Details
Original language | German |
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Title of host publication | Tagungsbericht |
Subtitle of host publication | Sensorgestütztes Experimentieren im naturwissenschaftlichen Unterricht |
Place of Publication | München, Essen |
Pages | 55-66 |
Publication status | Published - May 2018 |
Abstract
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Tagungsbericht: Sensorgestütztes Experimentieren im naturwissenschaftlichen Unterricht. München, Essen, 2018. p. 55-66.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Transfer
}
TY - GEN
T1 - Potenziale von Mehrmesswerterfassungssystemen im Chemieunterricht
AU - Walkowiak, Malte
AU - Schneeweiß, Niklas
AU - Nehring, Andreas
AU - Schanze, Sascha
PY - 2018/5
Y1 - 2018/5
N2 - In der Diskussion um Messwerterfassungssysteme spielen neben dem Einsatz auch die Anschaffungskosten eine Rolle. Außerdem kann die Frage aufgeworfen werden, ob die „Blackbox“ Messsystem hinsichtlich der naturwissenschaftlichen oder der (programmier-) technischen Ebene geöffnet und als Möglichkeit der Differenzierung genutzt werden kann. Der Beitrag diskutiert exemplarisch an den Dimensionen „Plug&Play“ oder „OpenSource“ die Vor- und Nachteile von Arduino-basierten Messsystemen gegen das LabQuest2-System von Vernier mit Bezug zum gewünschten Einsatz.
AB - In der Diskussion um Messwerterfassungssysteme spielen neben dem Einsatz auch die Anschaffungskosten eine Rolle. Außerdem kann die Frage aufgeworfen werden, ob die „Blackbox“ Messsystem hinsichtlich der naturwissenschaftlichen oder der (programmier-) technischen Ebene geöffnet und als Möglichkeit der Differenzierung genutzt werden kann. Der Beitrag diskutiert exemplarisch an den Dimensionen „Plug&Play“ oder „OpenSource“ die Vor- und Nachteile von Arduino-basierten Messsystemen gegen das LabQuest2-System von Vernier mit Bezug zum gewünschten Einsatz.
UR - https://www.researchgate.net/publication/337109967_Potenziale_von_Mehrmesswerterfassungssystemen_im_Chemieunterricht
M3 - Aufsatz in Konferenzband
SP - 55
EP - 66
BT - Tagungsbericht
CY - München, Essen
ER -