10 Results

1. 2025

2. Accepted/In press

   Zur Notwendigkeit der Förderung comicspezifischer Lesekompetenz im Deutschunterricht. Lesedidaktische Überlegungen am Beispiel von Reinhard Kleists Knock Out!

   Behrendt, R., 1 Mar 2025, (Accepted/In press) Graphic Novels und Comics im Literaturunterricht: Analysen und Didaktische Perspektiven. . Möbius, T. & Frei-Kuhlmann, J. (eds.). Berlin, p. 65-88 23 p.

   Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

3. 2024

4. Published

   Epistemic mag revisited: Assessing the (ir)relevance of propositions

   Politt, K., 27 Mar 2024, In: Studia Germanica Gedanensia. 49, p. 29-39 10 p.

   Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

5. 2023

6. Published

   Syntagma – Ein Grammatik-Abenteuer

   Politt, K. C., Herbold, M., Holbein, A., Hornung, J. & Lange, N., 2023

   Research output: Other contribution › Other publication › Education

7. 2022

8. Published

   Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft: Literaturdidaktische Perspektiven

   Behrendt, R. (Editor) & Post, S. (Editor), 22 Apr 2022, 1 ed. Berlin. 244 p. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; no. 44)

   Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer review

9. Published

   „Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“. Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft

   Behrendt, R. & Post, S., 18 Apr 2022, Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft: Literaturdidaktische Perspektiven. Behrendt, R. & Post, S. (eds.). 1 ed. Berlin, p. 7-32 25 p. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; no. 44).

   Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

10. Published

    Die „hauptschönheit unserer sprache“ – zur Begriffsgeschichte von ’starker‘ und ’schwacher‘ Flexion

    Politt, K. C., 2022, Studien zu Benennungsprinzipien und Benennungsmotiven. Wohlgemuth, J., Eichhorn-Hartmeyer, C. & Kestler, M. (eds.). Münster, p. 91-106 (Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster, Reihe XII: Philologie; vol. 37).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

11. E-pub ahead of print

    Dungeons and Syntax: Ein Gamification-Abenteuer zur Wiederholung syntaktischer Funktionen und Kategorien

    Politt, K. C., 2022, (E-pub ahead of print)

    Research output: Other contribution › Other publication › Education

12. Published

    Paradigms regained

    Diewald, G. & Politt, K. C., 2022, Paradigms regained: Theoretical and empirical notions for the reassessment of the notion of paradigm: Theoretical and empirical arguments for the reassessment of the notion of paradigm. Berlin, p. 1-10 10 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

13. 2020

14. Published

    Grammatical categories as paradigms in Construction Grammar

    Diewald, G. & Politt, K. C., Dec 2020, In: Belgian Journal of Linguistics. 34, 1, p. 42-51 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

15. 2017

16. Published

    Variation durch Sprachkontakt. Lautliche Dubletten im Luxemburgischen.

    Conrad, F., 2017, 400 p. (Luxemburg-Studien. Études luxembourgeoises. ; vol. 14)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research › peer review