Details
Original language | German |
---|---|
Publisher | VS Verlag fur Sozialwissenschaften |
ISBN (electronic) | 9783531940083 |
ISBN (print) | 978-3531178318 |
Publication status | Published - 2011 |
Publication series
Name | Schule und Gesellschaft |
---|---|
Volume | 49 |
ISSN (Print) | 2512-143X |
ISSN (electronic) | 2512-1448 |
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Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern. / Kunze, Katharina.
VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2011. (Schule und Gesellschaft; Vol. 49).
VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2011. (Schule und Gesellschaft; Vol. 49).
Research output: Book/Report › Monograph › Research
Kunze, K 2011, Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern. Schule und Gesellschaft, vol. 49, VS Verlag fur Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94008-3
Kunze, K. (2011). Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern. (Schule und Gesellschaft; Vol. 49). VS Verlag fur Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94008-3
Kunze K. Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern. VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2011. (Schule und Gesellschaft). doi: 10.1007/978-3-531-94008-3
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T1 - Professionalisierung als biographisches Projekt
T2 - Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern
AU - Kunze, Katharina
PY - 2011
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