Publications
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Erzählforschung und Erzähldidaktik heute: Entwicklungslinien, Konzepte, Perspektiven
Wieler, P. (Editor) & Becker, T. (Editor), 2013, Tübingen. 317 p. (Stauffenburg Deutschdidaktik; vol. 1)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Digital image analysis for the optimal control of bread and rolls baking
Solle, D., Hitzmann, B., Schirmer, M. & Becker, T., 2009, p. 666-671. 6 p.Research output: Contribution to conference › Paper › Research › peer review
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Lehrkompetenzen für die zweitsprachliche Alphabetisierung.
Pietzuch, A. & Becker, T., 2013, Alphabetisierung für Erwachsene. Pietzuch, A., Feick, D. & Schramm, K. (eds.). München, p. 9-18 10 p. (Deutsch lehren lernen; no. 15).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Monitoring baking processes of bread rolls by digital image analysis
Paquet-Durand, O., Solle, D., Schirmer, M., Becker, T. & Hitzmann, B., Jul 2012, In: Journal of food engineering. 111, 2, p. 425-431 7 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Die Entwicklung von Vorstellungen und Wissen zum Prädikat bei Sekundarstufen-schüler*innen
Otten, T., Becker, T. & Wiebusch, M. E., 2023, In: Empirische Pädagogik (EP). 37, 4, p. 381-402Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Unterrichten im Team: Interdisziplinäre Lese- und Sprachförderung im Rahmen von Trickfilmsynchronisationen
Mahlmann, L. J., Watta, S., Becker, T. & Stitzinger, U., 2021, In: Praxis Sprache. 66, 3, p. 156-162 7 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Hybride Lehre in den Fächern und im Lehramt: Forschung als Impuls für eine fach- und studiengangsbezogene Lehrentwicklung an Hochschulen
Hochmuth, R. (Editor), Becker, T. (Editor) & Kempen, L. (Editor), 5 Sept 2022, (Forschung und Innovation in der Hochschulbildung; vol. 15)Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer review
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Erklärvideos und Fachtexte im Vergleich: Lernmedien in der fächerübergreifenden Lehramtsausbildung
Busche, N., Haag, B. & Becker, T., 2022, Hybride Lehre in den Fächern und im Lehramt: Forschung als Impuls für eine fach- und studienbezogene Lehrentwicklung an Hochschulen. Hochmuth, R., Becker, T. & Kempen, L. (eds.). KölnResearch output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Lernen durch Interaktion, Imitation und Rekonstruktion in Erzählerwerb und Erzähldidaktik
Becker, T. & Stude, J., 2018, Erzählen in der Zweitsprache Deutsch. Stuttgart, p. 13-34 22 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Schreibentwicklung in der Grundschule
Becker, T., 2018, Schreiben in der Zweitsprache Deutsch. Grießhaber, W., Roll, H., Schramm, K. & Schmölzer-Eibinger, S. (eds.). Berlin: de Gruyter, p. 79-93Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Erzählte Bilder: zu Bildern erzählen
Becker, T., 2019, Erzählen zwischen Bild und Text. Uhlig, B., Lieber, G. & Pieper, I. (eds.). München, p. 361-372Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Orthographie
Becker, T., 18 Mar 2019, Sprachdiagnostik Deutsch als Zweitsprache.: Ein Handbuch. Jeuk, S. & Settinieri, J. (eds.). de Gruyter, p. 277-298Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Digitalisierung heute? Morgen!
Becker, T., Feb 2019, In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 66, 1, p. 85-89Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Gebrauch und Erwerb der Tempora in mündlichen und schriftlichen Erzählungen
Becker, T. & Busche, N., 2019, Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen: Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven. Binanzer, A., Langlotz, M. & Wecker, V. (eds.). 1. ed. Baltmannsweiler , p. 103-124 22 p. (Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht; vol. 29).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Rechtschreibdiagnostik für die Sekundarstufe I: Zwischen Standardisierung, Validität und Praktikabilität
Becker, T. & Busche, N., 2020, Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb. Rautenberg, I. (ed.). Baltmannsweiler, p. 146-174Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Strategieorientierte Zugänge zur Rechtschreibung: Basisartikel
Becker, T. & Peschel, C., 2020, In: Grundschulmagazin. 2020, 2, p. 7-11Research output: Contribution to journal › Article › Research
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„Die Zeitform verwechselt den Wort“: Bildungssprache, Sprachbewusstsein und Sprechen über Sprache bei SchülerInnen mit DaZ
Becker, T., Otten, T. & Diroll, C., 2020, Schnittstellen der Germanistik.: Festschrift für Hans Bickes. Berlin, p. 15-38Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Explizierbarkeit und Verbalisierbarkeit sprachlichen Wissens von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufen I und II.
Becker, T. & Otten, T., 2020, Sprachreflexion: Handlungsfelder und Erwerbskontexte. Peyer, A. & Uhl, B. (eds.). Frankfurt, p. 57-86Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Sprachliches und literarisches Lernen an Bilderbüchern
Becker, T., Sept 2019, BilderBücher. Abraham, U. & Knopf, J. (eds.). 2. ed. Baltmannsweiler, p. 155-165 11 p. (Deutschdidaktik für die Grundschule; vol. 1).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Erzählen
Becker, T. & Stude, J., 2017, Heidelberg. (Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik; vol. 19)Research output: Book/Report › Monograph › Research