Dirk Lange - Publications | Research@Leibniz University

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Publications

2025
Published
Demokratiebildung an niedersächsischen Schulen: Der niedersächsische Demokratiebildungserlass und seine Wahrnehmung durch Lehrkräfte
Firsova-Eckert, E., Vajen, B., Nagel, M., Lange, D. & Reichert, F., 2025, In: GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik. 2025, 1, p. 71 - 82 11 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Published
Demokratiebildung. Eine Orientierung. Monitor Demokratiebildung
Beutel, W. (Editor), Lange, D. (Editor) & Kenner, S. (Editor), 2025, 1 ed. Frankfurt/M. 240 p.
Research output: Book/Report › Anthology › Research
2024
Published
Demokratiebildung. Konzepte, Strategien und Perspektiven. Nationaler Bildungsbericht Österreich.
Beutel, W., Lange, D., Breser, B. & Kierot, L., 2024, Nationaler Bildungsbericht Österreich. . 1 ed. Wien, Vol. 1. p. 467-510 44 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review
Published
Elemente demokratischer Schulentwicklung.
Beutel, W. & Lange, D., 2024, In: Pädagogische Führung. 2024, 1, p. 4-6 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
Published
Innovationen in der politischen (Weiter-)Bildung. Politikdidaktische Strategien, Konzepte und Methoden in Zeiten der Polykrise
Firsova-Eckert, E. (Editor) & Lange, D. (Editor), 2024, Wiesbaden: Springer Verlag. 170 p.
Research output: Book/Report › Anthology › Research
2023
Published
Gesellschaftslehre unterrichten lernen: Zur Struktur und Evaluation eines integrativen Seminarangebots für Studierende an der Leibniz Universität Hannover
Eberth, A., Bechtel, T., Huneke, F., Meyer, C., Lange, D. & Zülsdorf-Kersting, M., 19 Jun 2023, Die Professionalisierung für das Unterrichten gesellschaftswissenschaftlicher Fächerverbünde. Fenn, M., Wienecke, M. & Witt, D. (eds.). p. 93-108 16 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Demokratie auf Distanz? Digitaler Wandel und Krisenerfahrung als Anlass und Auftrag politischer Bildung
Beutel, W. (Editor), Lange, D. (Editor) & Heldt, I. (Editor), 30 Apr 2023, 1 ed. Frankfurt/M. 238 p.
Research output: Book/Report › Anthology › Research
Published
Ambivalenzen des Interesses: Performative Citizenship Education
Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2023, Sozioökonomie und Wirtschaftssoziologie im Kontext sozialwissenschaftlicher Bildung. Wiesbaden, p. 13-24 11 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Das Politische als Bruch mit sozialpartnerschaftlicher Ordnung: Inclusive Citizenship Education als Ansatz für die politische Bildung
Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2023, Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven. Wiesbaden, p. 263-278 15 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Kontroversität in der politischen BIldung: Eine Replik auf Johannes Drerups Orientierungsrahmen für die Unterrichtspraxis
Bechtel, T., Schrader, A. & Lange, D., 2023, In: Zeitschrift für praktische Philosophie (online). 10, 1, p. 353-360 8 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
Published
Politische Bildung im digitalen Zeitalter
Kenner, S., Vajen, B. & Lange, D., 2023, Ungewissheit als Erfahrung in der Demokratie. p. 60–70 10 p. (Jahrbuch Demokratiepädagogik; vol. 1).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
2022
Published
Krise, Sinnbildung und politische Bildung
Vajen, B., Firsova-Eckert, E. & Lange, D., 17 Nov 2022, In: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften. 13, 2, p. 16-36 20 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Published
Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus. Politische Bildung- Pädagogik- Prävention
Lange, D. (Editor), Goetz, J. (Editor) & Reitmair-Juárez, S. (Editor), 29 Oct 2022, 1. ed. Wiesbaden. 194 p. ( Citizenship. Studien zur Politischen Bildung (CSPB))
Research output: Book/Report › Anthology › Research
Published
„Mehr als Feuerwehr!“ Zum Verhältnis von Politischer Bildung und Präventionsarbeit gegen Rechtsextremismus
Bredl, P. & Lange, D., 29 Oct 2022, Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus : Politische Bildung - Pädagogik – Prävention. Lange, D., Goetz, J. & Reitmair-Juárez, S. (eds.). p. 187–194 (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung ).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Intersektionalität in der Politischen Bildung: Entangled Citizens
Lange, D. (Editor) & Möller, L. (Editor), 2 Aug 2022, 1. ed. Wiesbaden. 143 p. (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung (CSPB))
Research output: Book/Report › Anthology › Research
Published
Inclusive Citizenship Education in der Grundschule
Kleinschmidt, M. & Lange, D., 21 Jun 2022, Young Citizens: Handbuch politische Bildung in der Grundschule. Baumgardt, I. & Lange, D. (eds.). Bonn, p. 78-86 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Accepted/In press
Sozioökonomische Bildung in subjektorientierter Perspektive
Bechtel, T. & Lange, D., May 2022, (Accepted/In press) In: itdb - inter- und transdisziplinäre Bildung.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Citizenship Education: Zur Subjektwerdung in der Politischen Bildung
Bechtel, T., Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2022, In: Informationen zur Politischen Bildung . 50, p. 26-33 8 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
Published
"...Das Macht sich doch alles nicht von selbst": -Auftakt zu einem Handbuch Demokratiepädagogik.
Beutel, W. O., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D. & Reinhardt, V., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. Beutel, W., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A. (eds.). 1. Aufl. ed. Frankfurt am Main, p. 9-16 8 p. (Debus Pädagogik).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Das politische in der Demokratiebildung. Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen
Lange, D. (Editor) & Reitmair-Juarez, S. (Editor), 2022, Frankfurt am Main. 213 p.
Research output: Book/Report › Anthology › Research
Published
Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe
Lange, D. & Kenner, S., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. Beutel, W., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A. (eds.). 1. Aufl. ed. Frankfurt am Main, p. 62-71 10 p. (Debus Pädagogik).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Demokratiebildung in Österreich
Lange, D. & Möller, L., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. Beutel, W., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A. (eds.). 1. Aufl. ed. Frankfurt am Main, p. 293-301 9 p. (Debus Pädagogik).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Digitalisierung und Digitalität
Urban, J. & Lange, D., 2022, Young Citizens: Handbuch politische Bildung in der Grundschule. Baumgardt, I. & Lange, D. (eds.). p. 313-319 7 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Diversität in der Berufsschule. Prävention von Lehrabbruch durch inklusive Strategien.
Lange, D. (Editor), 2022, Wien, 40 p. (Working Paper des Demokratiezentrum Wien; no. 5).
Research output: Working paper/Preprint › Working paper/Discussion paper
Published
Einleitung
Goetz, J., Susanne, R. & Lange, D., 2022, Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus. : Politische Bildung-Pädagogik-Prävention . Goetz, J., Reitmair-Juárez, S. & Lange, D. (eds.). Wiesbaden , p. 1-6 6 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Einleitung
Reitmair-Juárez, S. & Lange, D., 2022, Das Politische in der Demokratiebildung.: Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen. Reitmair-Juárez, S. & Lange, D. (eds.). Frankfurt am Main, p. 7-10 4 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Einleitung
Möller, L. & Lange, D., 2022, Diversität in der Berufsschule.: Prävention von Lehrabbruch durch inklusive Strategien. p. 4-6 3 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Einleitung
Lange, D. & Baumgardt, I., 2022, Young Citizens: Handbuch politische Bildung in der Grundschule. Baumgardt, I. & Lange, D. (eds.). Bonn, p. 12-15 4 p. (Schriftenreihe; vol. 10777).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Handbuch Demokratiepädagogik
Beutel, W. O., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A., 2022, 1. Aufl. ed. Frankfurt am Main. 804 p. (Debus Pädagogik)
Research output: Book/Report › Anthology › Research
Published
Inclusive Citizenship Education
Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. Beutel, W., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A. (eds.). 1. Aufl. ed. Frankfurt am Main, p. 361-368 8 p. (Debus Pädagogik).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
External
Intersektionalität und Politische Bildung: Zur Einleitung
Möller, L. & Lange, D., 2022, Intersektionalität in der Politischen Bildung: Entangled Citizens. Möller, L. & Lange, D. (eds.). Wiesbaden, p. 1-5 5 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Monitor Demokratiebildung
Beutel, W., Kenner, S. & Lange, D., 2022, Gerechtigkeit.: 8. Jahrbuch Demokratiepädagogik. Berkessel, H., Busch, M. & Faulstich-Wieland, H. (eds.). Frankfurt a. M. , p. 134-141 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Performativität, Acts und Alltag in der Migrationsgesellschaft: Gedanken zu Inclusive Citizenship Education
Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2022, Das Politische in der Demokratiebildung: Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen.. Reitmair-Juárez, S. & Lange, D. (eds.). Frankfurt/Main , p. 43-62 19 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politische Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Konflikte als Lerngelegenheiten
Kenner, S., Nagel, M. & Lange, D., 2022, In: Politische Ökologie. 2022, 03, p. 85-90
Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
Published
Politische Erwachsenenbildung im Umgang mit Verschwörungstheorien in Zeiten der COVID-19-Pandemie.
Firsova-Eckert, E., Scheibenpflug, K. & Lange, D., 2022, In: GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik. 71, 4, p. 464-475 11 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Qualitative empirische Forschung zur politischen Bildung
Fischer, S. & Lange, D., 2022, Handbuch politische Bildung: 5. vollständig überarbeitete Auflage.. Sander, W. & Pohl, K. (eds.). 5. vollständig überarbeitete Auflage ed. Schwalbach/Ts., p. 99-109 11 p. (Politik und Bildung; vol. 90).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Reflexionen zum Verhältnis von Macht, Mündigkeit und Bürgerbewusstsein im Kontext politischer Bildung.
Meints-Stender, W. & Lange, D., 2022, Das Politische in der Demokratiebildung.: Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen.. Reitmair-Juárez, S. & Lange, D. (eds.). Frankfurt/Main, p. 13-22 10 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Stationenlernen
Lange, D. & Möller, L., 2022, Young Citizens: Handbuch politische Bildung in der Grundschule. Baumgardt, I. & Lange, D. (eds.). Bonn, p. 405-411 7 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Verschwörungsmythen auf Social Media: Herausforderung und Lernfeld der politischen Erwachsenenbildung
Lange, D. & Susanne, R., 2022, In: Magazin Erwachsenenbildung.at, Digitalisierung und Erwachsenenbildung: Reflexionen zu Innovation und Kritik.. 44-45, 12 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
External
Verstrickt: Intersektionalität, Inklusion & Bürger*innenschaft
Taufner, J., Möller, L. & Lange, D., 2022, Intersektionalität in der Politischen Bildung: Entangled Citizens. Möller, L. & Lange, D. (eds.). Wiesbaden, p. 129-143 14 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Young Citizens: Handbuch politische Bildung in der Grundschule
Lange, D. & Baumgardt, I., 2022, Bonn. 480 p. (Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung; vol. 10777)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Young Citizens - Das Politische an der politischen Bildung
Lange, D. & Kenner, S., 2022, Young Citizens: Handbuch politische Bildung in der Grundschule. Baumgardt, I. & Lange, D. (eds.). Bonn, p. 18-27 10 p. (Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung; vol. 10777).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
2021
Published
Inclusive Citizenship als Bildungspraxis: Provisorische Leitlinien
Kleinschmidt, M. & Lange, D., Apr 2021, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 25, 1, p. 22-24 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Educational beliefs matter for classroom instruction: A comparative analysis of teachers' beliefs about the aims of civic education
Reichert, F., Lange, D. & Chow, L., Feb 2021, In: Teaching and teacher education. 98, 103248.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
External
Augmented Democracy in der Politischen Bildung: Neue Herausforderungen der Digitalisierung
Möller, L. (Editor) & Lange, D. (Editor), 2021, 1st ed. ed. Wiesbaden. 1 p. (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung)(Springer eBook Collection)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
External
Augmented Democracy in der Politischen Bildung - Neue Herausforderungen der Digitalisierung.
Möller, L. & Lange, D., 2021, Augmented Democracy in der Politischen Bildung. : Neue Herausforderungen der Digitalisierung. . Lange, D. & Möller, L. (eds.). Wiesbaden, p. 1-6
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Basiswissen Politische Bildung. Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politischer Bildung
Lange, D. (Editor) & Reinhardt, V. (Editor), 2021, 2. unveränderte Auflage ed. Baltmannsweiler. (Basiswissen politische Bildung / herausgegeben von Dirk Lange und Volker Reinhardt; vol. Band 1)
Research output: Book/Report › Monograph › Research › peer review
Published
Berufs- und Arbeitswelt in der politischen Bildung: Über Bildungs- und Berufsvorstellungen Jugendlicher am Ende der Sekundarstufe I in Deutschland und Österreich
Straub, S., Baumgardt, I. & Lange, D., 2021, Springer Nature. 177 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
External
Das Digitale und das Politische.
Möller, L. & Lange, D., 2021, Augmented Democracy in der Politischen Bildung. : Neue Herausforderungen der Digitalisierung. . Lange, D. & Möller, L. (eds.). Wiesbaden, p. 101-110 10 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Demokratie im Alltag: Zum Bürger*innenbewusstsein Wiener Jugendlicher
Doppelbauer, T. & Lange, D., 2021, 1st ed. ed. Wiesbaden. 150 p. (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung)(Springer eBook Collection)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Europabilldung: Zum Zusammenhang von Sprache, Macht und Gesellschaft.
Lange, D., Vetter, E. & Wegner, A., 2021, Europa denken, kommunizieren und erfahren.: Herausforderungen einer teilhabegerechten Europabildung. . Vetter, E., Lange, D. & Wegner, A. (eds.). p. 9-17
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Europa denken, kommunizieren und erfahren: Herausforderungen einer teilhabegerechten Europabildung
Vetter, E., Lange, D. & Wegner, A., 2021, Frankfurt/M. (Sprache - Macht - Gesellschaft; vol. 2. Band)(Wochenschau Wissenschaft)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Europapolitische Bildung. Herausforderungen und Prinzipien.
Susanne, R. & Lange, D., 2021, Europa denken, kommunizieren und erfahren. : Herausforderungen einer teilhabegerechten Europabildung. Vetter, E., Lange, D. & Wegner, A. (eds.). p. 21-33
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Forschung, Planung und Methoden politischer Bildung
Lange, D. (Editor) & Reinhardt, V. (Editor), 2021, 2. unveränderte Auflage ed. Baltmannsweiler. 616 p. (Basiswissen politische Bildung : Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht / herausgegeben von Dirk Lange und Volker Reinhardt; vol. Band 2)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Hannah Arendt-Lektüren zur politischen Bildung: Vorwort
Oeftering, T., Meints-Stender, W. & Lange, D., 2021, Hannah Arendt: Lektüren zur politischen Bildung. Oeftering, T., Meints-Stender, W. & Lange, D. (eds.). Wiesbaden, p. V-XIV
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Foreword/postscript › Research
Published
Historisches Lernen
Lange, D., 2021, Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht. 1. Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politischer Bildung. Lange, D. & Reinhardt, V. (eds.). Baltmannsweiler, p. 609-615
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Implementation of citizenship education in EU-Member States: 3.3 Germany.
Heldt, I. & Lange, D., 2021, Implementation of citizenship education actions in the EU: European Parliamentary Research Service.. Zygierewicz, A. & Veugelers, W. (eds.). p. 73-77
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Kontinuitäten der Stigmatisierung von ,Asozialität': Perspektiven gesellschaftskritischer Politischer Bildung
Amesberger, H., Goetz, J., Halbmayr, B. & Lange, D., 2021, Wiesbaden. (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung; vol. 1)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
External
Kontinuitäten der Stigmatisierung von ‚Asozialität‘. Einführende Perspektiven im Kontext gesellschaftskritischer Politischer Bildung
Amesberger, H., Goetz, J., Halbmayr, B. & Lange, D., 2021, Kontinuitäten der Stigmatisierung von 4 ‚Asozialität‘. : Perspektiven gesellschaftskritischer Politischer Bildung.. Lange, D., Amesberger, H., Goetz, J. & Halbmayr, B. (eds.). p. 1-11 11 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Orientierung am Konflikt: Zu einem grundlegenden Prinzip der Demokratiebildung
Lange, D. & Schrader, A., 2021, In: Schulmagazin 5-10. 2021, 1, p. 7-11 5 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Politikbewusstsein und politische Bildung
Lange, D., 2021, Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht. 1. Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politischer Bildung. 2. unveränderte Auflage ed. Baltmannsweiler, p. 205-2013
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politikdidaktische Rekonstruktion
Lange, D., 2021, Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht. 2. Forschung, Planung und Methoden Politischer Bildung. Lange, D. & Reinhardt, V. (eds.). Baltmannsweiler, p. 47-54
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politikdidaktische Rekonstruktion. Schüler*innenvorstellungen und Fachperspektiven in Unterrichtsdiskussionen.
Vajen, B. & Lange, D., 2021, Methoden der qualitativen Politikunterrichtsforschung.: Acht Perspektiven auf eine Politikstunde zum Thema Wahlen. . Petrik, A., Jahr, D. & Hempel, C. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 54-77
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politikdidaktische Rekonstruktion und Bürgerbewusstsein
Vajen, B., Kenner, S., Lange, D. & Wolf, C., 2021, In: Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). 4, 2, p. 112-128 14 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Politik im Alltag
Lange, D., 2021, Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht. 1. Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politischer Bildung. Lange, D. & Reinhardt, V. (eds.). p. 335-341
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politische Bildung als Bildung politischer Urteilskraft: Arendts Perspektive
Meints-Stender, W. & Lange, D., 2021, Hannah Arendt: Lektüren zur politischen Bildung. Oeftering, T., Meints-Stender, W. & Lange, D. (eds.). Wiesbaden, p. 31-40
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Projekt
Lange, D., 2021, Politik-Methodik.: Handbuch für die Sekundarstufe I und II. . p. 78-87
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
2020
Published
Demokratie, Demokratisierung und das Demokratische. Aufgaben und Zugänge der Politischen Bildung. Eine Hinführung
Haarmann, M., Kenner, S. & Lange, D., 1 Jul 2020, Demokratie, Demokratisierung und das Demokratische: Aufgaben und Zugänge der Politischen Bildung. p. 1-6 (Bürgerbewusstsein).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Foreword/postscript › Research
Published
Bürgerbewusstsein, politisches Lernen und Partizipation im digitalen Zeitalter
Kenner, S. & Lange, D., 26 May 2020, In: DDS - Die deutsche Schule. 112, 2, p. 178-191
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Demokratiebildung
Kenner, S. & Lange, D., 2020, Wörterbuch Politikunterricht. Achour, S., Busch, M., Massing, P. & Meyer-Heidemann, C. (eds.). Frankfurt am Main, p. 48-51 4 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Demokratiebildung im österreichischen Parlament: heute und in Zukunft
Lange, D. & Straub, S., 2020
Research output: Non-textual form › Web publication/site › Research
Published
Demokratie, Demokratisierung und das Demokratische: Aufgaben und Zugänge der Politischen Bildung. Bürgerbewusstsein-Schriften zur politischen Kultur und politischen Bildung.
Haarmann, M. (Editor), Lange, D. (Editor) & Kenner, S. (Editor), 2020, Wiesbaden. 290 p.
Research output: Book/Report › Anthology › Research
Published
Demokratie in der Migrationsgesellschaft: Inclusive Citizenship Education als Forschungsperspektive für die politische Bildung
Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2020, Krise der Demokratie - Demokratie in der Krise?: Gesellschaftsdiagnosen und Herausforderungen für die politische Bildung. Frankfurt am Main, p. 194-210 17 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Digitalisierung als Herausforderung für politische Bildung: Im Spannungsfeld von inklusiven Praxen und neuen Formen der Exklusion
Kenner, S. & Lange, D., 2020, Jetzt erst recht: politische Bildung!. p. 233-247 (Wochenschau Wissenschaft).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research
Published
Emanzipation
Bredl, P. & Lange, D., 2020, Wörterbuch Politikunterricht. Achour, S., Busch, M., Massing, P. & Meyer-Heidemann, C. (eds.). Frankfurt am Main, p. 61-63 3 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Hannah Arendt: Lektüren zur politischen Bildung
Oeftering, T. (Editor), Meints-Stender, W. (Editor) & Lange, D. (Editor), 2020, (Bürgerbewusstsein)
Research output: Book/Report › Anthology › Research
Published
Partizipationsformen in Wien: Ein Blick auf das Wiener Petitionswesen und die Lokale Agenda 21
Lange, D. (Editor) & Köck, M., 2020, Wien. 26 p.
Research output: Book/Report › Anthology › Research
Published
Populismus und Schule: Historisch-politische Urteilsbildung und Wertorientierung in einem populistischen Umfeld
Huneke, F. (Editor), Lange, D. (Editor), Schmiechen-Ackermann, D. (Editor), Ehlers, A. (Editor) & Wernstedt, R. (Editor), 2020, Frankfurt/M. 190 p.
Research output: Book/Report › Conference proceeding › Research
Published
Schule als Lernort der Demokratie
Lange, D. & Ballhausen, U., 2020, In: Pädagogische Führung. 2020, 31(2), p. 44-49 6 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Welche Kompetenzen für die Digital Citizens der Zukunft? Digital Citizenship Education und Subjektorientierung am Beispiel des Projektes Digital Resistance
Urban, J., Möller, L. R. & Lange, D., 2020, Digitaler Humanismus: Menschliche Werte in der virtuellen Welt. Waxmann Verlag GMBH, p. 145-158 14 p. ( University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer; vol. 9).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
2019
Published
Civil Society and Civic Education
Lange, D., 10 Dec 2019, International Encyclopedia of Civil Society. 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research › peer review
Published
Interview mit Oskar Negt - „Humanität benötigt Bindungen, die der Kapitalismus zerstört“
Meints-Stender, W. & Lange, D., 1 Aug 2019, Frankfurter Rundschau, 176, 75, p. 28.
Research output: Contribution to specialist publication › Contribution in non-scientific journal › Transfer
Published
Schule als Lernort der Demokratie
Kenner, S. & Lange, D., 1 Jun 2019, In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ZPT) (druck). 71, 2, p. 120-130
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Reflexionen zu Positionierung zwischen Inklusion und Ausgrenzung
Kleinschmidt, M., Kenner, S., Lange, D., Ugarte Chacón, R. F. & Grawan, F., 15 Feb 2019, Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Natarajan, R. (ed.). 1. ed. Wiesbaden, p. 391-431
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Digital Citizenship Education: Challenge and Opportunity
Kenner, S. & Lange, D., 2019, In: Scuola Democratica. Learning for Democracy. 2019, 4, p. 47-55 9 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Ein europäischer Marktplatz der Ideen: Das Projekt "Teachers for Europe: Setting an Agora for Democratic Culture"
Bandmann, M., Bechtel, T. & Lange, D., 2019, In: DAADeuroletter. 2019, 66, p. 22-23 2 p.
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Ein europäischer Marktplatz der Ideen. Das Projekt „Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture“
Bandmann, M., Bechtel, T. & Lange, D., 2019, In: DAAD-Euroletter. 66, p. 22-23
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Ein wichtiger Teil der Schulkultur: Interview
Lange, D., 2019, In: Erziehung & Wissenschaft. 2019, 07/08, p. 10-11 2 p.
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Inclusive Citizenship als Ausgangspunkt für emanzipative und inklusive politische Bildung in der Migrationsgesellschaft
Lange, D., Kenner, S. & Kleinschmidt, M., 2019, Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Wiesbaden, p. 407-415 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Inclusive Citizenship in der Migrationsgesellschaft: Ein empirisch-analytischer Forschungsansatz
Lange, D. & Kleinschmidt, M., 2019, Unimagazin, 2019, 3/4, p. 56-59 4 p.
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Jetzt ist die richtige Zeit für Demokratiebildung (Interview)
Lange, D., 2019, Demokratische Schule als Beruf: 6. Jahrbuch Demokratiepädagogik. Gloe, M. & Rademacher, H. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 29-36 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Politische Bildung in sozialen Bewegungen: Der Gorleben-Widerstand
Lange, D., 2019, "Mein lieber Herr Albrecht ...!": Wie der Gorleben-Konflikt eine Region veränderte. Lüchow, p. 174-176 3 p.
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Solidarität und Gruppenidentität
Möller, L. & Lange, D., 2019, Politische Handlungsfelder zwischen Interessen- und Identitätspolitik: Was wir wollen und wer wir sind. Mittnik, P., Lauss, G. & Schmid-Heher, S. (eds.). Wien, p. 10-15 6 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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"Wir bestimmen mit"! Demokratie erfahrbar machen
Kenner, S. & Lange, D., 2019, In: Grundschule - Ideen, Erfahrungen, Konzepte . 09/2019, p. 6-10
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2018
External
Warum Beteiligung in der Demokratie so wichtig ist
Möller, L. & Lange, D., 10 Sept 2018
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Citizenship Education: Konzepte, Anregungen und Ideen zur Demokratiebildung
Kenner, S. (Editor) & Lange, D. (Editor), 2018
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Citizenship Education. Ein MOOC zur Demokratiebildung.
Ballhausen, U., Kappeller, T., Kenner, S., Lange, D. & Meinhold-Henschel, S., 2018, Citizenship Education.: Konzepte, Anregungen und Ideen zur Demokratiebildung.. Kenner, S. & Lange, D. (eds.). Schwalbach, p. 285-296 12 p. (Politik und Bildung; vol. 84).
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Das aktuelle Thema: Inclusive Citizenship Education
Kenner, S., Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2018, In: Sonderpädagogische Förderung heute. 02/2018
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Digital Citizenship Education: Digitale Medienkompetenz als Aufgabe der Politischen Bildung
Kenner, S. & Lange, D., 2018, In: Informationen zur politischen Bildung. 43, p. 13-18
Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Einführung: Citizenship Education
Kenner, S. & Lange, D., 2018, Citizenship Education: Konzepte, Anregungen und Ideen zur Demokratiebildung.
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Einleitung
Lange, D., Calero, M. M. & Rohloff, S. A., 2018, Soziale Arbeit und Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft. (Bürgerbewusstsein).
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Einleitung
Lange, D., Rohloff, S. A. & Calero, M. M., 2018, Soziale Arbeit und Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft, Bürgerbewusstsein.: Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung.. Lange, D., Rohloff, S. A. & Martínez Calero, M. (eds.). Wiesbaden, p. 1-4 4 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Gegen Rechtspopulismus: Handlungsmöglichkeiten des Politik- und Geschichtsunterrichts. Interview.
Lange, D. & Kenner, S., 2018, 3 p.
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Mündigkeitsselbstbildung als Referenzpunkt der Demokratiebildung
Lange, D. & Schnurr, R., 2018, Citizenship Education: Konzepte, Anregungen und Ideen zur Demokratiebildung.
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Politikwissenschaftliche Perspektiven
Lange, D. & Schulte, A., 2018, Handbuch Interkulturelle Pädagogik. Bad Heilbrunn, p. 113-119 7 p.
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Politische Bildung der Bundes- und Landeszentralen
Bredl, P. & Lange, D., 2018, Handbuch Staat. Vol. 2. p. 1097-1108
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"Politische Bildung ... weil Kritikfähigkeit gelernt werden muss"
Lange, D. & Greco, S. A., 2018, Wirksamer Politikunterricht: Unterrichtspraxis: Perspektiven von Expertinnen und Experten. Baltmannsweiler, Vol. 9. p. 117-127 11 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Politisches Interesse und Bürgerbewusstsein: Variierende Voraussetzungen Politischer Bildung
Onken, H. & Lange, D., 2018, Kompetenzorientierung: Potenziale zur Professionalisierung der Politischen Bildung. Wiesbaden, p. 193-204 12 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Politische Stiftungen
Bredl, P. & Lange, D., 2018, Handbuch Staat. Vol. 2. p. 1119-1126
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Projekt
Lange, D., 2018, Politik-Methodik.: Handbuch für die Sekundarstufe I und II. 5. Auflage. . Reinhardt, S. & Richter, D. (eds.). Berlin, p. 78-87 9 p.
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Soziale Arbeit und Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft
Rohloff, S. A. (Editor), Lange, D. (Editor) & Calero, M. M. (Editor), 2018, (Bürgerbewusstsein)
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2017
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Basiswissen politische Bildung
Reinhardt, V. (Editor) & Lange, D. (Editor), 2017
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Basiswissen politische Bildung
Lange, D. (Editor) & Reinhardt, V. (Editor), 2017, Überarbeitete Neuauflage ed.
Research output: Book/Report › Anthology › Research
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Emanzipation: Zum Konzept der Mündigkeit in der politischen Bildung
Lange, D. (Editor) & Greco, S. A. (Editor), 2017, 1. Auflage ed. (Politik und Bildung; vol. 83)
Research output: Book/Report › Anthology › Research
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Fächer interdisziplinär nutzen, um gesellschaftliches Denken und Handeln anzubahnen. Ein perspektivenübergreifender Dialog.
Kuckuck, M., Barricelli, M. & Lange, D., 2017, Praxisband Gesellschaftslehre., N. K. (ed.). Hannover, p. 19-25 7 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Fallstudie Deutschland: Kritisches Denken im Alltag fördern.
Lange, D. & Heldt, I., 2017, Studie für den CULT-Ausschuss.: Vermittlung gemeinsamer Werte in Europa.. Veugelers, W., de Groot, I. & Stolk, V. (eds.). Brüssel, p. 112-121 10 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Historisches Lernen
Lange, D., 2017, Basiswissen politische Bildung. Überarbeitete Neuauflage ed. Vol. 1: Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politscher Bildung. p. 609-615
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Inclusive Citizenship. Exklusion und Praxen inklusiver Bürgerschaft als Ausgangspunkt einer emanzipatorischen politischen Bildung
Lange, D. & Kleinschmidt, M., 2017, Emanzipation: Zum Konzept der Mündigkeit in der politischen Bildung. 1. Auflage ed. p. 96-107 (Politik und Bildung; vol. 83).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Inclusive Citizenship Education: Politische Bildung in der Einwanderungsgesellschaft
Lange, D. & Kleinschmidt, M., 2017, Populismus-Gleichheit-Differenz: Herausforderungen für die Politische Bildung. Diendorfer, G., Sandner, G. & Turek, E. (eds.). 1 ed. Schwalbach/Ts., p. 63-82 20 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Mündigkeit in der politischen Bildung
Lange, D. & Greco, S. A., 2017, Emanzipation: Zum Konzept der Mündigkeit in der politischen Bildung. 1. Auflage ed. p. 9-13 (Politik und Bildung; vol. 83).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politikbewusstsein und Politische Bildung
Lange, D., 2017, Basiswissen politische Bildung. Überarbeitete Neuauflage ed. Vol. 1: Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politscher Bildung. p. 213-221
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Politikdidaktische Rekonstruktion
Lange, D., 2017, Basiswissen Politische Bildung. Vol. 2: Forschung, Planung und Methoden Politischer Bildung. p. 47-54
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politik im Alltag
Lange, D., 2017, Basiswissen politische Bildung. Überarbeitete Neuauflage ed. Vol. 1: Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politscher Bildung. p. 335-341
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Was ist gute politische Bildung? Leitfaden für den sozialwissenschaftlichen Unterricht
Sander, W., Sibylle, R., Petrik, A., Lange, D., Henkenborg, P., Hedtke, R., Grammes, T. & Besand, A., 2017, 2. Auflage ed. (Politik unterrichten)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Was ist politische Bildung? Qualitative Forschung in der Politikdidaktik am Beispiel einer explorativen Studie zu den Vorstellungen von Lehramtsstudierenden über politische Bildung.
Fischer, F., Lange, D. & Oeftering, T., 2017, Perspektiven auf Politikunterricht heute.: Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung. . Gloe, M. & Oeftering, T. (eds.). Baden-Baden, p. 256-282 26 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Zur Einführung
Lange, D., 2017, Basiswissen politische Bildung. Überarbeitete Neuauflage ed. Vol. 1: Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politscher Bildung.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Foreword/postscript › Research
2016
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Das Bürgerbewusstsein wandelt sich in Lernprozessen und ist durch Politische Bildung zu aktivieren.
Lange, D., 2016, Positionen der Politischen Bildung 2. Pohl, K. (ed.). Schwalbach/Ts., p. 336-353 17 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Das Fach Wirtschaft als Trojanisches Pferd?
Lange, D. & Kenner, S., 2016, In: Erziehung und Wissenschaft. 2016, 12, p. 6-8 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Das Politische in der politischen Bildung
Meints-Stender, W. & Lange, D., 2016, Handbuch politische Erwachsenenbildung. Hufer, K.-P. & Lange, D. (eds.). p. 43-51 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
: Demokratie, Identität und Bürgerschaft jenseits des Nationalstaats. Inclusive Citizenship Education als neuer Ansatz der Politischen Bildung
Lange, D. & Kleinschmidt, M., 2016, In: Forum politische Bildung. Bd. 40, p. 13-19 7 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Demokratiepolitik: Vermessungen, Anwendungen, Probleme, Perspektiven
Lange, D. & Friedrichs, W., 2016, Wiesbaden. (Bürgerbewusstsein, Schriften zur politischen Kultur und politischen Bildung)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Demokratisches Bürgerbewusstein und Inclusive Citizenship Education. Herausforderungen der europäischen Zivilgesellschaften
Lange, D. & Heldt, I., 2016, In: Bildung für Europa. Journal der Nationalen Agentur beim Bundesinstitut für Berufsbildung. H. 24, p. 9-10 2 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Didaktik der Demokratie in der Migrationsgesellschaft
Barricelli, M. & Lange, D., 2016, Vertrieben, geflohen - angekommen?. p. 179-188 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Einleitung
Lange, D. & Hufer, K., 2016, Handbuch Politische Erwachsenenbildung. Lange, D. & Hufer, K.-P. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 7-9 3 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Emanzipation als Kernaufgabe politische Bildung: Überlegungen zum Beutelsbacher Konsens
Haarmann, M. & Lange, D., 2016, Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? : Eine Debatte der politischen Bildung. Widmaier, B. & Zorn, P. (eds.). Bonn, 166 p. (Schriftenreihe der Bundeszentrale für Politische Bildung).
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Published
Empirische Forschungsergebnisse von subjektiven Vorstellungen von Lernenden für die politische Bildung: eine Kartographierung
Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2016, Hannover. 48 p. (Innenansichten; vol. 1. Ausgabe)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Flucht und Vertreibung – ein Thema im Geschichts- und Politikunterricht. Interview
Lange, D., 2016, In: Beispiele Praxis. Geflohen – Vertrieben – Angekommen? Aspekte der Gewaltmigration im 20. Und 21. Jahrhundert. Herausgegeben vom Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge. p. 10-11 2 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Globales Lernen: Politik statt Kompetenz
Lange, D., Fischer, S., Fischer, F. & Kleinschmidt, M., 2016, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 2016, 1, p. 15-17 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Globalisierung und Politische Bildung: eine didaktische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung der Globalisierung
Fischer, S., Fischer, F., Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2016, Wiesbaden: Springer Vieweg. 175 p. (Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Handbuch politische Erwachsenenbildung
Hufer, K. & Lange, D., 2016, Schwalbach/Ts. 368 p. (Reihe Politik und Bildung; vol. Band 74)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
L’educazione alla cittadinaza in Germania
Lange, D. & Heldt, I., 2016, In: : Quaderno der Associazone TREELLLE: Educare a vivere con gli altri nel XXI secolo: cosa può fare la scuola? I casi di Francia Germania Italia Polonia e la „global citizenship“,. 2016, 11, p. 156-171 15 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Migrationspolitische Bildung: Empirische Befunde und didaktische Ansatzpunkte
Fischer, S. & Lange, D., 2016, Herausforderung Migration. p. 61-68 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Migration und Integration als Herausforderung für die Politische Bildung.
Lange, D. & Fischer, S., 2016, In: Forum Politikunterricht. 2016, 2, p. 6-8 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Partizipationsformen für Kinder und Jugendliche
Ballhausen, U. & Lange, D., 2016, Jugend und Politik. Wiesbaden: Springer Vieweg, p. 375-385
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politische Bildung als lebenslanges Lernen
Oeftering, T. & Lange, D., 2016, Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH. 220 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Projekt
Lange, D., 2016, Politik-Methodik.: Handbuch für die Sekundarstufe I und II, 3.Aufl.. Reinhardt, S. & Richter, D. (eds.). p. 78-82
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Zugänge zu einer zukünftigen Demokratiepolitik
Friedrichs, W. & Lange, D., 2016, Demokratiepolitik. Wiesbaden: Springer Vieweg, p. 3-7 5 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
2015
Published
Aktuelle Diskurse und Entwicklungsstrategien zur Internationalisierung von Schule
Lange, D. & Ballhausen, U., 2015, Startdossier Internationaliseringsagenda voor het onderwijs 2015-2020. Oonk, H. (ed.). Hannover, p. 52-59 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Demokratie, Demokratiepädagogik und Politikdidaktik.
Friedrichs, W. & Lange, D., 2015, Jahrbuch Demokratiepädagogik 3: Demokratiepädagogik und Rechtsextremismus. Berkessel, W. & Beutel, W. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 142-149 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Denkweisen der Globalisierung
Kleinschmidt, M., Fischer, S., Fischer, F. & Lange, D., 2015, In: Politik unterrichten. 30, p. 65-72
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Detlef Schmiechen-Ackermann. Eine Alltagsgeschichte der Didaktik der Demokratie
Lange, D., 2015, Ideen werden Projekte: Detlef Schmiechen-Ackermann zum 60. Geburtstag. Hauptmeyer, C.-H. & Schröder, C. (eds.). Hannover, p. 14-16 3 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Die Lehrerbildung im Fokus. Neue Forschungsansätze
Lange, D. & Lindmeier, B., 2015, Unimagazin, 2015, 3/4, p. 44-47 4 p.
Research output: Contribution to specialist publication › Contribution in popular science journal › Transfer
Published
Globalisierung, globale Ungleichheit und Entwicklung in den Vorstellungen von Schüler/inne/n. Die empirische Untersuchung von Lernvoraussetzungen als Ausgangspunkt für die Gestaltung Globalen Lernens.
Lange, D., Kleinschmidt, M., Fischer, S. & Fischer, F., 2015, In: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogikl (online). 2015, 3, p. 26-30 5 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Lernen an Stationen.
Lange, D., 2015, Praxis Geschichte extra „Unterrichtspraxis, Methoden- Medien-Anleitungen". Braunschweig, p. 73-80 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Narrative im "neuen Deutschland" - Welche Zugehörigkeitskonzepte wirken in der deutschen Einwanderungsgesellschaft?
Hermanni, D. & Lange, D., 2015, Vielheit und Einheit im neuen Deutschland. Frankfurt am Main, p. 58-73 16 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politik und Wirtschaft 1, Sekundarstufe II: Einführungsphase Nordrhein-Westfalen
Lange, D., Jöckel, P. & Thorweger, J. E., 2015, Berlin. 224 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Politik und Wirtschaft 2, Oberstufe: Qualifikationsphase Nordrhein-Westfalen
Lange, D. & Jöckel, P., 2015, Berlin. 384 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Politik und Wirtschaft Sekundarstufe II
Lange, D. & Jöckel, P., 2015, Berlin. 600 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Politische Bildung oder politische Öffentlichkeitsarbeit? Zur Kritik des Einsatzes von Jugendoffizieren an allgemeinbildenden Schulen
Lange, D. & Haarmann, M., 2015, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 2015, 1
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Vorwort
Lange, D. & Harles, L., 2015, Zeitalter der Partizipation: Paradigmenwechsel in Politik und politischer Bildung.. Lange, D. & Harles, L. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 7-8 2 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Was SchülerInnen über Globalisierung denken: Anhaltspunkte für die Gesatltung einer soziökonomischen Bildung
Fischer, S., Kleinschmidt, M., Fischer, F. & Lange, D., 2015, In: GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik. 2, p. 199-210
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Was SchülerInnen über Globalisierung denken-: Anhaltspunkte für die Gestaltung sozioökonomischer Bildung
Lange, D., Fischer, S., Fischer, F. & Kleinschmidt, M., 2015, In: GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik. 64, 2/2015, p. 199-210 12 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Wirtschaftspolitik. Stabilität als Ziel
Lange, D. & Jöckel, P., 2015, Berlin. 248 p. (Politik und Wirtschaft. Kursthemen für die Sekundarstufe)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Zeitalter der Partizipation: Paradigmenwechsel in Politik und politischer Bildung?
Harles, L. & Lange, D., 2015, 1st ed. ed. Frankfurt am Main. 272 p. (Schriftenreihe der DVPB)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
2014
Published
Civic Education as Profession: Current Developments in German (Higher) Educational System and Qualification Opportunities for Teachers and Trainers.
Lange, D. & Rößler, S., 2014, Citizenship, Democracy and Higher Education in Europe, Canada and the USA.. Laker, J., Mrnjaus, K. & Naval, C. (eds.). Houndmills/Basingstoke, p. 194-218 24 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Das Politiklabor: Forschend Lernen in der politischen Bildung
Lange, D., Grabbert, T. & Heldt, I., 2014, Bonn. (Lebenslanges Lernen : Erwachsenen-, Weiter- und politische Bildung; vol. 2)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Das Politik-Labor. Forschendes Lernen in der politischen (Lehrer-)Bildung. Oder: Entwickeln Studierende in einem praxisorientierten Seminar ihre politikdidaktische Kompetenz?
Lange, D., Schönfeld, J., Kaufmann, R. & Reiner, S., 2014, Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung. Baltmannsweiler
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Der soziale Hintergrund und politische Bildung als Einflussfaktoren politischer Partizipation von Jugendlichen
Lange, D. & Onken, H., 2014, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 2/2014, p. 17-20 4 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Editorial: Young Europeans in an era of crises: citizenship education in a new perspective?
Lange, D., Oonk, H., Kontogiannopoulou-Polydorides, G. & Papadiamantaki, Y., 2014, In: JSSE - Journal of Social Science Education. 2014-3, p. 2-3 2 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Europa: Stabilität und Krise
Lange, D. & Jöckel, P., 2014, 272 p. (Politik und Wirtschaft. Kursthemen für die Sekundarstufe II)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Handbuch: ECLIPSE
Lange, D., 2014, European Citizens are growing up. Bombardelli, O. & Santana, L. E. (eds.).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Historisches Lernen als Dimension politischer Bildung
Lange, D., 2014, Handbuch politische Bildung. Sander, W. (ed.). Schwalbach, p. 321-329 17 p. (Reihe Politik und Bildung; vol. 69).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
PISA und die Folgen: schulische politische Bildung im Prozess der Bildungsreform
Lange, D., 2014, Politische Bildung in Deutschland - Profile, Personen, Institutionen. Bonn, p. 108-120 12 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politische Bildung als lebenslanges Lernen- Einführung
Lange, D. & Oeftering, T., 2014, Politische Bildung als lebenslanges Lernen: Schriftenreihe der GPJE. Schwalbach/Ts., p. 7-11 5 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Postpolitische Bildung? Perspektiven Politischer Bildung im Zeitalter herausgeforderter Demokratien.
Lange, D. & Friedrichs, W., 2014, In: Politik unterrichten. 1/2014, p. 59-64 5 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Qualitative empirische Forschung zur Politischen Bildung
Lange, D. & Fischer, S., 2014, Handbuch Politische Bildung. Sander, W. (ed.). Schwalbach/Ts., p. 90-101 12 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Qualitative Forschung zur politischen Bildung
Fischer, S. & Lange, D., 2014, Handbuch politische Bildung. Sander, W. (ed.). 4 ed. Schwalbach, p. 90-101 12 p. (Politik und Bildung ; vol. 69).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Social Background, Civic Education and Political Participation of Young People –: the German Case.
Lange, D. & Onken, H., 2014, In: JSSE - Journal of Social Science Education. 2014/3, p. 68-72 5 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Sozialpolitik: Soziale Sicherheit im Wandel
Lange, D. & Jöckel, P., 2014, (Politik und Wirtschaft. Kursthemen für die Sekundarstufe II)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Ways of Thinking Globalisation: insights into a currently running investigation of students´ ideas of globalization
Lange, D., Fischer, S., Fischer, F. & Kleinschmidt, M., 2014, In: JSSE - Journal of Social Science Education. 2014-3, p. 123-133 11 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Young europeans in an era of crises. Citizenship education in a new perspective
Oonk, H., Kontogiannopoulou-Polydorides, G., Lange, D. & Papadiamantaki, Y., 2014, 133 p. Hannover
Research output: Other contribution › Other publication › Research
2013
Published
Civic Education and Competences forEngaging Citizens in Democracies
Print, M. & Lange, D., 11 Feb 2013, Rotterdam and Boston and Taipei. 166 p. (Civic And Political Education ; vol. 3)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Civic education and competences for engaging citizens in democracies
Print, M. & Lange, D., 2013, Rotterdam. 166 p. (Civic and political education; vol. 3)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Das Politik-Labor: Forschend Lernen in der politischen Bildung
Lange, D. & Haarmann, M., 2013, Projekte in der politischen Bildung. Juchler, I. (ed.). Bonn
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Published
Demokratie: Politische Beteiligung in Deutschland und Europa
Lange, D. & Jöckel, P., 2013, Berlin. 248 p. (Politik und Wirtschaft. Kursthemen für die Sekundarstufe II)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Der subjekt-/schülerorientierte Ansatz
Lange, D. & Haarmann, M., 2013, Handbuch Dimensionen und Ansätze in der politischen Bildung. Deichmann, C. & Tischner, C. K. (eds.). Baltmannsweiler, p. 19-37 18 p.
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Published
einBlick editorial.
Lange, D., 2013, In: EinBlick - das Themenheft der Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung Niedersachsen. 2013, One Step Up, p. 3 1 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Gesellschaft: Soziales Handeln und soziale Ordnung
Lange, D. & Jöckel, P., 2013, Berlin. 160 p. (Politik und Wirtschaft. Kursthemen für die Sekundarstufe II)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Introduction
Lange, D. & Print, M., 2013, Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies. Print, M. & Lange, D. (eds.). Rotterdam, Boston, Taipei, p. 1-3 3 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Political socialization, civic consciousness and political interest of young adults: empirical evidence from Germany and some theoretical implications
Lange, D. & Onken, H., 2013, Civic education and competences for engaging citizems in democracies.
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Published
Politikunterricht im Fokus: politische Bildung und Partizipation von Jugendlichen ; empirische Studie
Lange, D., Onken, H. & Korn, T., 2013, 72 p. Berlin
Research output: Other contribution › Other publication › Research
Published
Politisches Interesse und Politische Bildung: zum Stand des Bürgerbewusstseins Jugendlicher und junger Erwachsener
Lange, D., Onken, H. & Slopinski, A., 2013, Wiesbaden: Springer Vieweg. 120 p. (Bürgerbewusstsein)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Vorwort
Lange, D., 2013, Bildungsberatung – Orientierung, Offenheit, Qualität: Die niedersächsischen Modellprojekte., A. F.E. U. W. (ed.). Bielefeld, p. 7-8 2 p.
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Published
Vorwort des Direktors der Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung
Lange, D., 2013, Beruflich qualifiziert studieren- Herausforderung für Hochschulen. Ergebnisse des Modellprojekts Offene Hochschule Niedersachsen., A. F.E. U. W. (ed.). Bielefeld, p. 7-8 2 p.
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2012
Published
12. Bundeskongress für Politische Bildung in Berlin. Eröffnungsrede
Lange, D., 2012, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 3/2012, p. 7-8 2 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Bewusstlose Demokratie? Das Bürgerbewusstsein in der (post-)demokratischen Konstellation der Gegenwart
Lange, D., 2012, Demokratie in Deutschland: Zustand-Herausforderungen-Perspektiven. Wiesbaden: Springer Vieweg
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Published
Bürgerbewusstsein Jugendlicher und junger Erwachsener. Auswirkungen sozialer und sozialpsychologischer Faktoren. Eine empirische Analyse
Lange, D., Onken, H. & Slopinski, A., 2012, In: GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik. 2/2012, p. 169-178 10 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Published
Das Bürgerbewusstsein und der Beutelsbacher Konsens in der außerschulischen Bildung.
Lange, D., 2012, Politische Bildung: Zwischen Formierung und Aufklärung. Alheim, K. & Schillo, J. (eds.). Hannover, p. 63-74 12 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Das Politik-Labor: Forschendes Lernen in der politischen Bildung
Lange, D. & Heldt, I., 2012, Baltmannsweiler. 133 p. (Lebenslanges Lernen; vol. 2)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Das Politik-Labor
Grabbert, T., Heldt, I. & Lange, D., 2012, Das Politik-Labor: Forschendes Lernen in der Politischen Bildung. Grabbert, T., Heldt, I. & Lange, D. (eds.). Baltmannsweiler, p. 2-5 4 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Duden – Basiswissen Schule – Politik und Wirtschaft: 7. Klasse bis Abitur
Lange, D., 2012, Berlin. 496 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
einBlick editorial.
Lange, D., 2012, In: EinBlick - das Themenheft der Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung Niedersachsen. 2012, Migration, p. 3 1 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Forschendes Lernen in der politischen Bildung
Lange, D., 2012, Das Politik-Labor: Forschendes Lernen in der Politischen Bildung. Lange, D., Grabbert, T. & Heldt, I. (eds.). Baltmannsweiler, p. 24-29 6 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Globalisierung: Internationale Politik im Wandel
Lange, D. & Jöckel, P., 2012, Berlin. 288 p. (Politik und Wirtschaft. Kursthemen für die Sekundarstufe II)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Grußwort des 1. Vorsitzenden des Bundesvorstands der DVPB Prof. Dr. Dirk Lange. Zum 25.Jahrgang der Zeitschrift „Forum Politikunterricht
Lange, D., 2012, In: Forum Politikunterricht. 1/2012, p. 16 1 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Handbuch: Step in! Building inclusive societies through active citizenship (ins Englische übersetzt)
Lange, D. & Beutler, Z., 2012, 146 p.
Research output: Book/Report › Reference work › Research
Published
Introduction
Lange, D. & Print, M., 2012, Schools, Curriculum and Civic Education for Building Democratic Citizens. Rotterdam, Boston, Taipei, p. 1-3 3 p.
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Published
„Öffentliche Didaktik‘‘ in der Politischen Bildung: das Grenzdurchgangslager Friedland als außerschulischer Lernort in der Migrationsgesellschaft.
Lange, D., 2012, Öffentliche Didaktik und Kulturvermittlung. Dannecker, W. & Thielking, S. (eds.). Bielefeld, p. 53-66 14 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Repräsentationen der Migrationsgesellschaft: das Grenzdurchgangslager Friedland im historisch-politischen Schulbuch
Lange, D. & Rößler, S., 2012, Baltmannsweiler. 280 p. (Lebenslanges Lernen; vol. 3)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Schools, curriculum and civic education for building democratic citizens
Print, M. & Lange, D., 2012, Rotterdam. 148 p. (Civic and political education; vol. 2)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Sozioökonomische Bildung – aber wie?
Lange, D., 2012, In: punktlandung. 1/2012, p. 7-8 2 p.
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Published
Vorwort
Lange, D., Etz, C. & Rottau, R., 2012, Methodenhandbuch ProfilPASS für junge Menschen.: Spiele und Anleitungen für die Gruppenberatung. Rottau, R. & Dubrall, A. (eds.). Bielefled
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Published
Wie aus Zeit politischer Sinn wird
Lange, D., 2012, Reifezeiten: Zur Bedeutung der Zeit in Bildung, Politik und politischer Bildung. Görtler, M. & Reheis, F. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 181-191 11 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
2011
Published
Akinator: Handbuch zur Peer Education
Lange, D., Weiden, H., Lange, D. & Thorweger, J. E., 2011, Friedrichsdorf. 67 p.
Research output: Book/Report › Reference work › Research
Published
Außerschulisches Lernen an Erinnerungsorten. Ein Zugang der historisch-politischen Bildung über den Nationalsozialismus.
Lange, D., 2011, Außerschulische Lernorte bilingual,. Gehring, W. & Michler, A. (eds.). Göttingen, p. 125-143 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Bürgerbewusstsein empirisch – Gegenstand und Methoden fachdidaktischer Forschung zur Politischen Bildung.
Lange, D., 2011, Politik und Wirtschaft im Bürgerbewusstsein. : Untersuchungen zu den fachlichen Konzepten von Schülerinnen und Schülern in der Politischen Bildung. Lange, D. & Fischer, S. (eds.). Schwalbach7Ts., p. 12-21 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Das Mitmachheft. Einmischen. Anpacken. Verändern. Grundschule
Lange, D., 2011, Bonn.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Das Mitmachheft. Engagement lokal und global. Sekundarstufe 1
Lange, D., 2011, Bonn.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Das Mitmachheft. Zivilgesellschaft gestalten! Sekundarstufe 2
Lange, D., 2011, Bonn.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Einleitung
Lange, D., 2011, Politik und Wirtschaft im Bürgerbewusstsein. : Untersuchungen zu den fachlichen Konzepten von Schülerinnen und Schülern in der Politischen Bildung. Lange, D. & Fischer, S. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 5-11
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Ein Netzwerk für nachhaltige politische Bildung
Lange, D., Cypionka, A. & Schenk, T., 2011, Politik kulturell verstehen. : Politische Kulturforschung in der Politikdidaktik. Eis, A., Oppelland, T. & Tischner, C. K. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 9-12 4 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Entgrenzungen: gesellschaftlicher Wandel und politische Bildung
Lange, D., 2011, Schwalbach / Ts. (Wochenschau Wissenschaft)(Wochenschau Wissenschaft)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
European political consciousness in German schools. A Framework for Qualitative Research.
Lange, D., 2011, Internationalisation in Secondary Education in Europe. A European and International Orientation in Schools. Policies, Theories and Research,. Oonk, H., Maslowski, R. & Van der Werf, G. (eds.). p. 307-319 13 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Gestaltbare oder gestaltende Wirtschaft? Zum Bürgerbewusstsein von Schülerinnen und Schülern über die Ursache der Finanzkrise
Lange, D. & Haarmann, M., 2011, Finanzkrise und Demokratie. : Herausforderung für Politik, Recht und Bildung. Kübler, D. & Koch, P. (eds.). p. 61-74 14 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Grundwissen Wirtschaft Sekundarstufe 2
Lange, D., Haarmann, M., Thorweger, J. E. & Weiden, H., 2011, Berlin. 280 p.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Handbuch: VOICE. Developing Citizens – Paths to core competencies through a problem-based learning project in civic education (Ins Englische, Türkische, Slowenische und Schwedische übersetzt).
Lange, D. & Beutler, Z., 2011, 95 p.
Research output: Book/Report › Reference work › Research
Published
Konzepte als Grundlage der politischen Bildung. Lerntheoretische und fachdidaktische Überlegungen.
Lange, D., 2011, Konzepte der politischen Bildung. Eine Streitschrift., A. F. (ed.). Schwalbach/Ts., p. 96-119
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Konzepte der politischen Bildung. Eine Streitschrift.
Lange, D., Besand, A., Grammes, T., Hedtke, R., Henkenborg, P., Petrik, A., Sibylle, R. & Sander, W., 2011, Schwalbach/Ts. . 172 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Legitimieren lernen. Das Politikbewusstsein als Mittler zwischen Politischer Kultur und Politikdidaktik.
Lange, D., 2011, Politik kulturell verstehen.: Politische Kulturforschung in der Politikdidaktik. Eis, A., Oppelland, T. & Tischner, C. K. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 127-137 11 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Neue Rahmenrichtlinien für das Fach Politik an berufsbildenden Schulen.
Lange, D. & Greco, S. A., 2011, In: Politik unterrichten. 2011, H.1, p. 53-54 2 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Politik und Wirtschaft im Bürgerbewusstsein: Untersuchungen zu den fachlichen Konzepten von Schülerinnen und Schülern in der Politischen Bildung
Lange, D. & Fischer, S., 2011, Schwalbach/Ts. (AGORA - Schriften zur politischen Bildung)(Wochenschau Wissenschaft)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Politische Erwachsenenbildung in Niedersachsen. Eine Bestandsaufnahme des Angebots zur Politischen Bildung der Mitglieder des Niedersächsischen Bundes für freie Erwachsenenbildung e.V
Lange, D. & Bähr, A., 2011, Baltmannsweiler. 337 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Sozialwissenschaftliche Basiskonzepte als Leitideen der politischen Bildung – Perspektiven für Wissenschaft und Praxis.
Lange, D., 2011, Konzepte der Politischen Bildung. Eine Streitschrift. Fachdidaktik, A. (ed.). Schwalbach/Ts., p. 163-171 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Worüber Thilo Sarrazin schweigt. Herausforderungen der Politischen Bildung in der Migrationsgesellschaft.
Lange, D. & Grabbert, T., 2011, In: dms - der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management. 1/2011, p. 7-27 21 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Zehn Thesen zur sozioökonomischen Bildung.
Lange, D. & Menthe, J., 2011, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 2011, H.3, p. 25-27 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Zur Einführung
Lange, D., 2011, Konzepte der politischen Bildung.: Eine Streitschrift., A. F. (ed.). Schwalbach/Ts., p. 7-8 2 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
2010
Published
Aktionator. Handbuch zur Peer Education und HIV/Aids
Lange, D., Weiden, H., Lange, D. & Thorweger, J. E., 2010, Friedrichsdorf. 123 p.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Basiswissen Politische Bildung. Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht
Lange, D. & Reinhardt, V., 2010, Baltmannsweiler. 1470 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Betrieb und Unternehmen. Praxis Wirtschaft - Arbeitsblätter für Sek I und Sek II
Lange, D., 2010, Braunschweig. 68 p.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Bürgerbewusstsein in der Globalisierung – Der mündige Weltbürger als Leitbild der Politischen Bildung.
Lange, D. & Fischer, S., 2010, Weltbürgertum und Kosmopolitisierung. : Interdisziplinäre Perspektiven für die Politische Bildung. Widmaier, B. & Steffens, G. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 179-180 2 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Civil society and civic education.
Lange, D., 2010, International Encyclopedia of Civil Society. Anheimer, H. K. & Toepler, S. (eds.). New York
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Demokratiedidaktik: Impulse für die Politische Bildung
Lange, D. & Himmelmann, G., 2010, Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften. 349 p. (SpringerLink)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Diercke Internationaler Atlas
Lange, D., 2010, Braunschweig: Westermann Schulbuchverlag GmbH.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Historisches Lernen
Lange, D., 2010, Basiswissen politische Bildung. Reinhardt, V. (ed.). 2., unveränd. Auflage ed. Baltmannsweiler, Vol. 3: Inhaltsfelder der politischen Bildung. p. 103-110 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Kein Kampfplatz von Lobbyisten.
Lange, D., 2010, In: Mitbestimmung, das Magazin der Hans-Böckler-Stiftung. 10/2010, p. 20-21 2 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Konzeptionen politischer Bildung
Lange, D., 2010, 2., unveränd. Aufl. ed. Baltmannsweiler. 234 p. (Basiswissen politische Bildung; vol. 1)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Lernaufgaben in der Politischen Bildung – eine Analyse von in Niedersachsen zugelassenen Schulbüchern.
Lange, D., Meints-Stender, W. & Slopinski, A., 2010, Lernaufgaben und Lernmaterialien im kompetenzorientierten Unterricht. Kiper, H., Meints-Stender, W., Peters, S., Schlump, S. & Schmit, S. (eds.). Stuttgart, p. 179-187 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Lernen an Stationen im Politikunterricht.
Lange, D., 2010, In: Praxis Politik. 3/2010, p. 4-7 4 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Markt und Staat im Wandel. Eine Herausforderung für die Politische Bildung.
Lange, D. & Fischer, S., 2010, In: Praxis Politische Bildung. 14, 1/2010, p. 15-19 5 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Mensch und Politik SI. 9./10. Schuljahr Politik-Wirtschaft (gemeinsam mit anderen)
Lange, D., 2010, Braunschweig. 296 p.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Methoden politischer Bildung
Lange, D., 2010, 2., unveränd. Aufl. ed. Baltmannsweiler. (Basiswissen politische Bildung; vol. 6)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Migrationspolitische Bildung. Das Bürgerbewusstsein in der Einwanderungsgesellschaft
Lange, D., 2010, Migration und Alltag: Unsere Wirklichkeit ist anders. Lange, D. & Polat, A. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 163-188 17 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Migrationspolitische Bildung, Entwicklungen und Perspektiven
Lange, D., 2010, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 3/2010, p. 7-10 4 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Migration und Alltag: unsere Wirklichkeit ist anders
Lange, D. & Polat, A., 2010, Schwalbach/Ts. (Reihe Politik und Bildung; vol. Band 61)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Monitor politische Bildung. Daten zur Lage der politischen Bildung in der Bundesrepublik Deutschland
Lange, D., Bähr, A. & Stöter, J., 2010, Schwalbach/Ts. 168 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Nachhaltigkeitskonzepte im Bürgerbewusstsein von Schülerinnen und Schülern. Eine didaktische Rekonstruktion.
Lange, D. & Bloemen, A., 2010, In: Politik unterrichten DVPB. 25, 1/2010, p. 35-45 11 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Politikbewusstsein und Politische Bildung.
Lange, D., 2010, Konzeptionen Politischer Bildung. Lange, D. (ed.). Baltmannsweiler, p. 205-213 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Politikdidaktische Rekonstruktion
Lange, D., 2010, Basiswissen politische Bildung. Reinhardt, V. (ed.). 2., unveränd. Auflage ed. Baltmannsweiler, Vol. 4: Forschung und Bildungsbedingungen. p. 58-65 7 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Politik im Alltag
Lange, D., 2010, Strategien der Politischen Bildung. Lange, D. (ed.). Baltmannsweiler, p. 108-114 6 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Politik im Alltag. Überlegungen zu Grundbegriffen der Politischen Bildungs- und Kulturforschung.
Lange, D., 2010, Politische Kommunikation im städtischen Raum am Beispiel Graffiti. Klee, A. (ed.). Wiesbaden, p. 9-24 15 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politik und Wirtschaft: Teil 1: Einführungsphase
Jöckel, P. (Editor), Lange, D. (Editor) & Thorweger, J. E. (Editor), 2010, 1 ed. Berlin. 208 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Education
Published
Politik und Wirtschaft 1. Oberstufe: Einführungsphase Nordrhein-Westfalen
Lange, D., Jöckel, P. & Thorweger, J. E., 2010, Berlin. 208 p.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Politik – Wirtschaft. Zum Verhältnis zweier Lernfelder unter der Zielperspektive „Mündigkeit“.
Lange, D. & Haarmann, M., 2010, Kompetenz in der politischen Bildung. Juchler, I. (ed.). Schwalbach/Ts., p. 80-90 11 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politische Bildung als Lebenswelt. „Sehen – Beurteilen – Handeln“ aus der Schülerperspektive.
Lange, D., 2010, Hauptsache Politische Bildung. : Kontroversität - Schülerorientierung - Aktualität - Problemorientierung. Breit, G., Debus, T. & Massing, P. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 21-25 5 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Spurensuche und neue Denkanstöße.
Lange, D., 2010, Demokratiedidaktik.: Impulse für die Politische Bildung. Lange, D. & Himmelmann, G. (eds.). Wiesbaden, p. 9-16 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Strategien der politischen Bildung
Lange, D., 2010, 2., unveränd. Aufl. ed. Baltmannsweiler. 314 p. (Basiswissen politische Bildung; vol. 2)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Von Wutbürgern und Mitgestaltern. Demokratische Teilhabe und ihre Förderung: Stand, Perspektiven, Herausforderungen.
Lange, D. & Thorweger, J. E., 2010, In: Praxis Politik „Partizipation Teilhabemöglichkeiten in der Demokratie“. 2011, H 3, p. 4-8 5 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Wie sich Schülerinnen und Schüler Demokratie vorstellen. Zur didaktischen Rekonstruktion von Politikbewusstsein.
Lange, D. & Heidemeyer, S., 2010, Demokratiedidaktik. : Impulse für die Politische Bildung. Lange, D. & Himmelmann, G. (eds.). Wiesbaden, p. 221-240 20 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Zeitzeugen als Vermittler politischer Alltagserfahrungen.
Lange, D., 2010, Handbuch Medien in der politischen Bildung. Besand, A. & Sander, W. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 617-625 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
2009
Published
Armut und gesellschaftliche Ausgrenzung im "Aufschwung"
Lange, D., 2009, Oldenburg. (Tagungsband des ... wissenschaftlich-politischen Symposiums der Arbeitslosenselbsthilfe Oldenburg (ALSO) an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg; vol. 2.2008)(ALSO-Sammelwerk)
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Außerschulische politische Bildung – Daten zu Struktur und Finanzierung.
Lange, D. & Bähr, A., 2009, In: Praxis Politische Bildung. 13, 04/2009, p. 288-297 10 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
bp. Das Bürgerbewusstsein in der Einwanderungsgesellschaft.
Lange, D., 2009, Unsere Wirklichkeit ist anders - Migration und Alltag. Perspektiven politischer Bildung (bpbSchriftenreihe Bd. 1001). Lange, D. & Polat, A. (eds.). Bonn, p. 163-175 13 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Bürgerbewusstsein und politische Bildung. Zum Sinnbild „Herrschaftslegitimation“
Lange, D., 2009, Standortbestimmung Politische Bildung (Tutzinger Schriften zur Politischen Bildung). Oberreuter, H. (ed.). Schwalbach/Ts., p. 139-150 12 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Das Politik-Labor: Forschendes Lernen in der politischen Bildung.
Lange, D. & Heldt, I., 2009, Schule forscht. : Ansätze und Methoden zum forschenden Lernen. Messner, R. (ed.). Hamburg, p. 122-130 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Demokratiepädagogik und Politische Bildung. Zwischen Fachlichkeit und Schulprinzip
Lange, D., 2009, Demokratie, Lernqualität und Schulentwicklung. Beutel, W. & Fauser, P. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 43-54 12 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Der Höhepunkt des Superwahljahres: Didaktische Überlegungen zur Bundestagswahl.
Lange, D. & Thorweger, J. E., 2009, In: Praxis Politik. 5, 4/2009, p. 8 1 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Der Sinn von Politischer Bildung ist Freiheit. Politikdidaktische Annäherungen an Hannah Arendt.
Lange, D. & Rössler, S., 2009, Raum der Freiheit. : Reflexionen über Idee und Wirklichkeit. Meints-Stender, W., Daxner, M. & Kraiker, G. (eds.). Bielefeld, p. 341-358 18 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Die Demokratiemaschine. Ein Weg zur Erhebung von Schülervorstellungen.
Lange, D. & Haarmann, M., 2009, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 3/2009, p. 21 1 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Die Gewählten. Das passive Wahlrecht und seine Nutzer.
Lange, D., Lange, D. & Haarmann, M., 2009, In: Praxis Politik. 5, 4/2009, p. 16-21 6 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Europa vermitteln durch „European Peer-Group-Education“: Zu einem Konzept der europapolitischen Bildung.
Lange, D., 2009, Europa vermitteln: Handbuch zur europabezogenen Jugendbildung., J. I. E. (ed.). Bonn, p. 47-54 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Historisch-politische Didaktik. Zur Begründung historisch-politischen Lernens
Lange, D., 2009, 2. Aufl. ed. Schwalbach/Ts. 134 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Markierungen zum Selbstverständnis der DVPB.
Lange, D., 2009, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 02/2009, p. 25f.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Migrationspolitische Bildung: Das Bürgerbewusstesein in der Einwanderungsgesellschaft
Lange, D., 2009, Unsere Wirklichkeit ist anders: Migration und Alltag. Lange, D. & Polat, A. (eds.). Bonn, p. 163-175 13 p. (Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung; vol. 1001).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Migration und Alltag
Lange, D. & Polat, A., 2009, Migration und Alltag.: Unsere Wirklichkeit ist anders.. Lange, D. & Polat, A. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 11-16 6 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Mündigkeit, Rationalität und Emanzipation – Grundorientierungen (auch) einer kulturwissenschaftlich erweiterten Politischen Bildung
Lange, D., 2009, In: EWE. 20, 02/2009, p. 280-282 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Politik von unten – Vorstellungen von Schülern.
Lange, D., 2009, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 3/2009, p. 7 1 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Unsere Wirklichkeit ist anders - Migration und Alltag. Perspektiven politischer Bildung (bpb-Schriftenreihe Bd. 1001)
Lange, D. & Polat, A., 2009, 352 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Wahlen
Lange, D., 2009, In: Praxis Politik. 5, H. 4/2009, 60 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Wem gehört der Nordpol? Verteilungskonflikte um Öl und Gas im Niemandsland.
Lange, D. & Haarmann, M., 2009, In: Praxis Politik. 5, 2/2009, p. 12-16 5 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Zur europapolitischen Bildung. Konzepte und Prinzipien, Probleme und Forschungsansätze.
Lange, D. & Behne, M. W., 2009, In: Politik unterrichten. 01/2009, p. 9-14 6 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Zur Lage der politischen Bildung in den Bundesländern.
Lange, D., Stöter, J. & Bähr, A., 2009, Migration und Alltag.: Unsere Wirklichkeit ist anders.. Lange, D. & Polat, A. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 336-352 17 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
2008
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Arbeitsplätze ziehen um die Welt
Haarmann, M. & Lange, D., 2008, Globalisierung. Weißmann, A. (ed.). Braunschweig, (Praxis Wirtschaft : Arbeitsblätter für Sek I und Sek II; vol. 2).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer
Published
Bereiche der Globalisierung
Haarmann, M. & Lange, D., 2008, Globalisierung. Weißmann, A. (ed.). Braunschweig, (Praxis Wirtschaft : Arbeitsblätter für Sek I und Sek II; vol. 2).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer
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Brennpunkt Georgien. Internationale Konflikte verstehen und beurteilen.
Lange, D. & Haarmann, M., 2008, In: Praxis Politik aktuell. 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Bürgerbewusstsein. Sinnbilder und Sinnbildungen in der Politischen Bildung
Lange, D., 2008, In: GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik. 57, 03/2008, p. 431-439 9 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Published
Chancen und Gefahren der Globalisierung
Lange, D., 2008, In: Globalisierung (Praxis Wirtschaft H. 2). p. 16-23 8 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Citizenship Education in Germany.
Lange, D., 2008, The Making of Citizens in Europe: New Perspectives on Citizenship Education. Georgi, V. B. (ed.). Bonn, p. 89-95 7 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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"Der Abschwung ist da!": Wirtschaftwachstum unter der Lupe
Haarmann, M. & Lange, D., 2008, In: Praxis Politik. 5
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Der Bundespräsident. Repräsentant, Kontrolleur, Ratgeber und Schiedsrichter
Lange, D. & Haarmann, M., 2008, In: Praxis Politik. 4, 6/2008, p. 13-15 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Der Föderalismus. Mehr als die Summe seiner Teile.
Lange, D. & Haarmann, M., 2008, In: Praxis Politik. 4, 6/2008, p. 29-31 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Der Kampf um die Zölle. „Pressure Groups“ der Industrie im Kaiserreich.
Lange, D. & Mathis, C., 2008, In: Praxis Geschichte. 21, 1/2008, p. 16-19 4 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Die Kommunen. Bindeglied zwischen Bürger und Staat.
Lange, D. & Haarmann, M., 2008, In: Praxis Politik. 4, 6/2008, p. 32-34 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Gerechte Globalisierung
Lange, D., 2008, In: Globalisierung (Praxis Wirtschaft H. 2). p. 30-37 8 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Globale Arbeitsteilung
Lange, D., 2008, In: Globalisierung (Praxis Wirtschaft H. 2). p. 224-29 6 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Globalisierter Arbeitsmarkt
Lange, D., 2008, In: Globalisierung (Praxis Wirtschaft H. 2). p. 46-50 5 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Globalisierung. Praxis Wirtschaft - für Sek I und Sek II
Lange, D., 2008, Braunschweig. 60 p.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Historisch-politische Bildung in der Einwanderungsgesellschaft. Lernen aus der Migrationsgeschichte.
Lange, D., 2008, Migration und Bürgerbewusstsein. : Perspektiven Politischer Bildung in Europa. Lange, D. (ed.). Wiesbaden, p. 109-119 11 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Institutionen der Demokratie
Lange, D., 2008, In: Praxis Politik. 4, 6/2008, 60 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Kernkonzepte des Bürgerbewusstseins. Grundzüge einer Theorie politischen Lernens.
Lange, D., 2008, Politikkompetenz. : Was Unterricht zu leisten hat. Weißeno, G. (ed.). Wiesbaden, p. 245-258 14 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Menschenwerk oder Naturgewalt? Ökonomische Aspekte der Globalisierung
Lange, D., 2008, In: Globalisierung (Praxis Wirtschaft H. 2). p. 4-6 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Mensch und Politik SI. Lehrermaterial 9./10. Schuljahr Niedersachsen
Lange, D., 2008, Braunschweig. 202 p.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
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Mensch und Politik S I. Lehrermaterial – Niedersachsen (gemeinsam mit anderen)
Lange, D., 2008, Braunschweig. 96 p.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Mensch und Politik S I. Niedersachsen, 2. Aufl.
Lange, D., 2008, Braunschweig. 289 p.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Mensch und Politik S I. Niedersachsen (gemeinsam mit anderen)
Lange, D., 2008, Braunschweig. 298 p.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Migration und Bürgerbewusstsein. Perspektiven Politischer Bildung in Europa
Lange, D., 2008, Wiesbaden. 232 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Politisch-ökonomische Bildung. Perspektiven des Unterrichtsfaches Politik-Wirtschaft.
Lange, D., 2008, Bildung: Vom Menschenrecht zur Ware? : Plädoyer für Nachhaltigkeit. Sloot, A. & Nordhoff, U. (eds.). Moisburg, p. 101-106 6 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Rechtsstaat
Lange, D., 2008, In: Praxis Politik. 4/2008, 58 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Was bedeutet Globalisierung?
Haarmann, M. & Lange, D., 2008, Globalisierung. Weißmann, A. (ed.). Braunschweig, (Praxis Wirtschaft : Arbeitsblätter für Sek I und Sek II; vol. 2).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Was ist Globalisierung?
Lange, D., 2008, In: Globalisierung (Praxis Wirtschaft H. 2). p. 7-15 9 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Welthandel
Lange, D., 2008, In: Globalisierung (Praxis Wirtschaft H. 2). p. 16-23 8 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Wirtschaftsstandorte in der Globalisierung
Lange, D., 2008, In: Globalisierung (Praxis Wirtschaft H. 2). p. 38-45 8 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
2007
Published
Arbeitslosigkeit
Lange, D. & Haarmann, M., 2007, Soziale Marktwirtschaft. Lange, D. (ed.). Braunschweig, p. 41-44 4 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Armut und Reichtum in Deutschland.
Lange, D. & Haarmann, M., 2007, Soziale Marktwirtschaft. Lange, D. (ed.). Braunschweig, p. 38-40 3 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Bedürfnisse und Knappheit als Grundlagen wirtschaftlichen Handelns.
Lange, D. & Haarmann, M., 2007, Soziale Marktwirtschaft. Lange, D. (ed.). Braunschweig, p. 4-11 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Bürgerbewusstsein und Politische Bildungsforschung.
Lange, D., 2007, In: Einblicke - Forschungsmagazin der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg. 46, p. 21-23 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Demokratiebewusstsein. Eine interdisziplinäre Annäherung an die politische Bildung,
Lange, D. & Himmelmann, G., 2007, Wiesbaden. 318 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Demokratiepädagogik zwischen Fachlichkeit und Schulprinzip. Demokratie Lernen als Politische Bildung.
Lange, D., 2007, „Demokratisch Handeln“ in Sachsen. : Beiträge zur Demokratiepädagogik., S. (ed.). Meißen, p. 29-39 11 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Demokratie – Politik – Bewusstsein. Annäherungen an ein zentrales Problem der Politischen Wissenschaft und der Politischen Bildung.
Lange, D. & Himmelmann, G., 2007, Demokratiebewusstsein. : Eine interdisziplinäre Annäherung an die Politische Bildung. Lange, D. & Himmelmann, G. (eds.). Wiesbaden, p. 9-14 6 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Demokratisches Bewusstsein und Politische Bildung
Lange, D. & Himmelmann, G., 2007, Demokratiebewusstsein.: Eine interdisziplinäre Annäherung an die Politische Bildung. Lange, D. & Himmelmann, G. (eds.). Wiesbaden, p. 15-25 11 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Die Bundeswehr im Wandel. Bürger in Uniform oder Serviceteam Sicherheit.
Lange, D., 2007, In: Praxis Politik. 3, 1/2007, p. 20-25 6 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Die sozialen Nebenwirkungen einer entfesselten Marktwirtschaft.
Lange, D. & Haarmann, M., 2007, Soziale Marktwirtschaft. Lange, D. (ed.). Braunschweig, p. 12-15 4 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Geldpolitik
Lange, D. & Haarmann, M., 2007, Soziale Marktwirtschaft. Lange, D. (ed.). Braunschweig, p. 28-33 6 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Geschichte und Politik didaktisch - wie historisch-politisch gelernt wird.
Lange, D., 2007, Vom Gelingen und Scheitern Politischer Bildung. : Studien und Entwürfe. Biedermann, H., Oser, F. & Quessel, C. (eds.). Zürich/Chur, p. 497-504 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Grundformen der Unternehmensführung
Lange, D. & Haarmann, M., 2007, Soziale Marktwirtschaft. Lange, D. (ed.). Braunschweig, p. 61-64 4 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Grundrechte
Lange, D., 2007, In: Praxis Politik. 3, 2/2007, 68 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Historisches Lernen
Lange, D., 2007, Basiswissen politische Bildung . Reinhardt, V. (ed.). Vol. 3: Inhaltsfelder der politischen Bildung. p. 103-110 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Lernen an Stationen.
Lange, D., 2007, In: Praxis Geschichte. 20, 4/2007, p. 33-36 5 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Mein und Dein. Artikel 14 am Beispiel des Urheberrechts.
Lange, D. & Haarmann, M., 2007, In: Praxis Politik. 3, 2/2007, p. 40f.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Politikbewusstsein und Politische Bildung.
Lange, D., 2007, Konzeptionen Politischer Bildung. Lange, D. (ed.). Baltmannsweiler, p. 205-213 9 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Politikdidaktische Rekonstruktion.
Lange, D., 2007, Basiswissen politische Bildung. Reinhardt, V. (ed.). Baltmannsweiler, Vol. 4: Forschung und Bildungsbedingungen. p. 58-65 7 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Politik didaktisch rekonstruiert. Zur Erforschung von Politikbewusstsein im Oldenburger Promotionsprogramm ProDid.
Lange, D., 2007, In: kursiv. Journal für politische Bildung. 02/2007, p. 50-57 8 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
Politik im Alltag.
Lange, D., 2007, Strategien der Politischen Bildung. Lange, D. (ed.). Baltmannsweiler, p. 108-114 7 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Politik – Sinn – Bildung. Das Bürgerbewusstsein als Diagnose- und Planungsinstrument.
Lange, D., 2007, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 02/2007, p. 7-9 3 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Published
"Projekt"
Lange, D., 2007, Politik-Methodik. : Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Reinhardt, S. & Richter, D. (eds.). Berlin, p. 78-82 5 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Soziale Marktwirtschaft. Praxis Wirtschaft - Arbeitsblätter für Sek I und Sek II
Lange, D., 2007, Braunschweig. 68 p.
Research output: Book/Report › Textbook › Education
Published
Sozialpartner und Mitbestimmung
Lange, D. & Haarmann, M., 2007, Soziale Marktwirtschaft. Lange, D. (ed.). Braunschweig, p. 56-60 5 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Sozialversicherungen
Lange, D. & Haarmann, M., 2007, Soziale Marktwirtschaft. Lange, D. (ed.). Braunschweig, p. 45-54 10 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Wettbewerb und Subventionen.
Lange, D. & Haarmann, M., 2007, Soziale Marktwirtschaft. Lange, D. (ed.). Braunschweig, p. 16-27 10 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Wider die Tyrannei. Widerstand als Faustrecht oder humanitäre Intervention.
Lange, D. & Haarmann, M., 2007, In: Praxis Politik. 3, 2/2007, p. 52f.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
2006
Published
Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion in der Politischen Bildung. Einblick in die Forschungspraxis.
Lange, D., Klee, A. & Lutter, A., 2006, Politische Bildungsforschung. : Politikdidaktische Arbeits- und Forschungsschwerpunkte an niedersächsischen Universitäten. Lange, D. (ed.). Baltmannsweiler, p. 185-200 16 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Demokratie – Politik – Bewusstsein. Annäherungen an ein zentrales Themenfeld der Politischen Bildung (Reader zum DVPW-Kongress 2006)
Lange, D. & Himmelmann, G., 2006, Oldenburg. 166 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Demokratie – Politik – Bewusstsein. Annäherungen an ein zentrales Problemfeld der Politischen Bildung (Einleitung).
Lange, D. & Himmelmann, G., 2006, Demokratie – Politik – Bewusstsein. : Annäherungen an ein zentrales Themenfeld der Politischen Bildung. Lange, D. & Himmelmann, G. (eds.). Oldenburg, p. 5f.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Demokratisches Bewusstsein und politische Bildung
Lange, D. & Himmelmann, G., 2006, Demokratie – Politik – Bewusstsein. : Annäherungen an ein zentrales Themenfeld der Politischen Bildung. Lange, D. & Himmelmann, G. (eds.). Oldenburg, p. 7-13 7 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Leitbild der Demokratieerziehung
Lange, D. & Eichner, D., 2006, Leitbild der Demokratieerziehung. : Vorläufer, Begleitstudien und internationale Ansätze zum Demokratie-Lernen, Festschrift für Gerhard Himmelmann.. Lange, D. & Eichner, D. (eds.). Schwalbach/Ts., p. 9-16 8 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politik oder Politikbewusstsein? Zum Gegenstand der Politikdidaktik
Lange, D., 2006, Politische Bildung reloaded.: Perspektiven und Impulse für die Zukunft. Besand, A. (ed.). Schwalbach/Ts., p. 3^1-42 12 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politische Bildung an historischen Orten. Materialien zur Didaktik des Erinnerns
Lange, D., 2006, Baltmannsweiler. 190 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Politische Bildung an historischen Orten. Vorüberlegungen für eine Didaktik des Erinnerns.
Lange, D., 2006, Politische Bildung an historischen Orten. : Materialien zur Didaktik des Erinnerns. Lange, D. (ed.). Baltmannsweiler, p. 7-19 13 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politische Bildung in Deutschland.
Lange, D., 2006, Geschichtsunterricht im Dialog. : Fächerübergreifende Zusammenarbeit. Arand, T., von Borries, B., Körber, A., Schreiber, W., Wenzl, A. & Ziegler, B. (eds.). Münster, p. 115-117 3 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politische Bildungsforschung. Politikdidaktische Arbeits- und Forschungsfelder an niedersächsischen Universitäten
Lange, D., 2006, Baltmannsweiler. 220 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Politische Bildungsforschung in Niedersachsen.
Lange, D., 2006, Politische Bildungsforschung. : Politikdidaktische Arbeits- und Forschungsschwerpunkte an niedersächsischen Universitäten. Lange, D. (ed.). Baltmannsweiler, p. 8-14 7 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Published
Politische Bildung und historisches Lernen. Kategoriale Möglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen den Fächern Geschichte und Politik
Lange, D., 2006, Geschichtsunterricht im Dialog. : Fächerübergreifende Zusammenarbeit. Arand, T., von Borries, B., Körber, A., Schreiber, W., Wenzl, A. & Ziegler, B. (eds.). Münster , p. 122-131 10 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
2005
Published
Alltagsgeschichte und Politikwissenschaft. Zur politischen Relevanz eines historischen Forschungskonzepts
Lange, D., 2005, 2 ed. Oldenburg. 110 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Demokratiekompetenz. Beiträge aus Politikwissenschaft, Pädagogik und politischer Bildung
Lange, D., 2005, Wiesbaden. 320 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Juniorprofessuren an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Entwicklung, Stand und Perspektiven der Forschung einer neuen Hochschulgeneration
Lange, D. & Ebeling, S., 2005, Oldenburg. 158 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Unterrichtsmaterialien der Sozialpartner. Eine Transparenzstudie
Lange, D., 2005, Düsseldorf. 55 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
2004
Published
Demokratie in Fachwissenschaft, Pädagogik und Didaktik des Politikunterrichts. Reader zur DVPW-Fachtagung
Lange, D. & Himmelmann, G., 2004, Oldenburg. 151 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Demokratisierung und Partizipation.
Lange, D., 2004, Die Welt als Ausgangspunkt des Sachunterrichts.. Kaiser, A. & Pech, D. (eds.). Baltmannsweiler, p. 119-124 6 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Frühe Konzepte der Politischen Bildung im Sachunterricht (ab 1970).
Lange, D. & Kaiser, A., 2004, Geschichte und historische Konzeptionen des Sachunterrichts. Kaiser, A. & Pech, D. (eds.). Baltmannsweiler, p. 166-169 4 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Historisch-politische Didaktik. Zur Begründung historisch-politischen Lernens
Lange, D., 2004, Schwalbach/Ts. 134 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Lernen an Stationen
Lange, D., 2004, Unterrichtsplanung und Methoden. Kaiser, A. & Pech, D. (eds.). 1 ed. Baltmannsweiler, p. 172-176 5 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
„Politische Bildung“
Lange, D., 2004, Niedersachsen-Lexikon, hrsg. v. d. Landeszentrale für politische Bildung Niedersachsen. Wiesbaden, p. 229-232 4 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Projektorientiertes Lernen.
Lange, D., 2004, Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht. Kaiser, A. & Pech, D. (eds.). Baltmannsweiler, p. 111-116 5 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Sachunterricht aus interkultureller Perspektive.
Lange, D., 2004, Integrative Dimensionen des Sachunterrichts. : Neuere Zugangsweisen. Kaiser, A. & Pech, D. (eds.). Baltmannsweiler, p. 123-129 7 p.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
Published
Second Generation Migration. Challenges for European Schools Today, Studies on Migration and Intercultural Relations (MIR), Volume 1
Lange, D. & Daatland, D., 2004, Oldenburg. 106 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Widerstand gegen Diktaturen in Deutschland, Historisch-politische Bildung in der Erinnerungskultur
Lange, D. & Finke, K., 2004, Oldenburg. 162 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
2003
Published
Offener Grundschulunterricht. Analyse und Reflexion von Unterrichtsbeispielen aus dem Sach- und Mathematikunterricht
Lange, D., 2003, Oldenburg. 108 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Published
Politische Alltagsgeschichte. Ein interdisziplinäres Forschungskonzept im Spannungsfeld von Politik- und Geschichtswissenschaft
Lange, D., 2003, Leipzig. 128 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
2002
Published
Die Alltagsgeschichte in der historisch-politischen Didaktik. Zur politischen Relevanz alltagsorientierten Lernens
Lange, D., 2002, Berlin. 410 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research

Prof. Dr. Dirk Lange

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