Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Schulkultur |
| Subtitle of host publication | Theoriebildung im Diskurs |
| Editors | Merle Hummrich, Rolf-Torsten Kramer, Jeanette Böhme |
| Place of Publication | Wiesbaden |
| Publisher | Springer Verlag |
| Pages | 329-350 |
| Number of pages | 22 |
| ISBN (electronic) | 978-3-658-03537-2 |
| ISBN (print) | 978-3-658-03536-5 |
| Publication status | Published - 2014 |
Publication series
| Name | SpringerLink : Bücher |
|---|---|
| Publisher | Springer VS |
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Passungskonstellationen an den Grenzen des Schulkulturellen: Die Schule als Ort selbstbezüglicher ästhetischer Erfahrungen. / Bender, Saskia.
Schulkultur: Theoriebildung im Diskurs. ed. / Merle Hummrich; Rolf-Torsten Kramer; Jeanette Böhme. Wiesbaden: Springer Verlag, 2014. p. 329-350 (SpringerLink : Bücher).
Schulkultur: Theoriebildung im Diskurs. ed. / Merle Hummrich; Rolf-Torsten Kramer; Jeanette Böhme. Wiesbaden: Springer Verlag, 2014. p. 329-350 (SpringerLink : Bücher).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Bender, S 2014, Passungskonstellationen an den Grenzen des Schulkulturellen: Die Schule als Ort selbstbezüglicher ästhetischer Erfahrungen. in M Hummrich, R-T Kramer & J Böhme (eds), Schulkultur: Theoriebildung im Diskurs. SpringerLink : Bücher, Springer Verlag, Wiesbaden, pp. 329-350. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03537-2_15
Bender, S. (2014). Passungskonstellationen an den Grenzen des Schulkulturellen: Die Schule als Ort selbstbezüglicher ästhetischer Erfahrungen. In M. Hummrich, R.-T. Kramer, & J. Böhme (Eds.), Schulkultur: Theoriebildung im Diskurs (pp. 329-350). (SpringerLink : Bücher). Springer Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03537-2_15
Bender S. Passungskonstellationen an den Grenzen des Schulkulturellen: Die Schule als Ort selbstbezüglicher ästhetischer Erfahrungen. In Hummrich M, Kramer RT, Böhme J, editors, Schulkultur: Theoriebildung im Diskurs. Wiesbaden: Springer Verlag. 2014. p. 329-350. (SpringerLink : Bücher). doi: 10.1007/978-3-658-03537-2_15
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TY - CHAP
T1 - Passungskonstellationen an den Grenzen des Schulkulturellen
T2 - Die Schule als Ort selbstbezüglicher ästhetischer Erfahrungen
AU - Bender, Saskia
PY - 2014
Y1 - 2014
U2 - 10.1007/978-3-658-03537-2_15
DO - 10.1007/978-3-658-03537-2_15
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-658-03536-5
T3 - SpringerLink : Bücher
SP - 329
EP - 350
BT - Schulkultur
A2 - Hummrich, Merle
A2 - Kramer, Rolf-Torsten
A2 - Böhme, Jeanette
PB - Springer Verlag
CY - Wiesbaden
ER -