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Prof. Dr.  Dirk Lange

https://orcid.org/0000-0003-1729-5952
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41 - 60 out of 373Page size: 20

Publications

  1. 2021

  2. Augmented Democracy in der Politischen Bildung - Neue Herausforderungen der Digitalisierung.

    Möller, L. & Lange, D., 2021, Augmented Democracy in der Politischen Bildung. : Neue Herausforderungen der Digitalisierung. . Lange, D. & Möller, L. (eds.). Wiesbaden, p. 1-6

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  3. Published

    Basiswissen Politische Bildung. Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politischer Bildung

    Lange, D. (ed.) & Reinhardt, V. (ed.), 2021, 2. unveränderte Auflage ed. Baltmannsweiler. (Basiswissen politische Bildung / herausgegeben von Dirk Lange und Volker Reinhardt; vol. Band 1)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research › peer review

  4. Published

    Berufs- und Arbeitswelt in der politischen Bildung: Über Bildungs- und Berufsvorstellungen Jugendlicher am Ende der Sekundarstufe I in Deutschland und Österreich

    Straub, S., Baumgardt, I. & Lange, D., 2021, Springer Nature. 177 p.

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  5. Das Digitale und das Politische.

    Möller, L. & Lange, D., 2021, Augmented Democracy in der Politischen Bildung. : Neue Herausforderungen der Digitalisierung. . Lange, D. & Möller, L. (eds.). Wiesbaden, p. 101-110 10 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  6. Published

    Demokratie im Alltag: Zum Bürger*innenbewusstsein Wiener Jugendlicher

    Doppelbauer, T. & Lange, D., 2021, 1st ed. ed. Wiesbaden. 150 p. (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung)(Springer eBook Collection)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  7. Published

    Europabilldung: Zum Zusammenhang von Sprache, Macht und Gesellschaft.

    Lange, D., Vetter, E. & Wegner, A., 2021, Europa denken, kommunizieren und erfahren.: Herausforderungen einer teilhabegerechten Europabildung. . Vetter, E., Lange, D. & Wegner, A. (eds.). p. 9-17

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  8. Published

    Europa denken, kommunizieren und erfahren: Herausforderungen einer teilhabegerechten Europabildung

    Vetter, E., Lange, D. & Wegner, A., 2021, Frankfurt/M. (Sprache - Macht - Gesellschaft; vol. 2. Band)(Wochenschau Wissenschaft)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  9. Published

    Europapolitische Bildung. Herausforderungen und Prinzipien.

    Susanne, R. & Lange, D., 2021, Europa denken, kommunizieren und erfahren. : Herausforderungen einer teilhabegerechten Europabildung. Vetter, E., Lange, D. & Wegner, A. (eds.). p. 21-33

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  10. Published

    Forschung, Planung und Methoden politischer Bildung

    Lange, D. (ed.) & Reinhardt, V. (ed.), 2021, 2. unveränderte Auflage ed. Baltmannsweiler. 616 p. (Basiswissen politische Bildung : Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht / herausgegeben von Dirk Lange und Volker Reinhardt; vol. Band 2)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  11. Published

    Hannah Arendt-Lektüren zur politischen Bildung: Vorwort

    Oeftering, T., Meints-Stender, W. & Lange, D., 2021, Hannah Arendt: Lektüren zur politischen Bildung. Oeftering, T., Meints-Stender, W. & Lange, D. (eds.). Wiesbaden, p. V-XIV

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Foreword/postscript › Research

  12. Published

    Historisches Lernen

    Lange, D., 2021, Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht. 1. Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politischer Bildung. Lange, D. & Reinhardt, V. (eds.). Baltmannsweiler, p. 609-615

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  13. Published

    Implementation of citizenship education in EU-Member States: 3.3 Germany.

    Heldt, I. & Lange, D., 2021, Implementation of citizenship education actions in the EU: European Parliamentary Research Service.. Zygierewicz, A. & Veugelers, W. (eds.). p. 73-77

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  14. Published

    Kontinuitäten der Stigmatisierung von ,Asozialität': Perspektiven gesellschaftskritischer Politischer Bildung

    Amesberger, H., Goetz, J., Halbmayr, B. & Lange, D., 2021, Wiesbaden. (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung; vol. 1)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  15. Kontinuitäten der Stigmatisierung von ‚Asozialität‘. Einführende Perspektiven im Kontext gesellschaftskritischer Politischer Bildung

    Amesberger, H., Goetz, J., Halbmayr, B. & Lange, D., 2021, Kontinuitäten der Stigmatisierung von 4 ‚Asozialität‘. : Perspektiven gesellschaftskritischer Politischer Bildung.. Lange, D., Amesberger, H., Goetz, J. & Halbmayr, B. (eds.). p. 1-11 11 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  16. Published

    Orientierung am Konflikt: Zu einem grundlegenden Prinzip der Demokratiebildung

    Lange, D. & Schrader, A., 2021, In: Schulmagazin 5-10. 2021, 1, p. 7-11 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  17. Published

    Politikbewusstsein und politische Bildung

    Lange, D., 2021, Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht. 1. Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politischer Bildung. 2. unveränderte Auflage ed. Baltmannsweiler, p. 205-2013

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  18. Published

    Politikdidaktische Rekonstruktion

    Lange, D., 2021, Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht. 2. Forschung, Planung und Methoden Politischer Bildung. Lange, D. & Reinhardt, V. (eds.). Baltmannsweiler, p. 47-54

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  19. Published

    Politikdidaktische Rekonstruktion. Schüler*innenvorstellungen und Fachperspektiven in Unterrichtsdiskussionen.

    Vajen, B. & Lange, D., 2021, Methoden der qualitativen Politikunterrichtsforschung.: Acht Perspektiven auf eine Politikstunde zum Thema Wahlen. . Petrik, A., Jahr, D. & Hempel, C. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 54-77

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  20. Published

    Politikdidaktische Rekonstruktion und Bürgerbewusstsein

    Vajen, B., Kenner, S., Lange, D. & Wolf, C., 2021, In: Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). 4, 2, p. 112-128 14 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  21. Published

    Politik im Alltag

    Lange, D., 2021, Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht. 1. Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politischer Bildung. Lange, D. & Reinhardt, V. (eds.). p. 335-341

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

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