Details
| Original language | German |
|---|---|
| Qualification | Doctor of Philosophy |
| Awarding Institution | |
| Supervised by |
|
| Date of Award | 30 Oct 2019 |
| Place of Publication | Hannover |
| Publication status | Published - 2020 |
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Neue phraseodidaktische Ansätze im DaF/DaZ-Unterricht: Ein deutsch-ungarischer empirischer Vergleich. / Ránics, László.
Hannover, 2020. 245 p.
Hannover, 2020. 245 p.
Research output: Thesis › Doctoral thesis
Ránics, L 2020, 'Neue phraseodidaktische Ansätze im DaF/DaZ-Unterricht: Ein deutsch-ungarischer empirischer Vergleich', Doctor of Philosophy, Leibniz University Hannover, Hannover. https://doi.org/10.15488/9425
Ránics, L. (2020). Neue phraseodidaktische Ansätze im DaF/DaZ-Unterricht: Ein deutsch-ungarischer empirischer Vergleich. [Doctoral thesis, Leibniz University Hannover]. https://doi.org/10.15488/9425
Ránics L. Neue phraseodidaktische Ansätze im DaF/DaZ-Unterricht: Ein deutsch-ungarischer empirischer Vergleich. Hannover, 2020. 245 p. doi: 10.15488/9425
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TY - BOOK
T1 - Neue phraseodidaktische Ansätze im DaF/DaZ-Unterricht
T2 - Ein deutsch-ungarischer empirischer Vergleich
AU - Ránics, László
N1 - Dissertation
PY - 2020
Y1 - 2020
U2 - 10.15488/9425
DO - 10.15488/9425
M3 - Dissertation
CY - Hannover
ER -