Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe |
| Editors | J. Riegert, O. Musenberg |
| Place of Publication | Stuttgart |
| Pages | 158-164 |
| Publication status | Published - 2015 |
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Unterrichtspraktische Impulse für einen inklusiven Chemieunterricht. / Nehring, Andreas; Hoffmann, Thomas; Menthe, Jürgen et al.
Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. ed. / J. Riegert; O. Musenberg. Stuttgart, 2015. p. 158-164.
Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. ed. / J. Riegert; O. Musenberg. Stuttgart, 2015. p. 158-164.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Nehring, A, Hoffmann, T, Menthe, J & Rott, L 2015, Unterrichtspraktische Impulse für einen inklusiven Chemieunterricht. in J Riegert & O Musenberg (eds), Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. Stuttgart, pp. 158-164.
Nehring, A., Hoffmann, T., Menthe, J., & Rott, L. (2015). Unterrichtspraktische Impulse für einen inklusiven Chemieunterricht. In J. Riegert, & O. Musenberg (Eds.), Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe (pp. 158-164).
Nehring A, Hoffmann T, Menthe J, Rott L. Unterrichtspraktische Impulse für einen inklusiven Chemieunterricht. In Riegert J, Musenberg O, editors, Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. Stuttgart. 2015. p. 158-164
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author = "Andreas Nehring and Thomas Hoffmann and J{\"u}rgen Menthe and Lisa Rott",
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language = "Deutsch",
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booktitle = "Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe",
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TY - CHAP
T1 - Unterrichtspraktische Impulse für einen inklusiven Chemieunterricht
AU - Nehring, Andreas
AU - Hoffmann, Thomas
AU - Menthe, Jürgen
AU - Rott, Lisa
PY - 2015
Y1 - 2015
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-17-025203-5
SP - 158
EP - 164
BT - Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe
A2 - Riegert, J.
A2 - Musenberg, O.
CY - Stuttgart
ER -