Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 84-105 |
| Number of pages | 22 |
| Journal | WE_OS Jahrbuch |
| Volume | 2018 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 14 Dec 2018 |
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Reflexion, Leistung & Inklusion: Qualifizierungserfordernisse für einen reflexiven Umgang mit Leistung in der inklusiven Sekundarstufe. / Urban, Michael; Becker, Jonas; Werning, Rolf et al.
In: WE_OS Jahrbuch, Vol. 2018, No. 1, 14.12.2018, p. 84-105.
In: WE_OS Jahrbuch, Vol. 2018, No. 1, 14.12.2018, p. 84-105.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Urban, M, Becker, J, Werning, R, Löser, J, Arndt, A-K & Heinrich, M 2018, 'Reflexion, Leistung & Inklusion: Qualifizierungserfordernisse für einen reflexiven Umgang mit Leistung in der inklusiven Sekundarstufe', WE_OS Jahrbuch, vol. 2018, no. 1, pp. 84-105. https://doi.org/10.4119/we_os-1109
Urban, M., Becker, J., Werning, R., Löser, J., Arndt, A.-K., & Heinrich, M. (2018). Reflexion, Leistung & Inklusion: Qualifizierungserfordernisse für einen reflexiven Umgang mit Leistung in der inklusiven Sekundarstufe. WE_OS Jahrbuch, 2018(1), 84-105. https://doi.org/10.4119/we_os-1109
Urban M, Becker J, Werning R, Löser J, Arndt AK, Heinrich M. Reflexion, Leistung & Inklusion: Qualifizierungserfordernisse für einen reflexiven Umgang mit Leistung in der inklusiven Sekundarstufe. WE_OS Jahrbuch. 2018 Dec 14;2018(1):84-105. doi: 10.4119/we_os-1109
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TY - JOUR
T1 - Reflexion, Leistung & Inklusion
T2 - Qualifizierungserfordernisse für einen reflexiven Umgang mit Leistung in der inklusiven Sekundarstufe
AU - Urban, Michael
AU - Becker, Jonas
AU - Werning, Rolf
AU - Löser, Jessica
AU - Arndt, Ann-Kathrin
AU - Heinrich, Martin
PY - 2018/12/14
Y1 - 2018/12/14
U2 - 10.4119/we_os-1109
DO - 10.4119/we_os-1109
M3 - Artikel
VL - 2018
SP - 84
EP - 105
JO - WE_OS Jahrbuch
JF - WE_OS Jahrbuch
SN - 2627-4450
IS - 1
ER -