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  1. 2023
  2. Published

    Interview mit Dr. Ulrich Stitzinger zum Thema „Peers und Sprache“

    Stitzinger, U., 2023

    Research output: Non-textual form › Audiovisual publication › Communication

  3. 2022
  4. Published

    Einflussfaktoren im Spracherwerb mehrsprachig aufwachsender Kinder im Vergleich

    Stitzinger, U., 2022, Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis: Sprachentwicklung im Dialog: Digitalität – Kommunikation – Partizipation . Spreer, M., Wahl, M. & Beek, H. (eds.). Idstein, Vol. 3. p. 301-309 9 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

  5. Published

    Potenziale und Herausforderungen in der mehrsprachigen Entwicklung von Kindern zwischen drei und sechs Jahren

    Stitzinger, U., 2022, Diagnostik und pädagogisches Handeln zusammendenken: Beispiele aus den Bereichen Emotionale und soziale Entwicklung, Sprache und Kommunikation . Piegsda, F., Bianchy, K., Link, L.P.-C., Steinert, C. & Jukowski, S. (eds.). Baltmannsweiler, p. 291-309 19 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  6. 2019
  7. Published

    Vom Potenzial zur Ressource: Pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung

    Stitzinger, U., 3 May 2019, 1 ed. Wiesbaden. 347 p. (Diversität in Kommunikation und Sprache)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  8. Published

    Hinweise und Materialien für einen systematischen Rechtschreibunterricht in der Primarstufe in NRW – Handreichung

    Baark, C., Hüttis-Graff, P., Lüdtke, U., Stitzinger, U. & Teichmann, T., 2019, 2. ed. Düsseldorf. 68 p.

    Research output: Book/Report › Monograph › Transfer

  9. 2018
  10. Published

    Erhebung von Qualifizierungspotenzialen im Rahmen des lokalen Konzepts Sprachbildung & Sprachförderung in Kindergärten.

    Stitzinger, U. & Lüdtke, U., 2018, (Leibniz Universität Hannover)(Leibniz Universität Hannover)

    Research output: Book/Report › Commissioned report › Transfer

  11. 2017
  12. Published

    Mehrsprachigkeit und Interkulturalität im Kita-Team nutzen

    Lüdtke, U. & Stitzinger, U., 2017, In: KiTa aktuell - Fachzeitschrift für die Leitung von Kindertageseinrichtungen. Niedersachsen, Schleswig-Holstein, Hamburg, Bremen. 25, 6, p. 128 - 130 3 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  13. Published

    Wie bringen wir Sahar nur zum Sprechen? „Bewältigungsorientierte Sprachlernunterstützung“ von Kindern mit Fluchterfahrung

    Lüdtke, U. & Stitzinger, U., 2017, Handbuch Interkulturelle Kompetenz. Kultursensitive Arbeit in der Kita. Lamm, B. (ed.). Freiburg, p. 88-108 21 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  14. Published

    Укрепить многоязычие! – Çok dilliliği güclendirmek! Entwicklung professioneller Selbstkompetenz und Stärkung sprachlich-kultureller Potenziale bilingualer Erzieherinnen

    Stitzinger, U. & Lüdtke, U., 2017, Mehr Sprache im frühpädagogischen Alltag. Potenziale erkennen, Ressourcen nutzen. Bereznai, A. (ed.). Freiburg, p. 102-116 15 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  15. 2016
  16. Published

    Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis. Bd. 2: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis

    Stitzinger, U., Sallat, S. & Lüdtke, U., 2016, Idstein. (Schulz-Kirchner)

    Research output: Book/Report › Anthology › Transfer

  17. 2015
  18. Published

    Evaluation von Qualifizierungsmodulen für pädagogische Fachkräfte im Rahmen des lokalen Konzep-tes Sprachbildung & Sprachförderung in Kindertagesstätten der Stadt Laatzen

    Stitzinger, U. & Lüdtke, U., 2015, (Stadt Laatzen)

    Research output: Book/Report › Commissioned report › Research

  19. 2014
  20. Published

    Bilinguale pädagogische Fachkräfte als vorteilhafte Ressource in der Arbeit mit mehrsprachigen Kindern?

    Stitzinger, U., 2014, Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis. : Bd. 1: Sprache professionell fördern. Kompetent – vernetzt – innovativ. Idstein, Vol. 1. p. 311-317 7 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  21. Published

    Mehrsprachigkeit als Potenzial in Kita-Teams

    Stitzinger, U. & Lüdtke, U., 2014, Osnabrück. (Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung. )

    Research output: Book/Report › Commissioned report › Research

  22. 2013
  23. Published

    Entwicklung professioneller Selbstkompetenz und Stärkung sprachlich-kultureller Potentiale bilingualer Erzieherinnen: Eine Studie über die Effektivität von Maßnahmen zur Qualifizierung, Begleitung und Vernetzung von Erzieherinnen in Kindertagesstätten im Kontext lingualer und kultureller Diversität

    Stitzinger, U. & Lüdtke, U., 2013, (Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung)

    Research output: Book/Report › Commissioned report › Research

  24. Published

    Sprachlich-kulturelle Vielfalt in KiTa-Teams.

    Lüdtke, U. & Stitzinger, U., 2013, In: ErzieherIn.de.

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer