Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 10-14 |
| Journal | Unterricht Biologie |
| Volume | 45 |
| Issue number | 499 |
| Publication status | Published - Nov 2024 |
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Vor der eigenen Haustür: Mensch-Wildtier-Konflikte besser verstehen und bewerten. / Bruckermann, Till; Brandt, Miriam; Kramer-Schadt, Stephanie.
In: Unterricht Biologie, Vol. 45, No. 499, 11.2024, p. 10-14.
In: Unterricht Biologie, Vol. 45, No. 499, 11.2024, p. 10-14.
Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
Bruckermann, T, Brandt, M & Kramer-Schadt, S 2024, 'Vor der eigenen Haustür: Mensch-Wildtier-Konflikte besser verstehen und bewerten', Unterricht Biologie, vol. 45, no. 499, pp. 10-14.
Bruckermann, T., Brandt, M., & Kramer-Schadt, S. (2024). Vor der eigenen Haustür: Mensch-Wildtier-Konflikte besser verstehen und bewerten. Unterricht Biologie, 45(499), 10-14.
Bruckermann T, Brandt M, Kramer-Schadt S. Vor der eigenen Haustür: Mensch-Wildtier-Konflikte besser verstehen und bewerten. Unterricht Biologie. 2024 Nov;45(499):10-14.
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author = "Till Bruckermann and Miriam Brandt and Stephanie Kramer-Schadt",
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TY - JOUR
T1 - Vor der eigenen Haustür
T2 - Mensch-Wildtier-Konflikte besser verstehen und bewerten
AU - Bruckermann, Till
AU - Brandt, Miriam
AU - Kramer-Schadt, Stephanie
PY - 2024/11
Y1 - 2024/11
M3 - Artikel
VL - 45
SP - 10
EP - 14
JO - Unterricht Biologie
JF - Unterricht Biologie
SN - 0341-5260
IS - 499
ER -