Kompetenzanalysen: eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

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  • Helmut Schmidt University
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Original languageGerman
Title of host publicationKompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen
Subtitle of host publicationKonzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung
Place of PublicationBielefeld
Pages45-56
Publication statusPublished - 2005
Externally publishedYes

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Kompetenzanalysen: eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive. / Gillen, Julia.
Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen: Konzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung. Bielefeld, 2005. p. 45-56.

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Gillen, J 2005, Kompetenzanalysen: eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive. in Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen: Konzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung. Bielefeld, pp. 45-56.
Gillen, J. (2005). Kompetenzanalysen: eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive. In Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen: Konzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung (pp. 45-56).
Gillen J. Kompetenzanalysen: eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive. In Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen: Konzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung. Bielefeld. 2005. p. 45-56
Gillen, Julia. / Kompetenzanalysen : eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive. Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen: Konzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung. Bielefeld, 2005. pp. 45-56
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TY - CHAP

T1 - Kompetenzanalysen

T2 - eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive

AU - Gillen, Julia

PY - 2005

Y1 - 2005

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 3763932860

SN - 9783763932863

SP - 45

EP - 56

BT - Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen

CY - Bielefeld

ER -

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