Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 1-18 |
| Journal | VHNplus (e-only) |
| Volume | 92 |
| Publication status | Published - 2023 |
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Übergangskulturen in der Sekundarstufe I: Einzelschulische Modi der Gestaltung von Berufsorientierung im Spiegel von Differenz- und Ungleichheitsdynamiken. / Thielen, Marc Oliver; Kurth, Stefanie.
In: VHNplus (e-only), Vol. 92, 2023, p. 1-18.
In: VHNplus (e-only), Vol. 92, 2023, p. 1-18.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Thielen, MO & Kurth, S 2023, 'Übergangskulturen in der Sekundarstufe I: Einzelschulische Modi der Gestaltung von Berufsorientierung im Spiegel von Differenz- und Ungleichheitsdynamiken', VHNplus (e-only), vol. 92, pp. 1-18. https://doi.org/10.2378/vhn2023.art21d
Thielen, M. O., & Kurth, S. (2023). Übergangskulturen in der Sekundarstufe I: Einzelschulische Modi der Gestaltung von Berufsorientierung im Spiegel von Differenz- und Ungleichheitsdynamiken. VHNplus (e-only), 92, 1-18. https://doi.org/10.2378/vhn2023.art21d
Thielen MO, Kurth S. Übergangskulturen in der Sekundarstufe I: Einzelschulische Modi der Gestaltung von Berufsorientierung im Spiegel von Differenz- und Ungleichheitsdynamiken. VHNplus (e-only). 2023;92:1-18. doi: 10.2378/vhn2023.art21d
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TY - JOUR
T1 - Übergangskulturen in der Sekundarstufe I
T2 - Einzelschulische Modi der Gestaltung von Berufsorientierung im Spiegel von Differenz- und Ungleichheitsdynamiken
AU - Thielen, Marc Oliver
AU - Kurth, Stefanie
PY - 2023
Y1 - 2023
U2 - 10.2378/vhn2023.art21d
DO - 10.2378/vhn2023.art21d
M3 - Artikel
VL - 92
SP - 1
EP - 18
JO - VHNplus (e-only)
JF - VHNplus (e-only)
SN - 0017-9655
ER -