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Prof. Dr.  Dirk Lange

https://orcid.org/0000-0003-1729-5952
81 - 100 out of 378Page size: 20
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Publications

  1. 2019

  2. Published

    Civil Society and Civic Education

    Lange, D., 10 Dec 2019, International Encyclopedia of Civil Society. 9 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research › peer review

  3. Published

    Interview mit Oskar Negt - „Humanität benötigt Bindungen, die der Kapitalismus zerstört“

    Meints-Stender, W. & Lange, D., 1 Aug 2019, Frankfurter Rundschau, 176, 75, p. 28.

    Research output: Contribution to specialist publication › Contribution in non-scientific journal › Transfer

  4. Published

    Schule als Lernort der Demokratie

    Kenner, S. & Lange, D., 1 Jun 2019, In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ZPT) (druck). 71, 2, p. 120-130

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  5. Published

    Reflexionen zu Positionierung zwischen Inklusion und Ausgrenzung

    Kleinschmidt, M., Kenner, S., Lange, D., Ugarte Chacón, R. F. & Grawan, F., 15 Feb 2019, Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Natarajan, R. (ed.). 1. ed. Wiesbaden, p. 391-431

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  6. Published

    Digital Citizenship Education: Challenge and Opportunity

    Kenner, S. & Lange, D., 2019, In: Scuola Democratica. Learning for Democracy. 2019, 4, p. 47-55 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  7. Published

    Ein europäischer Marktplatz der Ideen: Das Projekt "Teachers for Europe: Setting an Agora for Democratic Culture"

    Bandmann, M., Bechtel, T. & Lange, D., 2019, In: DAADeuroletter. 2019, 66, p. 22-23 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  8. Published

    Ein europäischer Marktplatz der Ideen. Das Projekt „Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture“

    Bandmann, M., Bechtel, T. & Lange, D., 2019, In: DAAD-Euroletter. 66, p. 22-23

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  9. Published

    Ein wichtiger Teil der Schulkultur: Interview

    Lange, D., 2019, In: Erziehung & Wissenschaft. 2019, 07/08, p. 10-11 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  10. Published

    Inclusive Citizenship als Ausgangspunkt für emanzipative und inklusive politische Bildung in der Migrationsgesellschaft

    Lange, D., Kenner, S. & Kleinschmidt, M., 2019, Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Wiesbaden, p. 407-415 9 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  11. Published

    Inclusive Citizenship in der Migrationsgesellschaft: Ein empirisch-analytischer Forschungsansatz

    Lange, D. & Kleinschmidt, M., 2019, Unimagazin, 2019, 3/4, p. 56-59 4 p.

    Research output: Contribution to specialist publication › Contribution in popular science journal › Transfer

  12. Published

    Jetzt ist die richtige Zeit für Demokratiebildung (Interview)

    Lange, D., 2019, Demokratische Schule als Beruf: 6. Jahrbuch Demokratiepädagogik. Gloe, M. & Rademacher, H. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 29-36 8 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  13. Published

    Politische Bildung in sozialen Bewegungen: Der Gorleben-Widerstand

    Lange, D., 2019, "Mein lieber Herr Albrecht ...!": Wie der Gorleben-Konflikt eine Region veränderte. Lüchow, p. 174-176 3 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  14. Published

    Solidarität und Gruppenidentität

    Möller, L. & Lange, D., 2019, Politische Handlungsfelder zwischen Interessen- und Identitätspolitik: Was wir wollen und wer wir sind. Mittnik, P., Lauss, G. & Schmid-Heher, S. (eds.). Wien, p. 10-15 6 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  15. Published

    "Wir bestimmen mit"! Demokratie erfahrbar machen

    Kenner, S. & Lange, D., 2019, In: Grundschule - Ideen, Erfahrungen, Konzepte . 09/2019, p. 6-10

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  16. 2018

  17. External

    Warum Beteiligung in der Demokratie so wichtig ist

    Möller, L. & Lange, D., 10 Sept 2018

    Research output: Non-textual form › Web publication/site › Research

  18. Published

    Citizenship Education: Konzepte, Anregungen und Ideen zur Demokratiebildung

    Kenner, S. (Editor) & Lange, D. (Editor), 2018

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  19. Published

    Citizenship Education. Ein MOOC zur Demokratiebildung.

    Ballhausen, U., Kappeller, T., Kenner, S., Lange, D. & Meinhold-Henschel, S., 2018, Citizenship Education.: Konzepte, Anregungen und Ideen zur Demokratiebildung.. Kenner, S. & Lange, D. (eds.). Schwalbach, p. 285-296 12 p. (Politik und Bildung; vol. 84).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  20. Published

    Das aktuelle Thema: Inclusive Citizenship Education

    Kenner, S., Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2018, In: Sonderpädagogische Förderung heute. 02/2018

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  21. Published

    Digital Citizenship Education: Digitale Medienkompetenz als Aufgabe der Politischen Bildung

    Kenner, S. & Lange, D., 2018, In: Informationen zur politischen Bildung. 43, p. 13-18

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  22. Published

    Einführung: Citizenship Education

    Kenner, S. & Lange, D., 2018, Citizenship Education: Konzepte, Anregungen und Ideen zur Demokratiebildung.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Foreword/postscript › Research

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