Details
Original language | German |
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Title of host publication | Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung |
Editors | Maik Walm, Thomas H. Häcker, Falk Radisch, Anja Krüger |
Place of Publication | Bad Heilbrunn |
Pages | 119-130 |
Number of pages | 12 |
Publication status | Published - 2018 |
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Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung. ed. / Maik Walm; Thomas H. Häcker; Falk Radisch; Anja Krüger. Bad Heilbrunn, 2018. p. 119-130.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
}
TY - CHAP
T1 - Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog*innen in Teamgesprächen
AU - Arndt, Ann-Kathrin
PY - 2018
Y1 - 2018
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783781522367
SP - 119
EP - 130
BT - Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung
A2 - Walm, Maik
A2 - Häcker, Thomas H.
A2 - Radisch, Falk
A2 - Krüger, Anja
CY - Bad Heilbrunn
ER -