Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Geschlecht, Bildung, Profession |
| Subtitle of host publication | Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld |
| Publisher | Verlag Barbara Budrich |
| Pages | 190-217 |
| Publication status | Published - 2022 |
Cite this
- Standard
- Harvard
- Apa
- Vancouver
- BibTeX
- RIS
Lehramtsstudierende in der Schweiz: Zur Bedeutung der Zugangswege Gymnasium, Fachmittelschule und berufliche Grundbildung in Geschlechterperspektive. / Leemann, Regula Julia; Brändli, Andrea Pfeifer; Imdorf, Christian et al.
Geschlecht, Bildung, Profession: Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld. Verlag Barbara Budrich, 2022. p. 190-217.
Geschlecht, Bildung, Profession: Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld. Verlag Barbara Budrich, 2022. p. 190-217.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review
Leemann, RJ, Brändli, AP, Imdorf, C & Hafner, S 2022, Lehramtsstudierende in der Schweiz: Zur Bedeutung der Zugangswege Gymnasium, Fachmittelschule und berufliche Grundbildung in Geschlechterperspektive. in Geschlecht, Bildung, Profession: Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld. Verlag Barbara Budrich, pp. 190-217. https://doi.org/10.2307/j.ctv23r3g8d.12
Leemann, R. J., Brändli, A. P., Imdorf, C., & Hafner, S. (2022). Lehramtsstudierende in der Schweiz: Zur Bedeutung der Zugangswege Gymnasium, Fachmittelschule und berufliche Grundbildung in Geschlechterperspektive. In Geschlecht, Bildung, Profession: Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld (pp. 190-217). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctv23r3g8d.12
Leemann RJ, Brändli AP, Imdorf C, Hafner S. Lehramtsstudierende in der Schweiz: Zur Bedeutung der Zugangswege Gymnasium, Fachmittelschule und berufliche Grundbildung in Geschlechterperspektive. In Geschlecht, Bildung, Profession: Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld. Verlag Barbara Budrich. 2022. p. 190-217 doi: 10.2307/j.ctv23r3g8d.12
Download
@inbook{9ccbb62ea7664bf5a16cdfb8e8d9a580,
title = "Lehramtsstudierende in der Schweiz:: Zur Bedeutung der Zugangswege Gymnasium, Fachmittelschule und berufliche Grundbildung in Geschlechterperspektive",
author = "Leemann, {Regula Julia} and Br{\"a}ndli, {Andrea Pfeifer} and Christian Imdorf and Sandra Hafner",
year = "2022",
doi = "10.2307/j.ctv23r3g8d.12",
language = "Deutsch",
pages = "190--217",
booktitle = "Geschlecht, Bildung, Profession",
publisher = "Verlag Barbara Budrich",
address = "Deutschland",
}
Download
TY - CHAP
T1 - Lehramtsstudierende in der Schweiz:
T2 - Zur Bedeutung der Zugangswege Gymnasium, Fachmittelschule und berufliche Grundbildung in Geschlechterperspektive
AU - Leemann, Regula Julia
AU - Brändli, Andrea Pfeifer
AU - Imdorf, Christian
AU - Hafner, Sandra
PY - 2022
Y1 - 2022
U2 - 10.2307/j.ctv23r3g8d.12
DO - 10.2307/j.ctv23r3g8d.12
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SP - 190
EP - 217
BT - Geschlecht, Bildung, Profession
PB - Verlag Barbara Budrich
ER -