Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule |
| Publisher | VS Verlag fur Sozialwissenschaften |
| Pages | 271-274 |
| ISBN (electronic) | 978-3-531-19137-9 |
| ISBN (print) | 978-3-531-18608-5 |
| Publication status | Published - 2012 |
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Schulfachliche Leistungen und Selbsteinschätzungen in Abhängigkeit von Familiensprache und Geschlecht: Befunde aus einer Studie in dritten und vierten Grundschulklassen. / Faber, Günter; Billmann-Mahecha, Elfriede.
Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2012. p. 271-274 Chapter 52.
Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2012. p. 271-274 Chapter 52.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Faber, G & Billmann-Mahecha, E 2012, Schulfachliche Leistungen und Selbsteinschätzungen in Abhängigkeit von Familiensprache und Geschlecht: Befunde aus einer Studie in dritten und vierten Grundschulklassen. in Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule., Chapter 52, VS Verlag fur Sozialwissenschaften, pp. 271-274. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19137-9_52
Faber, G., & Billmann-Mahecha, E. (2012). Schulfachliche Leistungen und Selbsteinschätzungen in Abhängigkeit von Familiensprache und Geschlecht: Befunde aus einer Studie in dritten und vierten Grundschulklassen. In Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule (pp. 271-274). Article Chapter 52 VS Verlag fur Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19137-9_52
Faber G, Billmann-Mahecha E. Schulfachliche Leistungen und Selbsteinschätzungen in Abhängigkeit von Familiensprache und Geschlecht: Befunde aus einer Studie in dritten und vierten Grundschulklassen. In Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. VS Verlag fur Sozialwissenschaften. 2012. p. 271-274. Chapter 52 doi: 10.1007/978-3-531-19137-9_52
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TY - CHAP
T1 - Schulfachliche Leistungen und Selbsteinschätzungen in Abhängigkeit von Familiensprache und Geschlecht
T2 - Befunde aus einer Studie in dritten und vierten Grundschulklassen
AU - Faber, Günter
AU - Billmann-Mahecha, Elfriede
PY - 2012
Y1 - 2012
U2 - 10.1007/978-3-531-19137-9_52
DO - 10.1007/978-3-531-19137-9_52
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-531-18608-5
SP - 271
EP - 274
BT - Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule
PB - VS Verlag fur Sozialwissenschaften
ER -