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Publications

  1. 2015

  2. Published

    Transnationale Lernkulturen in kulturdifferenten Räumen

    Enoch, C. & Robak, S., 2015, Professionalisierung und Erwachsenenbildung: Selbstverständnis - Entwicklungslinien - Herausforderungen. Justen, N. & Mölders, B. (eds.). Leverkusen, p. 151-162 12 p.

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  3. Published

    Verhältnis von Theorie und Praxis: Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen

    Robak, S. & Schöll, I., 2015, In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 65, 1, p. 3-7

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  4. Published

    Zum Trialog von Wissenschaft, Praxis und Politik: Eine essayistische Annäherung 60 Jahre nach der Hildesheim-Studie

    Robak, S. & Käpplinger, B., 2015, In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 65, 1, p. 46-55 10 p.

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  5. Published

    Zur Sache: Kulturelle Bildung: Gegenstände, Praktiken und Felder

    Robak, S. (Editor), Fleige, M. (Editor), Sterzik, L. (Editor), Seifert, J. (Editor), Teichmann, A. (Editor) & Krueger, A. (Editor), 2015, Essen. 122 p.

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  6. 2014

  7. Published

    Changing Configurations in Adult Education in Transitional Times: International Perspectives in Different Countries

    Käpplinger, B. (Editor) & Robak, S. (Editor), 2014, 244 p. ( Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik; vol. 62)

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  8. Published

    “Culture Programs,” Cultural Differences, Knowledge Resources, and Their Impacts on Learning Cultures in Transnational Enterprises in China

    Robak, S., 2014, In: European Education. 46, 4, p. 61-81 21 p.

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  9. Published

    Inhalte, Formen und Struktur interkultureller Bildung: Empirische Ergebnisse einer Programmanalyse in der öffentlichen Erwachsenenbildung

    Robak, S. & Petter, I., 2014, Programme, Themen und Inhalte in der Erwachsenenbildung. von Felden, H., Schmidt-Lauff, S. & Pätzold, H. (eds.). Baltmannsweiler, p. 89-104 16 p.

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  10. Published

    Kompetenzanforderungen an Führungskräfte in Unternehmen: biografische, kulturelle und ethische Perspektiven

    Robak, S. & Pohlmann, C., 2014, Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft. 1 ed. Bielefeld, Vol. 23. p. 213-232 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis; vol. 23).

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  11. Published

    Perspektiven zum Aufbau einer Weiterbildungseinrichtung in China: Vernetzung zwischen Professionalität und fluider Organisationsstrukturierung

    Robak, S., Lorenz, L. M., Herzog, M. & Asche, E., 2014, Kooperation inner- und außerhalb des Systems des lebenslangen Lernens. Nittel, D., Tippelt, R. & Wahl, J. (eds.). Frankfurt am Main and München

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  12. Published

    Programmanalyse zur interkulturellen Bildung in Niedersachsen

    Robak, S. & Petter, I., 2014, 1 ed. Bielefeld. 63 p. (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung)

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  13. Published

    "Schmuddelkind" Kulturelle Bildung? Selbsttätig-kreative Bereiche in der organisierten Erwachsenenbildung

    Gieseke, W. & Robak, S., 2014, In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung. 4, p. 29-31 3 p.

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  14. 2013

  15. Published

    Diversität in der Erwachsenenbildung(sforschung) im Spiegel theoretischer und empirischer Reflexionen - eine Standortdiskussion

    Robak, S., 2013, Diversity Education: Zugänge — Perspektiven — Beispiele . Hauenschild, K., Robak, S. & Sievers, I. (eds.). Frankfurt am Main, p. 183-203 21 p.

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  16. Published

    Diversity Education: Zugänge - Perspektiven – Beispiele

    Sievers, I. (Editor), Robak, S. (Editor) & Hauenschild, K. (Editor), 2013, 348 p. (Bildung in der Weltgesellschaft)

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  17. Published

    Einleitung: Diversity-Education: Zugänge und Spannungsfelder

    Robak, S., Sievers, I. & Hauenschild, K., 2013, Diversity Education: Zugänge —Perspektiven —Beispiele. Hauenschild, K., Robak, S. & Sievers, I. (eds.). 1 ed. Frankfurt am Main, p. 15-35 21 p. ( Bildung in der Weltgesellschaft; vol. 6).

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  18. Published

    Engagement für die Erwachsenenbildung: Ethische Bezugnahmen und demokratische Verantwortung

    Käpplinger, B. (Editor), Robak, S. (Editor) & Schmidt-Lauff, S. (Editor), 2013, Wiesbaden: Springer Vieweg. 291 p.

    Research output: Book/ReportMonographResearch

  19. Published

    (Inter)kulturelles und transkulturelles Lernen in der beruflich-betrieblichen Weiterbildung

    Robak, S., 2013, Beruf Bildung Migration: Beiträge zur Qualifizierung des beruflichen Bildungspersonals aus der Perspektive Migration. Rangosch-Schneck, E. (ed.). Baltmannsweiler, p. 203-218 16 p. (Migration + Lehrerbildung; vol. 2).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

  20. Published

    Interkultur - Transkultur - Hybridkultur: Spannungsfelder und (weiter)bildungsrelevante Implikationen

    Robak, S., 2013, In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 1, p. 14-28 15 p.

    Research output: Contribution to journalArticleResearch

  21. Published

    Nutzeninterpretation religiöser Bildung und Konsequenzen für das Planungshandeln

    Robak, S., 2013, Was bringt uns das?. Vom Nutzen religiöser Bildung für Individuum, Kirche und Gesellschaft. Rösener, A. (ed.). Münster/N.Y./München/Berlin: Waxmann Verlag GMBH, p. 53-66 14 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

  22. Published

    Nutzerinterpretation religiöser Bildung und Konsequenzen für das Planungshandeln

    Robak, S., 2013, Was bringt uns das?: Vom Nutzen religiöser Bildung für Individuum, Kirche und Gesellschaft . Rösener, A. (ed.). Münster: Waxmann Verlag GMBH, Vol. 1. p. 53-66 14 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

  23. Published

    Struktura ponude u kulturnom i interkulturnom obrazovanju: rezultati i interpretacija

    Fleige, M. & Robak, S., 2013, In: Andragoške studije. p. 73-97 25 p.

    Research output: Contribution to journalArticleResearch