Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 73-79 |
| Journal | Der Deutschunterricht |
| Volume | 59 |
| Issue number | 6 |
| Publication status | Published - 2007 |
| Externally published | Yes |
Cite this
- Standard
- Harvard
- Apa
- Vancouver
- BibTeX
- RIS
"Sich kränken lassen von Erinnerung"? - Oder: Wessen Antigone? Autorschaft und Ideologie in der Bearbeitung eines Klassikers. / Lubrich, Oliver; Lorenz, Matthias.
In: Der Deutschunterricht, Vol. 59, No. 6, 2007, p. 73-79.
In: Der Deutschunterricht, Vol. 59, No. 6, 2007, p. 73-79.
Research output: Contribution to journal › Essay in journal › Research
Lubrich, O & Lorenz, M 2007, '"Sich kränken lassen von Erinnerung"? - Oder: Wessen Antigone? Autorschaft und Ideologie in der Bearbeitung eines Klassikers', Der Deutschunterricht, vol. 59, no. 6, pp. 73-79.
Lubrich, O., & Lorenz, M. (2007). "Sich kränken lassen von Erinnerung"? - Oder: Wessen Antigone? Autorschaft und Ideologie in der Bearbeitung eines Klassikers. Der Deutschunterricht, 59(6), 73-79.
Lubrich O, Lorenz M. "Sich kränken lassen von Erinnerung"? - Oder: Wessen Antigone? Autorschaft und Ideologie in der Bearbeitung eines Klassikers. Der Deutschunterricht. 2007;59(6):73-79.
Download
@article{19f1314034034a3db3f254fcffd08d7f,
title = "{"}Sich kr{\"a}nken lassen von Erinnerung{"}? - Oder: Wessen Antigone?: Autorschaft und Ideologie in der Bearbeitung eines Klassikers",
author = "Oliver Lubrich and Matthias Lorenz",
year = "2007",
language = "Deutsch",
volume = "59",
pages = "73--79",
number = "6",
}
Download
TY - JOUR
T1 - "Sich kränken lassen von Erinnerung"? - Oder: Wessen Antigone?
T2 - Autorschaft und Ideologie in der Bearbeitung eines Klassikers
AU - Lubrich, Oliver
AU - Lorenz, Matthias
PY - 2007
Y1 - 2007
M3 - Essay in Fachzeitschrift
VL - 59
SP - 73
EP - 79
JO - Der Deutschunterricht
JF - Der Deutschunterricht
SN - 0340-2258
IS - 6
ER -