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Kontinuitäten der Stigmatisierung von ,Asozialität': Perspektiven gesellschaftskritischer Politischer Bildung
Amesberger, H., Goetz, J., Halbmayr, B. & Lange, D., 2021, Wiesbaden. (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung; vol. 1)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Kontinuitäten der Stigmatisierung von ‚Asozialität‘. Einführende Perspektiven im Kontext gesellschaftskritischer Politischer Bildung
Amesberger, H., Goetz, J., Halbmayr, B. & Lange, D., 2021, Kontinuitäten der Stigmatisierung von 4 ‚Asozialität‘. : Perspektiven gesellschaftskritischer Politischer Bildung.. Lange, D., Amesberger, H., Goetz, J. & Halbmayr, B. (eds.). p. 1-11 11 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Citizenship Education. Ein MOOC zur Demokratiebildung.
Ballhausen, U., Kappeller, T., Kenner, S., Lange, D. & Meinhold-Henschel, S., 2018, Citizenship Education.: Konzepte, Anregungen und Ideen zur Demokratiebildung.. Kenner, S. & Lange, D. (eds.). Schwalbach, p. 285-296 12 p. (Politik und Bildung; vol. 84).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Partizipationsformen für Kinder und Jugendliche
Ballhausen, U. & Lange, D., 2016, Jugend und Politik. Wiesbaden: Springer Vieweg, p. 375-385Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Ein europäischer Marktplatz der Ideen. Das Projekt „Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture“
Bandmann, M., Bechtel, T. & Lange, D., 2019, In: DAAD-Euroletter. 66, p. 22-23Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Ein europäischer Marktplatz der Ideen: Das Projekt "Teachers for Europe: Setting an Agora for Democratic Culture"
Bandmann, M., Bechtel, T. & Lange, D., 2019, In: DAADeuroletter. 2019, 66, p. 22-23 2 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Didaktik der Demokratie in der Migrationsgesellschaft
Barricelli, M. & Lange, D., 2016, Vertrieben, geflohen - angekommen?. p. 179-188 9 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Sozioökonomische Bildung in subjektorientierter Perspektive
Bechtel, T. & Lange, D., May 2022, (Accepted/In press) In: itdb - inter- und transdisziplinäre Bildung.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Kontroversität in der politischen BIldung: Eine Replik auf Johannes Drerups Orientierungsrahmen für die Unterrichtspraxis
Bechtel, T., Schrader, A. & Lange, D., 2023, In: Zeitschrift für praktische Philosophie (online). 10, 1, p. 353-360 8 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Citizenship Education: Zur Subjektwerdung in der Politischen Bildung
Bechtel, T., Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2022, In: Informationen zur Politischen Bildung . 50, p. 26-33 8 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Monitor Demokratiebildung
Beutel, W., Kenner, S. & Lange, D., 2022, Gerechtigkeit.: 8. Jahrbuch Demokratiepädagogik. Berkessel, H., Busch, M. & Faulstich-Wieland, H. (eds.). Frankfurt a. M. , p. 134-141 8 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Demokratie auf Distanz? Digitaler Wandel und Krisenerfahrung als Anlass und Auftrag politischer Bildung
Beutel, W. (Editor), Lange, D. (Editor) & Heldt, I. (Editor), 30 Apr 2023, 1 ed. Frankfurt/M. 238 p.Research output: Book/Report › Anthology › Research
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Demokratiebildung. Eine Orientierung. Monitor Demokratiebildung
Beutel, W. (Editor), Lange, D. (Editor) & Kenner, S. (Editor), 2025, 1 ed. Frankfurt/M. 240 p.Research output: Book/Report › Anthology › Research
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Elemente demokratischer Schulentwicklung.
Beutel, W. & Lange, D., 2024, In: Pädagogische Führung. 2024, 1, p. 4-6 3 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Demokratiebildung. Konzepte, Strategien und Perspektiven. Nationaler Bildungsbericht Österreich.
Beutel, W., Lange, D., Breser, B. & Kierot, L., 2024, Nationaler Bildungsbericht Österreich. . 1 ed. Wien, Vol. 1. p. 467-510 44 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review
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"...Das Macht sich doch alles nicht von selbst": -Auftakt zu einem Handbuch Demokratiepädagogik.
Beutel, W. O., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D. & Reinhardt, V., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. Beutel, W., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A. (eds.). 1. Aufl. ed. Frankfurt am Main, p. 9-16 8 p. (Debus Pädagogik).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research
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Handbuch Demokratiepädagogik
Beutel, W. O., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A., 2022, 1. Aufl. ed. Frankfurt am Main. 804 p. (Debus Pädagogik)Research output: Book/Report › Anthology › Research
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Politische Stiftungen
Bredl, P. & Lange, D., 2018, Handbuch Staat. Vol. 2. p. 1119-1126Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Politische Bildung der Bundes- und Landeszentralen
Bredl, P. & Lange, D., 2018, Handbuch Staat. Vol. 2. p. 1097-1108Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Emanzipation
Bredl, P. & Lange, D., 2020, Wörterbuch Politikunterricht. Achour, S., Busch, M., Massing, P. & Meyer-Heidemann, C. (eds.). Frankfurt am Main, p. 61-63 3 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research