Verhältnis von Theorie und Praxis: Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen

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Original languageGerman
Pages (from-to)3-7
JournalHessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
Volume65
Issue number1
Publication statusPublished - 2015

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Verhältnis von Theorie und Praxis: Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen. / Robak, S.; Schöll, I.
In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, Vol. 65, No. 1, 2015, p. 3-7.

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Robak, S & Schöll, I 2015, 'Verhältnis von Theorie und Praxis: Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen', Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, vol. 65, no. 1, pp. 3-7.
Robak, S., & Schöll, I. (2015). Verhältnis von Theorie und Praxis: Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen. Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, 65(1), 3-7.
Robak S, Schöll I. Verhältnis von Theorie und Praxis: Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen. Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 2015;65(1):3-7.
Robak, S. ; Schöll, I. / Verhältnis von Theorie und Praxis : Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen. In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 2015 ; Vol. 65, No. 1. pp. 3-7.
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TY - JOUR

T1 - Verhältnis von Theorie und Praxis

T2 - Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen

AU - Robak, S.

AU - Schöll, I.

PY - 2015

Y1 - 2015

UR - https://www.wbv.de/shop/Das-Verhaeltnis-von-Theorie-und-Praxis-HBV1501W

M3 - Editorial in Fachzeitschrift

VL - 65

SP - 3

EP - 7

JO - Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland

JF - Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland

SN - 0018-103X

IS - 1

ER -

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