Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | In Modulen lehren, lernen und prüfen |
| Subtitle of host publication | Herausforderung an die Hochschuldidaktik |
| Editors | Gregor Terbuyken |
| Place of Publication | Rehburg-Loccum |
| Pages | 215-236 |
| Number of pages | 22 |
| Publication status | Published - Jun 2010 |
| Event | Tagung der Evangelischen Akademie Loccum - Rehburg-Loccum, Germany Duration: 14 Dec 2009 → 16 Dec 2009 |
Publication series
| Name | Loccumer Protokolle |
|---|---|
| Publisher | Evangelische Akad. Loccum |
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Kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung am Beispiel des Studienganges Architektur. / Rhein, Rüdiger; Kruse, Tanja.
In Modulen lehren, lernen und prüfen: Herausforderung an die Hochschuldidaktik. ed. / Gregor Terbuyken. Rehburg-Loccum, 2010. p. 215-236 (Loccumer Protokolle).
In Modulen lehren, lernen und prüfen: Herausforderung an die Hochschuldidaktik. ed. / Gregor Terbuyken. Rehburg-Loccum, 2010. p. 215-236 (Loccumer Protokolle).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research
Rhein, R & Kruse, T 2010, Kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung am Beispiel des Studienganges Architektur. in G Terbuyken (ed.), In Modulen lehren, lernen und prüfen: Herausforderung an die Hochschuldidaktik. Loccumer Protokolle, Rehburg-Loccum, pp. 215-236, Tagung der Evangelischen Akademie Loccum, Rehburg-Loccum, Germany, 14 Dec 2009.
Rhein, R., & Kruse, T. (2010). Kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung am Beispiel des Studienganges Architektur. In G. Terbuyken (Ed.), In Modulen lehren, lernen und prüfen: Herausforderung an die Hochschuldidaktik (pp. 215-236). (Loccumer Protokolle)..
Rhein R, Kruse T. Kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung am Beispiel des Studienganges Architektur. In Terbuyken G, editor, In Modulen lehren, lernen und prüfen: Herausforderung an die Hochschuldidaktik. Rehburg-Loccum. 2010. p. 215-236. (Loccumer Protokolle).
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title = "Kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung am Beispiel des Studienganges Architektur",
author = "R{\"u}diger Rhein and Tanja Kruse",
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TY - GEN
T1 - Kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung am Beispiel des Studienganges Architektur
AU - Rhein, Rüdiger
AU - Kruse, Tanja
PY - 2010/6
Y1 - 2010/6
M3 - Aufsatz in Konferenzband
SN - 978-3-8172-7809-1
T3 - Loccumer Protokolle
SP - 215
EP - 236
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A2 - Terbuyken, Gregor
CY - Rehburg-Loccum
T2 - Tagung der Evangelischen Akademie Loccum
Y2 - 14 December 2009 through 16 December 2009
ER -