Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Übergänge mit Klasse |
| Subtitle of host publication | Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung |
| Editors | Karolina Siegert, Antje Handelmann |
| Place of Publication | Bad Heilbrunn |
| Pages | 71-78 |
| ISBN (electronic) | 9783781560871 |
| Publication status | Published - 2024 |
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Übergänge aus der Sekundarstufe I Integrierter Gesamtschulen bei sozialer Ungleichheit: Eine biografieanalytische Forschungsperspektive mit Blick auf Prekarität und Sorge. / Kurth, Stefanie.
Übergänge mit Klasse: Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung. ed. / Karolina Siegert; Antje Handelmann. Bad Heilbrunn, 2024. p. 71-78.
Übergänge mit Klasse: Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung. ed. / Karolina Siegert; Antje Handelmann. Bad Heilbrunn, 2024. p. 71-78.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Kurth, S 2024, Übergänge aus der Sekundarstufe I Integrierter Gesamtschulen bei sozialer Ungleichheit: Eine biografieanalytische Forschungsperspektive mit Blick auf Prekarität und Sorge. in K Siegert & A Handelmann (eds), Übergänge mit Klasse: Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung. Bad Heilbrunn, pp. 71-78. https://doi.org/10.25656/01:29778
Kurth, S. (2024). Übergänge aus der Sekundarstufe I Integrierter Gesamtschulen bei sozialer Ungleichheit: Eine biografieanalytische Forschungsperspektive mit Blick auf Prekarität und Sorge. In K. Siegert, & A. Handelmann (Eds.), Übergänge mit Klasse: Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung (pp. 71-78). https://doi.org/10.25656/01:29778
Kurth S. Übergänge aus der Sekundarstufe I Integrierter Gesamtschulen bei sozialer Ungleichheit: Eine biografieanalytische Forschungsperspektive mit Blick auf Prekarität und Sorge. In Siegert K, Handelmann A, editors, Übergänge mit Klasse: Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung. Bad Heilbrunn. 2024. p. 71-78 doi: 10.25656/01:29778
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TY - CHAP
T1 - Übergänge aus der Sekundarstufe I Integrierter Gesamtschulen bei sozialer Ungleichheit
T2 - Eine biografieanalytische Forschungsperspektive mit Blick auf Prekarität und Sorge
AU - Kurth, Stefanie
PY - 2024
Y1 - 2024
U2 - 10.25656/01:29778
DO - 10.25656/01:29778
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783781526334
SP - 71
EP - 78
BT - Übergänge mit Klasse
A2 - Siegert, Karolina
A2 - Handelmann, Antje
CY - Bad Heilbrunn
ER -