Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | falltiefen |
| Subtitle of host publication | Beiträge aus der kasuistischen Lehrerbildung am Institut für Erziehungswissenschaft. Leibniz Universität Hannover |
| Pages | 87-89 |
| Edition | 2. |
| Publication status | Published - 2016 |
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Theorienotiz: Erziehung und der „Rausch der Höherwertigkeit". / Wernet, Andreas.
falltiefen: Beiträge aus der kasuistischen Lehrerbildung am Institut für Erziehungswissenschaft. Leibniz Universität Hannover. 2. ed. 2016. p. 87-89.
falltiefen: Beiträge aus der kasuistischen Lehrerbildung am Institut für Erziehungswissenschaft. Leibniz Universität Hannover. 2. ed. 2016. p. 87-89.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Wernet, A 2016, Theorienotiz: Erziehung und der „Rausch der Höherwertigkeit". in falltiefen: Beiträge aus der kasuistischen Lehrerbildung am Institut für Erziehungswissenschaft. Leibniz Universität Hannover. 2. edn, pp. 87-89.
Wernet, A. (2016). Theorienotiz: Erziehung und der „Rausch der Höherwertigkeit". In falltiefen: Beiträge aus der kasuistischen Lehrerbildung am Institut für Erziehungswissenschaft. Leibniz Universität Hannover (2. ed., pp. 87-89)
Wernet A. Theorienotiz: Erziehung und der „Rausch der Höherwertigkeit". In falltiefen: Beiträge aus der kasuistischen Lehrerbildung am Institut für Erziehungswissenschaft. Leibniz Universität Hannover. 2. ed. 2016. p. 87-89
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TY - CHAP
T1 - Theorienotiz
T2 - Erziehung und der „Rausch der Höherwertigkeit"
AU - Wernet, Andreas
PY - 2016
Y1 - 2016
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SP - 87
EP - 89
BT - falltiefen
ER -