Ökonomisierungsstress und Unterrichtsstörungen

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer › peer review

Authors

  • Birgit Herz

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Original languageGerman
Title of host publication(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule
Subtitle of host publicationTheoretische, empirische und praktische Beiträge zur De- und Rekonstruktion des Förderschwerpunkts Emotionale und Soziale Entwicklung
EditorsBenjamin Badstieber, Bettina Amrhein
Pages58-76
Edition1.
ISBN (electronic)9783779966678
Publication statusPublished - 2022

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Ökonomisierungsstress und Unterrichtsstörungen. / Herz, Birgit.
(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule: Theoretische, empirische und praktische Beiträge zur De- und Rekonstruktion des Förderschwerpunkts Emotionale und Soziale Entwicklung. ed. / Benjamin Badstieber; Bettina Amrhein. 1. ed. 2022. p. 58-76.

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Herz, B 2022, Ökonomisierungsstress und Unterrichtsstörungen. in B Badstieber & B Amrhein (eds), (Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule: Theoretische, empirische und praktische Beiträge zur De- und Rekonstruktion des Förderschwerpunkts Emotionale und Soziale Entwicklung. 1. edn, pp. 58-76.
Herz, B. (2022). Ökonomisierungsstress und Unterrichtsstörungen. In B. Badstieber, & B. Amrhein (Eds.), (Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule: Theoretische, empirische und praktische Beiträge zur De- und Rekonstruktion des Förderschwerpunkts Emotionale und Soziale Entwicklung (1. ed., pp. 58-76)
Herz B. Ökonomisierungsstress und Unterrichtsstörungen. In Badstieber B, Amrhein B, editors, (Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule: Theoretische, empirische und praktische Beiträge zur De- und Rekonstruktion des Förderschwerpunkts Emotionale und Soziale Entwicklung. 1. ed. 2022. p. 58-76
Herz, Birgit. / Ökonomisierungsstress und Unterrichtsstörungen. (Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule: Theoretische, empirische und praktische Beiträge zur De- und Rekonstruktion des Förderschwerpunkts Emotionale und Soziale Entwicklung. editor / Benjamin Badstieber ; Bettina Amrhein. 1. ed. 2022. pp. 58-76
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TY - CHAP

T1 - Ökonomisierungsstress und Unterrichtsstörungen

AU - Herz, Birgit

PY - 2022

Y1 - 2022

UR - https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/49424-un-moegliche-perspektiven-auf-herausforderndes-verhalten-in-der-schule.html?

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783779964018

SP - 58

EP - 76

BT - (Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule

A2 - Badstieber, Benjamin

A2 - Amrhein, Bettina

ER -