Stolpersteine auf dem Weg zum chemischen Gleichgewicht. Möglichkeiten, sie zu erkennen und zu überwinden.

Details

Original language	German
Pages (from-to)	32-37
Journal	Naturwissenschaften im Unterricht Chemie
Volume	166
Publication status	Published - 2018

Stolpersteine auf dem Weg zum chemischen Gleichgewicht. Möglichkeiten, sie zu erkennen und zu überwinden. / Heeg, Julian; Hundertmark, Sarah; Steinich, Rebecca.
In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, Vol. 166, 2018, p. 32-37.

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Heeg, J, Hundertmark, S & Steinich, R 2018, 'Stolpersteine auf dem Weg zum chemischen Gleichgewicht. Möglichkeiten, sie zu erkennen und zu überwinden.', Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, vol. 166, pp. 32-37.

Heeg, J., Hundertmark, S., & Steinich, R. (2018). Stolpersteine auf dem Weg zum chemischen Gleichgewicht. Möglichkeiten, sie zu erkennen und zu überwinden. Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, 166, 32-37.

Heeg, Julian ; Hundertmark, Sarah ; Steinich, Rebecca. / Stolpersteine auf dem Weg zum chemischen Gleichgewicht. Möglichkeiten, sie zu erkennen und zu überwinden. In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 2018 ; Vol. 166. pp. 32-37.

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TY - JOUR

T1 - Stolpersteine auf dem Weg zum chemischen Gleichgewicht. Möglichkeiten, sie zu erkennen und zu überwinden.

AU - Heeg, Julian

AU - Hundertmark, Sarah

AU - Steinich, Rebecca

PY - 2018

Y1 - 2018

M3 - Artikel

VL - 166

SP - 32

EP - 37

JO - Naturwissenschaften im Unterricht Chemie

JF - Naturwissenschaften im Unterricht Chemie

SN - 0946-2139

ER -