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| Original language | Undefined/Unknown |
|---|---|
| Pages (from-to) | 1-17 |
| Number of pages | 17 |
| Journal | bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online |
| Volume | 23 |
| Publication status | Published - 2012 |
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Professionsorientierte Beruflichkeit? Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zur Öffnung der Hochschulen als Lernorte der beruflichen Bildung. / Meyer, R.
In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Vol. 23, 2012, p. 1-17.
In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Vol. 23, 2012, p. 1-17.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Meyer, R 2012, 'Professionsorientierte Beruflichkeit? Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zur Öffnung der Hochschulen als Lernorte der beruflichen Bildung', bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, vol. 23, pp. 1-17.
Meyer, R. (2012). Professionsorientierte Beruflichkeit? Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zur Öffnung der Hochschulen als Lernorte der beruflichen Bildung. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, 23, 1-17.
Meyer R. Professionsorientierte Beruflichkeit? Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zur Öffnung der Hochschulen als Lernorte der beruflichen Bildung. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. 2012;23:1-17.
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TY - JOUR
T1 - Professionsorientierte Beruflichkeit?
T2 - Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zur Öffnung der Hochschulen als Lernorte der beruflichen Bildung
AU - Meyer, R.
PY - 2012
Y1 - 2012
M3 - Article
VL - 23
SP - 1
EP - 17
JO - bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
JF - bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
SN - 1618-8543
ER -