Details
| Translated title of the contribution | Mist, spotlight, fanfare - How students still can learn chemistry |
|---|---|
| Original language | German |
| Pages (from-to) | 1481-1486 |
| Number of pages | 6 |
| Journal | Nachrichten aus der Chemie |
| Volume | 48 |
| Issue number | 12 |
| Publication status | Published - Dec 2000 |
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Nebel, spot, fanfare - Wie Schüler noch Chemie lernen können. / Kerk, Andrea; Dücker-Benfer, Carlos; Schneppensieper, Thorsten et al.
In: Nachrichten aus der Chemie, Vol. 48, No. 12, 12.2000, p. 1481-1486.
In: Nachrichten aus der Chemie, Vol. 48, No. 12, 12.2000, p. 1481-1486.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Kerk, A, Dücker-Benfer, C, Schneppensieper, T, Galle, M, Felser, C, Renz, F, Tremel, W, Zimehl, R & Drieß, M 2000, 'Nebel, spot, fanfare - Wie Schüler noch Chemie lernen können', Nachrichten aus der Chemie, vol. 48, no. 12, pp. 1481-1486. https://doi.org/10.1002/nadc.20000481209
Kerk, A., Dücker-Benfer, C., Schneppensieper, T., Galle, M., Felser, C., Renz, F., Tremel, W., Zimehl, R., & Drieß, M. (2000). Nebel, spot, fanfare - Wie Schüler noch Chemie lernen können. Nachrichten aus der Chemie, 48(12), 1481-1486. https://doi.org/10.1002/nadc.20000481209
Kerk A, Dücker-Benfer C, Schneppensieper T, Galle M, Felser C, Renz F et al. Nebel, spot, fanfare - Wie Schüler noch Chemie lernen können. Nachrichten aus der Chemie. 2000 Dec;48(12):1481-1486. doi: 10.1002/nadc.20000481209
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TY - JOUR
T1 - Nebel, spot, fanfare - Wie Schüler noch Chemie lernen können
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AU - Galle, Michael
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U2 - 10.1002/nadc.20000481209
DO - 10.1002/nadc.20000481209
M3 - Artikel
AN - SCOPUS:0034588728
VL - 48
SP - 1481
EP - 1486
JO - Nachrichten aus der Chemie
JF - Nachrichten aus der Chemie
SN - 1439-9598
IS - 12
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