Details
| Original language | German |
|---|---|
| Place of Publication | Bad Heilbrunn |
| Number of pages | 279 |
| ISBN (electronic) | 978-3-7815-5840-3 |
| Publication status | Published - 20 Nov 2020 |
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Sonderpädagog*in werden: Auf dem Weg zu einer professionellen Haltung: Eine rekonstruktive Studie im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung. / Junge, Alice.
Bad Heilbrunn, 2020. 279 p.
Bad Heilbrunn, 2020. 279 p.
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Junge A. Sonderpädagog*in werden: Auf dem Weg zu einer professionellen Haltung: Eine rekonstruktive Studie im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung. Bad Heilbrunn, 2020. 279 p. doi: 10.35468/5840, 10.35468/9783781558403
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TY - BOOK
T1 - Sonderpädagog*in werden: Auf dem Weg zu einer professionellen Haltung
T2 - Eine rekonstruktive Studie im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung
AU - Junge, Alice
PY - 2020/11/20
Y1 - 2020/11/20
KW - History of education
KW - Teaching of specific groups & persons with special educational needs
U2 - 10.35468/5840
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M3 - Monografie
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