Activities
Funktion und Wirkung schulpraktischer Studien.
Müller, K. (Speaker)
Nov 2004Activity: Talk or presentation › Other talk/presentation
Forschungsprojekt Kompetenzentwicklung im Praxisjahr (KOPRA). Methoden der Datengewinnung - von der Fragebogenerhebung zur Videostudie.
Müller, K. (Speaker)
Nov 2005Activity: Talk or presentation › Other talk/presentation
European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) (External organisation)
Müller, K. (Member)
2021Activity: Membership › Membership in a scientific association/a scientific community
Ermöglicht mobiles Eyetracking einen anderen Blick auf Klassenführung? Vergleich eines hoch- versus niedriginferenten Ansatzes.
Mertz, K. I. (Speaker), Müller, K. (Speaker), Stürmer, K. (Speaker) & Cortina, K. (Speaker)
Sept 2019Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
Erfahrungen bei der wissenschaftlichen Begleitung der verlängerten Praxisphasen in Baden-Württemberg.
Müller, K. (Speaker)
31 Oct 2013Activity: Talk or presentation › Invited talk
Entwicklung von Kompetenzen in einem LehrerInnenbildungskonzept mit integrierter Praxisphase – Der Modellversuch KOPRA.
Müller, K. (Speaker)
Sept 2006Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
Entwicklungsverlauf professioneller Kompetenzen von Studierenden in einem Lehrerbildungskonzept mit integrierter Praxisphase - Empirische Überprüfung der Wirksamkeit des Modellversuchs ‚Kompetenzentwicklung im Praxisjahr’ (KOPRA).
Müller, K. (Speaker)
Nov 2007Activity: Talk or presentation › Other talk/presentation
Entwicklung eines standardisierten Instruments zur Erfassung der professionellen Wahrnehmung der Zielorientierung anhand von Planungsdokumenten.
Kirchhoff, M. (Speaker) & Müller, K. (Speaker)
8 Mar 2022Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
Empirische Befunde zur Struktur und Wirksamkeit schulpraktischer Studien. Können Kompetenzen durch Selbsteinschätzungsverfahren erfasst werden?
Müller, K. (Speaker)
Apr 2019Activity: Talk or presentation › Invited talk
Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwederholungsstudie.
Müller, K. (Speaker), Sälzer, C. (Speaker), Drechsel, B. (Speaker), Pietsch, M. (Speaker) & Ehmke, T. (Speaker)
Mar 2017Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
Educational success despite difficult circumstances. Profiles of resilient students.
Müller, K. (Speaker)
Aug 2011 → Sept 2011Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
Die Heterogenität von Schülerinnen und Schülern als Bedingung des Lehrens und Lernens – aktuelle Befunde aus PISA.
Müller, K. (Speaker)
Dec 2015Activity: Talk or presentation › Invited talk
Die Ausprägung mehrdimensionaler Bildungsziele in den Naturwissenschaften und deren Zusammenhang mit Unterrichtsmerkmalen bei PISA 2015.
Anja, S. (Speaker), Heine, J. (Speaker), Oliver, L. (Speaker), Müller, K. (Speaker), Neumann, K. (Speaker), Parchmann, I. (Speaker), Prenzel, M. (Speaker), Rönnebeck, S. (Speaker), Simm, I. (Speaker), Schmidtner, S. (Speaker) & Schöps, K. (Speaker)
Mar 2017Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
Did I see it all? - Prompting preservice teachers' noticing during teaching
Telgmann, L. (Speaker) & Müller, K. (Speaker)
26 Aug 2023Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (DGfE) (External organisation)
Müller, K. (Member)
2020Activity: Membership › Membership in a scientific association/a scientific community
Den Eigenen Blick verfolgen – Ein Vergleich von Videobeobachtungen in MET und LK Unterrichtsvideos
Weinhold, L. E. (Participant), Telgmann, L. (Participant) & Müller, K. (Participant)
21 Sept 2022Activity: Other activity › Other
Dealing with inclusion-related Demands: Analyses of Teacher Resources.
Peperkorn, M. (Speaker), Mertz, K. I. (Speaker), Müller, K. (Speaker) & Paulus, P. (Speaker)
Aug 2020Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
Das Praxisjahr in der Lehrerbildung – Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika.
Müller, K. (Speaker)
Dec 2008Activity: Talk or presentation › Other talk/presentation
Das Praxisjahr in der Lehrerbildung – Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika
Müller, K. (Speaker)
Mar 2009Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
Das Praxisjahr in der Lehrerbildung – Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika
Müller, K. (Speaker)
Mar 2009Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process