Von „Ferien" und „schönen Tagen": Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Authors

  • Fabian Dietrich

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Original languageGerman
Title of host publicationIronie in der Pädagogik
Subtitle of host publicationTheoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie
EditorsAlex Aßmann, Jens Oliver Krüger
Place of PublicationWeinheim and München
Pages143-162
Number of pages20
Publication statusPublished - 2011

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Von „Ferien" und „schönen Tagen": Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung. / Dietrich, Fabian.
Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. ed. / Alex Aßmann; Jens Oliver Krüger. Weinheim and München, 2011. p. 143-162.

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Dietrich, F 2011, Von „Ferien" und „schönen Tagen": Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung. in A Aßmann & JO Krüger (eds), Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. Weinheim and München, pp. 143-162.
Dietrich, F. (2011). Von „Ferien" und „schönen Tagen": Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung. In A. Aßmann, & J. O. Krüger (Eds.), Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie (pp. 143-162).
Dietrich F. Von „Ferien" und „schönen Tagen": Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung. In Aßmann A, Krüger JO, editors, Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. Weinheim and München. 2011. p. 143-162
Dietrich, Fabian. / Von „Ferien" und „schönen Tagen" : Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung. Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. editor / Alex Aßmann ; Jens Oliver Krüger. Weinheim and München, 2011. pp. 143-162
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TY - CHAP

T1 - Von „Ferien" und „schönen Tagen"

T2 - Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung

AU - Dietrich, Fabian

PY - 2011

Y1 - 2011

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783779922421

SP - 143

EP - 162

BT - Ironie in der Pädagogik

A2 - Aßmann, Alex

A2 - Krüger, Jens Oliver

CY - Weinheim and München

ER -