Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 639-665 |
| Number of pages | 27 |
| Journal | Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft |
| Volume | 18 |
| Issue number | 4 |
| Publication status | Published - 2015 |
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Praxisphasen in der Lehrerausbildung - Eine Strukturanalyse am Beispiel des gymnasialen Lehramtsstudiums in Deutschland. / Gröschner, Alexander; Müller, Katharina; Bauer, Johannes et al.
In: Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft, Vol. 18, No. 4, 2015, p. 639-665.
In: Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft, Vol. 18, No. 4, 2015, p. 639-665.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Gröschner, A, Müller, K, Bauer, J, Seidel, T, Prenzel, M, Kauper, T & Möller, J 2015, 'Praxisphasen in der Lehrerausbildung - Eine Strukturanalyse am Beispiel des gymnasialen Lehramtsstudiums in Deutschland', Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft, vol. 18, no. 4, pp. 639-665. https://doi.org/10.1007/s11618-015-0636-4
Gröschner, A., Müller, K., Bauer, J., Seidel, T., Prenzel, M., Kauper, T., & Möller, J. (2015). Praxisphasen in der Lehrerausbildung - Eine Strukturanalyse am Beispiel des gymnasialen Lehramtsstudiums in Deutschland. Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft, 18(4), 639-665. https://doi.org/10.1007/s11618-015-0636-4
Gröschner A, Müller K, Bauer J, Seidel T, Prenzel M, Kauper T et al. Praxisphasen in der Lehrerausbildung - Eine Strukturanalyse am Beispiel des gymnasialen Lehramtsstudiums in Deutschland. Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft. 2015;18(4):639-665. doi: 10.1007/s11618-015-0636-4
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TY - JOUR
T1 - Praxisphasen in der Lehrerausbildung - Eine Strukturanalyse am Beispiel des gymnasialen Lehramtsstudiums in Deutschland
AU - Gröschner, Alexander
AU - Müller, Katharina
AU - Bauer, Johannes
AU - Seidel, Tina
AU - Prenzel, Manfred
AU - Kauper, Tabea
AU - Möller, Jens
PY - 2015
Y1 - 2015
U2 - 10.1007/s11618-015-0636-4
DO - 10.1007/s11618-015-0636-4
M3 - Artikel
VL - 18
SP - 639
EP - 665
JO - Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft
JF - Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft
SN - 1434-663X
IS - 4
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