Von den Lernvoraussetzungen der Kinder ausgehen und diese berücksichtigen: Serie ,Sachunterricht planen' (Teil 4)

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Authors

  • Claudia Schomaker
  • Sandra Tänzer

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  • University of Erfurt
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Details

Original languageGerman
Pages (from-to)35
Number of pages37
JournalGrundschule Sachunterricht
Volume2023
Issue number100
Publication statusPublished - 2023

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Von den Lernvoraussetzungen der Kinder ausgehen und diese berücksichtigen: Serie ,Sachunterricht planen' (Teil 4). / Schomaker, Claudia; Tänzer, Sandra.
In: Grundschule Sachunterricht, Vol. 2023, No. 100, 2023, p. 35.

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Schomaker, C & Tänzer, S 2023, 'Von den Lernvoraussetzungen der Kinder ausgehen und diese berücksichtigen: Serie ,Sachunterricht planen' (Teil 4)', Grundschule Sachunterricht, vol. 2023, no. 100, pp. 35.
Schomaker, C., & Tänzer, S. (2023). Von den Lernvoraussetzungen der Kinder ausgehen und diese berücksichtigen: Serie ,Sachunterricht planen' (Teil 4). Grundschule Sachunterricht, 2023(100), 35.
Schomaker, Claudia ; Tänzer, Sandra. / Von den Lernvoraussetzungen der Kinder ausgehen und diese berücksichtigen : Serie ,Sachunterricht planen' (Teil 4). In: Grundschule Sachunterricht. 2023 ; Vol. 2023, No. 100. pp. 35.
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TY - JOUR

T1 - Von den Lernvoraussetzungen der Kinder ausgehen und diese berücksichtigen

T2 - Serie ,Sachunterricht planen' (Teil 4)

AU - Schomaker, Claudia

AU - Tänzer, Sandra

PY - 2023

Y1 - 2023

M3 - Artikel

VL - 2023

SP - 35

JO - Grundschule Sachunterricht

JF - Grundschule Sachunterricht

SN - 1437-319X

IS - 100

ER -