Wie denkst du Politik: Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs

Research output: Book/Report › Monograph › Research › peer review

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  • Andreas Kegel

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Details

Original languageGerman
Place of PublicationWiesbaden
PublisherSpringer Verlag
Number of pages488
ISBN (electronic)9783658188344
ISBN (print)978-3-658-18833-7
Publication statusPublished - 7 Jul 2017

Publication series

NameBürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung
ISSN (Print)2626-3343
ISSN (electronic)2626-3351

Abstract

Andreas Kegel entwickelt einen didaktischen Politikbegriff. Originär an diesem Begriff ist, dass konkrete Politikvorstellungen von Schülerinnen und Schülern mit fachwissenschaftlichen Politikvorstellungen verknüpft werden. Politik ist dadurch nicht mehr allein der Transformationsprozess von Partikularinteressen zu allgemeingültigen Entscheidungen. Vielmehr erweitert sich Politik um das regelungsbedürftige Verhältnis zwischen Individuum und Gesellschaft und konkretisiert sich durch die Konzepte ‚Mitbestimmung’, ‚Meinungsvielfalt’, ‚soziale Gerechtigkeit’ und ‚alltägliches Zusammenleben’.

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Wie denkst du Politik: Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs. / Kegel, Andreas.
Wiesbaden: Springer Verlag, 2017. 488 p. (Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung).

Research output: Book/Report › Monograph › Research › peer review

Kegel, A 2017, Wie denkst du Politik: Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs. Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung, Springer Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18834-4
Kegel, A. (2017). Wie denkst du Politik: Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs. (Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung). Springer Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18834-4
Kegel A. Wie denkst du Politik: Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs. Wiesbaden: Springer Verlag, 2017. 488 p. (Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung). Epub 2017 Jun 27. doi: 10.1007/978-3-658-18834-4
Kegel, Andreas. / Wie denkst du Politik : Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs. Wiesbaden : Springer Verlag, 2017. 488 p. (Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung).
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TY - BOOK

T1 - Wie denkst du Politik

T2 - Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs

AU - Kegel, Andreas

PY - 2017/7/7

Y1 - 2017/7/7

N2 - Andreas Kegel entwickelt einen didaktischen Politikbegriff. Originär an diesem Begriff ist, dass konkrete Politikvorstellungen von Schülerinnen und Schülern mit fachwissenschaftlichen Politikvorstellungen verknüpft werden. Politik ist dadurch nicht mehr allein der Transformationsprozess von Partikularinteressen zu allgemeingültigen Entscheidungen. Vielmehr erweitert sich Politik um das regelungsbedürftige Verhältnis zwischen Individuum und Gesellschaft und konkretisiert sich durch die Konzepte ‚Mitbestimmung’, ‚Meinungsvielfalt’, ‚soziale Gerechtigkeit’ und ‚alltägliches Zusammenleben’.

AB - Andreas Kegel entwickelt einen didaktischen Politikbegriff. Originär an diesem Begriff ist, dass konkrete Politikvorstellungen von Schülerinnen und Schülern mit fachwissenschaftlichen Politikvorstellungen verknüpft werden. Politik ist dadurch nicht mehr allein der Transformationsprozess von Partikularinteressen zu allgemeingültigen Entscheidungen. Vielmehr erweitert sich Politik um das regelungsbedürftige Verhältnis zwischen Individuum und Gesellschaft und konkretisiert sich durch die Konzepte ‚Mitbestimmung’, ‚Meinungsvielfalt’, ‚soziale Gerechtigkeit’ und ‚alltägliches Zusammenleben’.

KW - Political Science and International Relations

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M3 - Monografie

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