. & Kempen, L. (eds.). Köln

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  11. Published

    Hybride Lehre in den Fächern und im Lehramt. Forschung als Impuls für eine fach- und studiengangbezogene Lehrentwicklung an Hochschulen

    Becker, T. (Editor), Hochmuth, R. (Editor) & Kempen, L. (Editor), 2022, (Forschung und Innovation in der Hochschulbildung; vol. 15)

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  12. Published

    „Perfekt schreibt man immer mit ‚T‘“: Grammatikalitätsurteile und Konzepte zur grammatischen Kategorie Tempus

    Becker, T., Otten, T. & Peschel, C., 2022, Tempus und Temporalität: Empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit. p. 227-252 (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur; vol. 4).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  13. Published

    Schriftspracherwerb

    Becker, T. & Busche, N., 2022, Basiswissen Lehrerbildung: Deutsch unterrichten. Hannover

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  14. 2021

  15. Published

    Unterrichten im Team: Interdisziplinäre Lese- und Sprachförderung im Rahmen von Trickfilmsynchronisationen

    Mahlmann, L. J., Watta, S., Becker, T. & Stitzinger, U., 2021, In: Praxis Sprache. 66, 3, p. 156-162 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  16. 2020

  17. Published

    Bible art journaling workbook: Impulse, Wochenprojekte, Übungsseiten, Ideen

    Becker, T. & Sawatsky, R., 2020, Witten. 160 p.

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  18. Published

    „Die Zeitform verwechselt den Wort“: Bildungssprache, Sprachbewusstsein und Sprechen über Sprache bei SchülerInnen mit DaZ

    Becker, T., Otten, T. & Diroll, C., 2020, Schnittstellen der Germanistik.: Festschrift für Hans Bickes. Berlin, p. 15-38

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  19. Published

    Explizierbarkeit und Verbalisierbarkeit sprachlichen Wissens von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufen I und II.

    Becker, T. & Otten, T., 2020, Sprachreflexion: Handlungsfelder und Erwerbskontexte. Peyer, A. & Uhl, B. (eds.). Frankfurt, p. 57-86

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  20. Published

    Rechtschreibdiagnostik für die Sekundarstufe I: Zwischen Standardisierung, Validität und Praktikabilität

    Becker, T. & Busche, N., 2020, Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb. Rautenberg, I. (ed.). Baltmannsweiler, p. 146-174

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  21. Published

    Strategieorientierte Zugänge zur Rechtschreibung: Basisartikel

    Becker, T. & Peschel, C., 2020, In: Grundschulmagazin. 2020, 2, p. 7-11

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  22. Published

    Vorstellungen und Bewusstsein von sprachlichen Normen bei ein- und mehrsprachigen SekundarstufenschülerInnen

    Becker, T. & Otten, T., 2020, In: ide. informationen zur deutschdidaktik. 44, 4, p. 41-49 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  23. 2019

  24. Published

    Sprachliches und literarisches Lernen an Bilderbüchern

    Becker, T., Sept 2019, BilderBücher. Abraham, U. & Knopf, J. (eds.). 2. ed. Baltmannsweiler, p. 155-165 11 p. (Deutschdidaktik für die Grundschule; vol. 1).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  25. Published

    Jugendsprache. Eine Einführung

    Bahlo, N., Becker, T., Kalkavan-Aydin, Z., Lotze, N., Marx, K., Schwarz, C. & Simsek, Y., 16 Jul 2019, Berlin. 241 p.

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  26. Published

    Orthographie

    Becker, T., 18 Mar 2019, Sprachdiagnostik Deutsch als Zweitsprache.: Ein Handbuch. Jeuk, S. & Settinieri, J. (eds.). de Gruyter, p. 277-298

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  27. Published

    Digitalisierung heute? Morgen!

    Becker, T., Feb 2019, In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 66, 1, p. 85-89

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  28. Published

    Erzählte Bilder: zu Bildern erzählen

    Becker, T., 2019, Erzählen zwischen Bild und Text. Uhlig, B., Lieber, G. & Pieper, I. (eds.). München, p. 361-372

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  29. Published

    Gebrauch und Erwerb der Tempora in mündlichen und schriftlichen Erzählungen

    Becker, T. & Busche, N., 2019, Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen: Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven. Binanzer, A., Langlotz, M. & Wecker, V. (eds.). 1. ed. Baltmannsweiler , p. 103-124 22 p. (Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht; vol. 29).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  30. 2018

  31. Published

    Lernen durch Interaktion, Imitation und Rekonstruktion in Erzählerwerb und Erzähldidaktik

    Becker, T. & Stude, J., 2018, Erzählen in der Zweitsprache Deutsch. Stuttgart, p. 13-34 22 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  32. Published

    Schreibentwicklung in der Grundschule

    Becker, T., 2018, Schreiben in der Zweitsprache Deutsch. Grießhaber, W., Roll, H., Schramm, K. & Schmölzer-Eibinger, S. (eds.). Berlin: de Gruyter, p. 79-93

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  33. 2017

  34. Published

    Erzählen: Kurze Einführung in die Germanistische Linguistik

    Becker, T. & Stude, J., 14 Mar 2017, Heidelberg. 99 p. (Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik; vol. 19)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  35. Published

    Erzählen

    Becker, T. & Stude, J., 2017, Heidelberg. (Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik; vol. 19)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  36. Published

    Erzählkompetenz

    Becker, T., 2017, Erzählen: Ein interdisziplinäres Handbuch. Martínez, M. (ed.). 1 ed. Stuttgart, p. 335-346 12 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  37. Published

    Handlungsmuster und Handlungsroutinen innerhalb der Literalitätsentwicklung in ein- und zweitsprachigen Erwerbskontexten.

    Becker, T., Müller-Brauers, C. & Stude, J., 2017, Lesen und Deutschlernen. Wege der Förderung früher Literalität durch Kinderliteratur.. Eder, U. & Dirim, I. (eds.). Wien, p. 101-126

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  38. Published

    Literale Praktiken im Umgang mit Kinderliteratur und ihre Bedeutung für das frühe literale Lernen

    Becker, T., Müller, C. & Stude, J., 2017, Lesen und Deutsch lernen. Eder, U. & Dirim, İ. (eds.). Wien, Vol. 4. p. 101-126 26 p. (Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht; vol. 4).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  39. Published

    Rechtschreibdiagnose im Regelunterricht

    Becker, T. & Peschel, C., 2017, Schriftsprachliche Kompetenzen in Theorie und Praxis: Festschrift für Günther Thomé. Siekmann, K., Corvacho del Toro, I. M. & Hoffmann-Erz, R. (eds.). 1 ed. Tübingen: Stauffenburg Verlag, p. 177-188 12 p. (Stauffenburg Festschriften).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  40. 2016

  41. Published

    Von „Klugscheißern“ und „Grammatik-Nazis“: Grammatische Normierung im Internet

    Becker, T., Bahlo, N. & Steckbauer, D., 2016, Jugendsprache in Schule, Medien und Alltag. Spiegel, C. & Gysin, D. (eds.). Frankfurt, Vol. 19. p. 275-286 12 p. (Sprache - Kommunikation - Kultur; vol. 19).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

  42. 2015

  43. Published

    Erzählen und Vorlesen kontrastiv

    Becker, T. & Müller, C., 2015, Lernen durch Vorlesen: Sprach- und Literaturerwerb in Familie, Kindergarten und Schule. Gressnich, E., Müller, C. & Stark, L. (eds.). 1 ed. Tübingen, p. 77-93 17 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  44. Published

    Schriftspracherwerb unter Bedingungen der Inklusion und zweitsprachlichen Lernens

    Becker, T. & Peschel, C., 2015, Wenn Schüler mit besonderen Bedürfnissen Fremdsprachen lernen. Michalak, M. & Rybarczyk, R. (eds.). Weinheim, p. 42-63 22 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  45. Published

    Vorlesen und Erzählen im Vergleich

    Becker, T. & Müller, C., 2015, Lernen durch Vorlesen. Sprach- und Literaturerwerb in Familie, Kindergarten und Schule.. Gressnich, E., Müller-Brauers, C. & Stark, L. (eds.). Tübingen, p. 77-93

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  46. 2014

  47. Published

    Prototypische Problembilder beim Erzählenlernen: Fallbeispiele mit Bezug auf Förderung und Therapie

    Becker, T. & Licandro, U., 2014, In: Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis. 3, p. 140-146 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  48. Published

    Rezension: M. Dannerer: Narrative Fähigkeiten und Individualität.

    Becker, T., 2014, In: Zeitschrift für angewandte Linguistik. 60, 1, p. 113-118 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review in journal › Research › peer review

  49. Published

    Sprachliches und literarisches Lernen an Bilderbüchern

    Becker, T., 2014, BilderBücher. Abraham, U. & Knopf, J. (eds.). 1 ed. Baltmannsweiler, Vol. 1. p. 164-174 11 p. (Deutschdidaktik für die Primarstufe).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  50. Published

    Sprachliches und literarisches Lernen an Bildernbüchern

    Becker, T., 2014, BilderBücher. Abraham, U. & Knopf, J. (eds.). 1 ed. Baltmannsweiler, Vol. 1. p. 164-174 11 p. (Deutschdidaktik für die Primarstufe).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  51. 2013

  52. Published

    Erzählforschung und Erzähldidaktik heute: Entwicklungslinien, Konzepte, Perspektiven

    Wieler, P. (Editor) & Becker, T. (Editor), 2013, Tübingen. 317 p. (Stauffenburg Deutschdidaktik; vol. 1)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  53. Published

    Lehrkompetenzen für die zweitsprachliche Alphabetisierung.

    Pietzuch, A. & Becker, T., 2013, Alphabetisierung für Erwachsene. Pietzuch, A., Feick, D. & Schramm, K. (eds.). München, p. 9-18 10 p. (Deutsch lehren lernen; no. 15).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  54. Published

    Narrative Muster und literale Konzeptionalisierungen in mündlichen und schriftlichen Erzählungen

    Becker, T., 2013, Erzählforschung und Erzähldidaktik heute: Entwicklungslinien, Konzepte, Perspektiven. Wieler, P. & Becker, T. (eds.). Tübingen, p. 193-212 20 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  55. Published

    Schriftspracherwerb in der Zweitsprache: Eine qualitative Längsschnittstudie

    Becker, T., 2013, 2 ed. Baltmannsweiler. 301 p.

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  56. Published

    Zum Zusammenhang von morphologischem Wissen und orthographischen Kompetenzen bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache

    Becker, T. & Peschel, C., 2013, Deutsch als Zweitsprache: Beiträge zur durchgängigen Sprachbildung. Oomen-Welke, I. & Decker-Ernst, Y. (eds.). Stuttgart, p. 193-212 20 p. (Schriftenreihe Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund").

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

  57. 2012

  58. Published

    Monitoring baking processes of bread rolls by digital image analysis

    Paquet-Durand, O., Solle, D., Schirmer, M., Becker, T. & Hitzmann, B., Jul 2012, In: Journal of food engineering. 111, 2, p. 425-431 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  59. 2009

  60. Published

    Digital image analysis for the optimal control of bread and rolls baking

    Solle, D., Hitzmann, B., Schirmer, M. & Becker, T., 2009, p. 666-671. 6 p.

    Research output: Contribution to conference › Paper › Research › peer review

  61. 2004

  62. External

    Gesteuerter und Ungesteuerter Grammatikerwerb, Bericht über die AG 4 auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft" (DGfS) in Mainz, 25.-27. Februar 2004

    Becker, T. & Peschel, C., 1 Apr 2004, In: Zeitschrift für germanistische Linguistik (ZGL). 32, 1, p. 100-103 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review