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Prof. Dr.  Christiane Meyer

https://orcid.org/0000-0002-5105-483X
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21 - 40 out of 206Page size: 20

Publications

  1. 2023
  2. Published

    Transformatives Lernen/transformative Bildung

    Meyer, C., 15 Sept 2023, Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie. Reinfried, S. (ed.). p. 176-177 2 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  3. Published

    Unterrichtsprinzipien

    Meyer, C., 15 Sept 2023, Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie. Reinfried, S. (ed.). Berlin, p. 152-153

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  4. Published

    Varianten von Vorträgen

    Meyer, C., 15 Sept 2023, Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie. Reinfried, S. (ed.). p. 188-189 2 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  5. Published

    Vielfältige Unterrichtsmethoden anwenden

    Meyer, C., 15 Sept 2023, Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie. Reinfried, S. (ed.). 1 ed. Berlin, p. 147 1 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  6. Published

    Wissenschaftliche Einbettung der Geographiedidaktik

    Meyer, C., 15 Sept 2023, Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie. Reinfried, S. (ed.). Berlin, p. 20-21 2 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  7. Published

    Wissenschaftsorientierung im Geographieunterricht

    Meyer, C., 15 Sept 2023, Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie. Reinfried, S. (ed.). Berlin, p. 154-155 2 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  8. Published

    Gesellschaftslehre unterrichten lernen: Zur Struktur und Evaluation eines integrativen Seminarangebots für Studierende an der Leibniz Universität Hannover

    Eberth, A., Bechtel, T., Huneke, F., Meyer, C., Lange, D. & Zülsdorf-Kersting, M., 19 Jun 2023, Die Professionalisierung für das Unterrichten gesellschaftswissenschaftlicher Fächerverbünde. Fenn, M., Wienecke, M. & Witt, D. (eds.). p. 93-108 16 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  9. Published

    Change Agents als Vorbilder? Reflexionen zu ausgewählten Perspektiven von Jugendlichen im Kontext einer sozial-ökologischen Transformation

    Heilen, L., Eberth, A. & Meyer, C., 31 May 2023, Wem folgen?: Über Sinn, Wandel und Aktualität von Vorbildern. Schütte, A. & Nielsen-Sikora, J. (eds.). Berlin, p. 153-167 14 p. 12

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  10. Published

    Wir haben einen Plan! Jugendliche entwickeln gemeinsam Ideen für eine nachhaltige Mobilität an ihrer Schule

    van Hove, T. J., Koch, J. S. & Meyer, C., 2 May 2023, In: Praxis Geographie. 2023, 5, p. 16-20 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  11. Published

    Werte-Bildung: Produktion und Konsum von tierischen Lebensmitteln im Kontext von Nachhaltigkeit

    Meyer, C., 20 Apr 2023, Geographiedidaktik: Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele. Gryl, I., Lehner, M., Fleischhauer, T. & Hoffmann, K. W. (eds.). Berlin, p. 183-194 12 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer › peer review

  12. Published

    Bildung für nachhaltige Entwicklung: Globale Verflechtungen am Beispiel der Textil- und Bekleidungsindustrie

    Meyer, C. & Mittrach, S., 5 Apr 2023, Geographiedidaktik: Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele. Band 2.. Gryl, I., Lehner, M., Fleischhauer, T. & Hoffmann, K. W. (eds.). 1 ed. Berlin, p. 285-297 13 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer › peer review

  13. Published

    Diercke Praxis Erdkunde - Gymnasium: Niedersachsen 7 / 8

    Ellmann-Bahr, R., Flammang, V., Häusler, M., Meyer, C. & Nabi Alcántara, R., Mar 2023, Braunschweig. 192 p.

    Research output: Book/Report › Textbook › Transfer

  14. Published

    Bildung für nachhaltige Ernährung - aktuelle programmatische Linien

    Meyer, C., 7 Feb 2023, In: Forum Erwachsenenbildung. 1, p. 25-29 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  15. Published

    Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Meyer, C., 2023, Transformative Geographische Bildung: Schlüsselprobleme, Theoriezugänge, Forschungsweisen, Vermittlungspraktiken. Nöthen, E. & Schreiber, V. (eds.). p. 109-116 8 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer › peer review

  16. Published

    “Economics for Future” from Different Perspectives: Critical Reflections on SDG 8 with a Special Focus on Economic Growth and Some Suggestions for Alternative Pathways

    Eberth, A., Meyer, C. & Heilen, L., 2023, Sustainable Development Goals in Europe: A Geographical Approach. De Lázaro Torres, M. L. & De Miguel González, R. (eds.). Cham: Springer Nature Switzerland AG, p. 153-167 15 p. (Key Challenges in Geography; vol. Part F2249).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  17. 2022
  18. Published

    „WIR reden MIT“: Jugendliche partizipieren an der Entwicklung von Lösungsansätzen für kommunale Zielkonflikte der Nachhaltigkeit

    Meyer, C. & Haubner, R. M., 14 May 2022, Von Beteiligung zur Koproduktion: Wege der Zusammenarbeit von Kommune und Bürgerschaft für eine zukunftsfähige kommunale Entwicklung. Abt, J., Blecken, L., Bock, S., Diringer, J. & Fahrenkrug, K. (eds.). Wiesbaden, p. 193-222 (Stadtforschung aktuell).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  19. Published

    »Communities for Future«: Relevanz, Reflexionen, Impulse

    Haubner, R. M. & Meyer, C., 7 Mar 2022, »Transforming our World«: Zukunftsdiskurse zur Umsetzung der UN-Agenda 2030. Meyer, C. (ed.). Bielefeld, p. 51-72 (Neue Ökologie).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  20. Published

    »Consumers for Future« - Relevanz, Reflexionen, Impulse

    Heilen, L. & Meyer, C., 7 Mar 2022, »Transforming our World«: Zukunftsdiskurse zur Umsetzung der UN-Agenda 2030. Meyer, C. (ed.). Bielefeld, p. 205-224 (Neue Ökologie).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  21. Published

    »Economics for Future«: Relevanz, Reflexionen, Impulse

    Eberth, A. & Meyer, C., 7 Mar 2022, »Transforming our World«: Zukunftsdiskurse zur Umsetzung der UN-Agenda 2030. Meyer, C. (ed.). Bielefeld, p. 147-172 (Neue Ökologie).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  22. Published

    »Education for Future«: Relevanz, Reflexionen, Impulse

    Meyer, C., 7 Mar 2022, »Transforming our World«: Zukunftsdiskurse zur Umsetzung der UN-Agenda 2030. Meyer, C. (ed.). Bielefeld, p. 111-131 (Neue Ökologie).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

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