Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Lehrer werden |
| Editors | Dagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt |
| Place of Publication | Münster and Westf |
| Pages | 121-126 |
| Number of pages | 6 |
| Publication status | Published - 2011 |
Publication series
| Name | Reflektieren lernen |
|---|---|
| Publisher | Lit |
| Volume | 1 |
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Übungsaufgabe und ein Interpretationsansatz. / Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice.
Lehrer werden. ed. / Dagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt. Münster and Westf, 2011. p. 121-126 (Reflektieren lernen; Vol. 1).
Lehrer werden. ed. / Dagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt. Münster and Westf, 2011. p. 121-126 (Reflektieren lernen; Vol. 1).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Gaedtke-Eckardt, D-B 2011, Übungsaufgabe und ein Interpretationsansatz. in D-B Gaedtke-Eckardt (ed.), Lehrer werden. Reflektieren lernen, vol. 1, Münster and Westf, pp. 121-126.
Gaedtke-Eckardt, D.-B. (2011). Übungsaufgabe und ein Interpretationsansatz. In D.-B. Gaedtke-Eckardt (Ed.), Lehrer werden (pp. 121-126). (Reflektieren lernen; Vol. 1)..
Gaedtke-Eckardt DB. Übungsaufgabe und ein Interpretationsansatz. In Gaedtke-Eckardt DB, editor, Lehrer werden. Münster and Westf. 2011. p. 121-126. (Reflektieren lernen).
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TY - CHAP
T1 - Übungsaufgabe und ein Interpretationsansatz
AU - Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice
PY - 2011
Y1 - 2011
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783643112149
T3 - Reflektieren lernen
SP - 121
EP - 126
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A2 - Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice
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