Politische Bildung in der jüngeren Geschichte der Volkshochschulen: Programmatik, Praxen und Wirkungen

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

Authors

  • Josef Schrader
  • Insa Weilage
  • Stephan Lothar Thomsen

Research Organisations

External Research Organisations

  • University of Tübingen
View graph of relations

Details

Original languageGerman
Title of host publicationVergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten
Subtitle of host publicationGeschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung
PublisherVerlag Barbara Budrich
Pages142-154
Number of pages13
Edition1
ISBN (print)9783847415596, 9783847424239
Publication statusPublished - 14 Sept 2020

Cite this

Politische Bildung in der jüngeren Geschichte der Volkshochschulen: Programmatik, Praxen und Wirkungen. / Schrader, Josef ; Weilage, Insa; Thomsen, Stephan Lothar.
Vergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten: Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung. 1. ed. Verlag Barbara Budrich, 2020. p. 142-154.

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

Schrader, J, Weilage, I & Thomsen, SL 2020, Politische Bildung in der jüngeren Geschichte der Volkshochschulen: Programmatik, Praxen und Wirkungen. in Vergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten: Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung. 1 edn, Verlag Barbara Budrich, pp. 142-154. https://doi.org/10.2307/j.ctv16t674x.14
Schrader, J., Weilage, I., & Thomsen, S. L. (2020). Politische Bildung in der jüngeren Geschichte der Volkshochschulen: Programmatik, Praxen und Wirkungen. In Vergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten: Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung (1 ed., pp. 142-154). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctv16t674x.14
Schrader J, Weilage I, Thomsen SL. Politische Bildung in der jüngeren Geschichte der Volkshochschulen: Programmatik, Praxen und Wirkungen. In Vergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten: Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung. 1 ed. Verlag Barbara Budrich. 2020. p. 142-154 doi: 10.2307/j.ctv16t674x.14
Schrader, Josef ; Weilage, Insa ; Thomsen, Stephan Lothar. / Politische Bildung in der jüngeren Geschichte der Volkshochschulen : Programmatik, Praxen und Wirkungen. Vergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten: Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung. 1. ed. Verlag Barbara Budrich, 2020. pp. 142-154
Download
@inbook{28de8e924c2e4c239cca2524d1caf6e4,
title = "Politische Bildung in der j{\"u}ngeren Geschichte der Volkshochschulen: Programmatik, Praxen und Wirkungen",
author = "Josef Schrader and Insa Weilage and Thomsen, {Stephan Lothar}",
year = "2020",
month = sep,
day = "14",
doi = "10.2307/j.ctv16t674x.14",
language = "Deutsch",
isbn = "9783847415596",
pages = "142--154",
booktitle = "Vergangene Zuk{\"u}nfte – neue Vergangenheiten",
publisher = "Verlag Barbara Budrich",
address = "Deutschland",
edition = "1",

}

Download

TY - CHAP

T1 - Politische Bildung in der jüngeren Geschichte der Volkshochschulen

T2 - Programmatik, Praxen und Wirkungen

AU - Schrader, Josef

AU - Weilage, Insa

AU - Thomsen, Stephan Lothar

PY - 2020/9/14

Y1 - 2020/9/14

U2 - 10.2307/j.ctv16t674x.14

DO - 10.2307/j.ctv16t674x.14

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783847415596

SN - 9783847424239

SP - 142

EP - 154

BT - Vergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten

PB - Verlag Barbara Budrich

ER -