Reichsflagge, Judenstern, Ermächtigungsgesetz: Geschichtsvergessene Vergleiche erkennen und analysieren lernen

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Authors

  • Dominik Dockter
  • Thomas Mayer (Editor)

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Original languageGerman
Number of pages16
Publication statusPublished - 2021

Abstract

Viele Gegnerinnen und Gegner der Coronamaßnahmen bedienen sich Analogien aus der NS-Zeit, um Verschwörungserzählungen rund um die Coronapandemie zu begründen. So werden bei ihren Protesten „Reichsflaggen“ geschwenkt, „Judensterne“ mit der Aufschrift „ungeimpft“ getragen oder das Dritte Bevölkerungsschutzgesetz mit dem „Ermächtigungsgesetz“ verglichen. Warum diese Vergleiche historisch inkorrekt sind und die NS-Gewaltherrschaft verharmlosen, erarbeiten sich die Lernenden in den Unterrichtssequenzen.

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Reichsflagge, Judenstern, Ermächtigungsgesetz: Geschichtsvergessene Vergleiche erkennen und analysieren lernen. / Dockter, Dominik; Mayer, Thomas (Editor).
16 p. 2021.

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year = "2021",
language = "Deutsch",
type = "Other",

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TY - GEN

T1 - Reichsflagge, Judenstern, Ermächtigungsgesetz

T2 - Geschichtsvergessene Vergleiche erkennen und analysieren lernen

AU - Dockter, Dominik

A2 - Mayer, Thomas

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - Viele Gegnerinnen und Gegner der Coronamaßnahmen bedienen sich Analogien aus der NS-Zeit, um Verschwörungserzählungen rund um die Coronapandemie zu begründen. So werden bei ihren Protesten „Reichsflaggen“ geschwenkt, „Judensterne“ mit der Aufschrift „ungeimpft“ getragen oder das Dritte Bevölkerungsschutzgesetz mit dem „Ermächtigungsgesetz“ verglichen. Warum diese Vergleiche historisch inkorrekt sind und die NS-Gewaltherrschaft verharmlosen, erarbeiten sich die Lernenden in den Unterrichtssequenzen.

AB - Viele Gegnerinnen und Gegner der Coronamaßnahmen bedienen sich Analogien aus der NS-Zeit, um Verschwörungserzählungen rund um die Coronapandemie zu begründen. So werden bei ihren Protesten „Reichsflaggen“ geschwenkt, „Judensterne“ mit der Aufschrift „ungeimpft“ getragen oder das Dritte Bevölkerungsschutzgesetz mit dem „Ermächtigungsgesetz“ verglichen. Warum diese Vergleiche historisch inkorrekt sind und die NS-Gewaltherrschaft verharmlosen, erarbeiten sich die Lernenden in den Unterrichtssequenzen.

M3 - Sonstige Publikation

ER -