Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Lehre und Studium professionell evaluieren |
| Subtitle of host publication | Wie viel Wissenschaft braucht die Evaluation? |
| Editors | Philipp Pohlenz, Antje Oppermann |
| Place of Publication | Bielefeld |
| Pages | 137-152 |
| Publication status | Published - 2010 |
Publication series
| Name | Qualität - Evaluation - Akkreditierung |
|---|---|
| Publisher | UVW Univ.-Verl. Webler |
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Kompetenzorientierung im Studium. / Rhein, Rüdiger.
Lehre und Studium professionell evaluieren: Wie viel Wissenschaft braucht die Evaluation?. ed. / Philipp Pohlenz; Antje Oppermann. Bielefeld, 2010. p. 137-152 (Qualität - Evaluation - Akkreditierung).
Lehre und Studium professionell evaluieren: Wie viel Wissenschaft braucht die Evaluation?. ed. / Philipp Pohlenz; Antje Oppermann. Bielefeld, 2010. p. 137-152 (Qualität - Evaluation - Akkreditierung).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research
Rhein, R 2010, Kompetenzorientierung im Studium. in P Pohlenz & A Oppermann (eds), Lehre und Studium professionell evaluieren: Wie viel Wissenschaft braucht die Evaluation?. Qualität - Evaluation - Akkreditierung, Bielefeld, pp. 137-152.
Rhein, R. (2010). Kompetenzorientierung im Studium. In P. Pohlenz, & A. Oppermann (Eds.), Lehre und Studium professionell evaluieren: Wie viel Wissenschaft braucht die Evaluation? (pp. 137-152). (Qualität - Evaluation - Akkreditierung)..
Rhein R. Kompetenzorientierung im Studium. In Pohlenz P, Oppermann A, editors, Lehre und Studium professionell evaluieren: Wie viel Wissenschaft braucht die Evaluation?. Bielefeld. 2010. p. 137-152. (Qualität - Evaluation - Akkreditierung).
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TY - GEN
T1 - Kompetenzorientierung im Studium
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PY - 2010
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M3 - Aufsatz in Konferenzband
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BT - Lehre und Studium professionell evaluieren
A2 - Pohlenz, Philipp
A2 - Oppermann, Antje
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