Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

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Details

Original languageGerman
Title of host publicationUNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives
EditorsSabine von Schorlemer, Sylvia Maus, Felix Schmermer
Place of PublicationDresden
Pages83-104
Publication statusPublished - 2020

Publication series

NameBeiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen
VolumeSpecial Issue 1

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Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. / Röll, Verena; Meyer, Christiane.
UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives. ed. / Sabine von Schorlemer; Sylvia Maus; Felix Schmermer. Dresden, 2020. p. 83-104 (Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen; Vol. Special Issue 1).

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Röll, V & Meyer, C 2020, Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. in S von Schorlemer, S Maus & F Schmermer (eds), UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives. Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen, vol. Special Issue 1, Dresden, pp. 83-104.
Röll, V., & Meyer, C. (2020). Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. In S. von Schorlemer, S. Maus, & F. Schmermer (Eds.), UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives (pp. 83-104). (Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen; Vol. Special Issue 1)..
Röll V, Meyer C. Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. In von Schorlemer S, Maus S, Schmermer F, editors, UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives. Dresden. 2020. p. 83-104. (Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen).
Röll, Verena ; Meyer, Christiane. / Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives. editor / Sabine von Schorlemer ; Sylvia Maus ; Felix Schmermer. Dresden, 2020. pp. 83-104 (Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen).
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TY - CHAP

T1 - Welterbetitel aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung

AU - Röll, Verena

AU - Meyer, Christiane

PY - 2020

Y1 - 2020

UR - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-715400

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

T3 - Beiträge des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen

SP - 83

EP - 104

BT - UNESCO World Heritage and the SDGs – Interdisciplinary Perspectives

A2 - von Schorlemer, Sabine

A2 - Maus, Sylvia

A2 - Schmermer, Felix

CY - Dresden

ER -

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