Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden: Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht

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  • Ruhr-Universität Bochum
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Details

Original languageGerman
Title of host publicationLehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
Subtitle of host publicationKonzepte und Projekte
EditorsChristian Dawidowski, Anna Rebecca Hoffmann, Angelika Ruth Stolle
Place of PublicationFrankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien
Pages181-197
ISBN (electronic) 9783631722497, 9783631722503, 9783631722510
Publication statusPublished - Sept 2017
Externally publishedYes

Publication series

NameBeiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
PublisherPeter Lang
Volume36

Cite this

Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden: Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht. / Herz, Cornelius; Köhnen, Ralph.
Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik: Konzepte und Projekte. ed. / Christian Dawidowski; Anna Rebecca Hoffmann; Angelika Ruth Stolle. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien, 2017. p. 181-197 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; Vol. 36).

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingConference contributionResearchpeer review

Herz, C & Köhnen, R 2017, Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden: Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht. in C Dawidowski, AR Hoffmann & AR Stolle (eds), Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik: Konzepte und Projekte. Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, vol. 36, Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien, pp. 181-197.
Herz, C., & Köhnen, R. (2017). Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden: Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht. In C. Dawidowski, A. R. Hoffmann, & A. R. Stolle (Eds.), Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik: Konzepte und Projekte (pp. 181-197). (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; Vol. 36)..
Herz C, Köhnen R. Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden: Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht. In Dawidowski C, Hoffmann AR, Stolle AR, editors, Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik: Konzepte und Projekte. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien. 2017. p. 181-197. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik).
Herz, Cornelius ; Köhnen, Ralph. / Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden : Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht. Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik: Konzepte und Projekte. editor / Christian Dawidowski ; Anna Rebecca Hoffmann ; Angelika Ruth Stolle. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien, 2017. pp. 181-197 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik).
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title = "Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden: Einsch{\"a}tzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht",
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year = "2017",
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booktitle = "Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik",

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TY - GEN

T1 - Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden

T2 - Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht

AU - Herz, Cornelius

AU - Köhnen, Ralph

PY - 2017/9

Y1 - 2017/9

UR - http://www.worldcat.org/oclc/1013182747

M3 - Aufsatz in Konferenzband

SN - 9783631722480

T3 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik

SP - 181

EP - 197

BT - Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik

A2 - Dawidowski, Christian

A2 - Hoffmann, Anna Rebecca

A2 - Stolle, Angelika Ruth

CY - Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien

ER -