Under friendly fire: Paradoxe Vorgaben für die wissenschaftliche Weiterbildung

Details

Original language	German
Pages (from-to)	6-9
Journal	berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Volume	174
Issue number	12/2018
Publication status	Published - Dec 2018

Under friendly fire: Paradoxe Vorgaben für die wissenschaftliche Weiterbildung. / Haunschild, Axel; Vedder, Günther.
In: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, Vol. 174, No. 12/2018, 12.2018, p. 6-9.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

Haunschild, A & Vedder, G 2018, 'Under friendly fire: Paradoxe Vorgaben für die wissenschaftliche Weiterbildung', berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, vol. 174, no. 12/2018, pp. 6-9.

Haunschild, A., & Vedder, G. (2018). Under friendly fire: Paradoxe Vorgaben für die wissenschaftliche Weiterbildung. berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 174(12/2018), 6-9.

Haunschild A, Vedder G. Under friendly fire: Paradoxe Vorgaben für die wissenschaftliche Weiterbildung. berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 2018 Dec;174(12/2018):6-9.

Haunschild, Axel ; Vedder, Günther. / Under friendly fire : Paradoxe Vorgaben für die wissenschaftliche Weiterbildung. In: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 2018 ; Vol. 174, No. 12/2018. pp. 6-9.

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TY - JOUR

T1 - Under friendly fire

T2 - Paradoxe Vorgaben für die wissenschaftliche Weiterbildung

AU - Haunschild, Axel

AU - Vedder, Günther

PY - 2018/12

Y1 - 2018/12

M3 - Artikel

VL - 174

SP - 6

EP - 9

JO - berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog

JF - berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog

SN - 0005-9536

IS - 12/2018

ER -