Schulische Selektion und Peerbeziehungen: Die Bedeutung von Gleichaltrigen für den Übergang in die Sekundarstufe I

Details

Original language	German
Title of host publication	Alltagswelt Schule
Subtitle of host publication	die soziale Herstellung schulischer Wirklichkeiten
Editors	Anna Brake, Helmut Bremer
Place of Publication	Weinheim and München
Pages	67-96
Number of pages	30
Publication status	Published - 2010

Name	Bildungssoziologische Beiträge

Schulische Selektion und Peerbeziehungen: Die Bedeutung von Gleichaltrigen für den Übergang in die Sekundarstufe I. / Helsper, Werner; Thiersch, Sven.
Alltagswelt Schule: die soziale Herstellung schulischer Wirklichkeiten . ed. / Anna Brake; Helmut Bremer. Weinheim and München, 2010. p. 67-96 (Bildungssoziologische Beiträge).

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

Helsper, W & Thiersch, S 2010, Schulische Selektion und Peerbeziehungen: Die Bedeutung von Gleichaltrigen für den Übergang in die Sekundarstufe I. in A Brake & H Bremer (eds), Alltagswelt Schule: die soziale Herstellung schulischer Wirklichkeiten . Bildungssoziologische Beiträge, Weinheim and München, pp. 67-96.

Helsper, W., & Thiersch, S. (2010). Schulische Selektion und Peerbeziehungen: Die Bedeutung von Gleichaltrigen für den Übergang in die Sekundarstufe I. In A. Brake, & H. Bremer (Eds.), Alltagswelt Schule: die soziale Herstellung schulischer Wirklichkeiten (pp. 67-96). (Bildungssoziologische Beiträge)..

Helsper W, Thiersch S. Schulische Selektion und Peerbeziehungen: Die Bedeutung von Gleichaltrigen für den Übergang in die Sekundarstufe I. In Brake A, Bremer H, editors, Alltagswelt Schule: die soziale Herstellung schulischer Wirklichkeiten . Weinheim and München. 2010. p. 67-96. (Bildungssoziologische Beiträge).

Helsper, Werner ; Thiersch, Sven. / Schulische Selektion und Peerbeziehungen : Die Bedeutung von Gleichaltrigen für den Übergang in die Sekundarstufe I. Alltagswelt Schule: die soziale Herstellung schulischer Wirklichkeiten . editor / Anna Brake ; Helmut Bremer. Weinheim and München, 2010. pp. 67-96 (Bildungssoziologische Beiträge).

@inbook{39da63ae61194bd48fa4f2ecd8a665eb,

title = "Schulische Selektion und Peerbeziehungen: Die Bedeutung von Gleichaltrigen f{\"u}r den {\"U}bergang in die Sekundarstufe I",

author = "Werner Helsper and Sven Thiersch",

year = "2010",

language = "Deutsch",

isbn = "9783779915867",

series = "Bildungssoziologische Beitr{\"a}ge",

pages = "67--96",

editor = "Anna Brake and Helmut Bremer",

booktitle = "Alltagswelt Schule",

}

TY - CHAP

T1 - Schulische Selektion und Peerbeziehungen

T2 - Die Bedeutung von Gleichaltrigen für den Übergang in die Sekundarstufe I

AU - Helsper, Werner

AU - Thiersch, Sven

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783779915867

T3 - Bildungssoziologische Beiträge

SP - 67

EP - 96

BT - Alltagswelt Schule

A2 - Brake, Anna

A2 - Bremer, Helmut

CY - Weinheim and München

ER -