Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 229-233 |
| Number of pages | 5 |
| Journal | Praxis Sprache |
| Volume | 67 |
| Issue number | 4 |
| Publication status | Published - 2022 |
| Externally published | Yes |
Research Area (based on ÖFOS 2012)
- SOCIAL SCIENCES
- Educational Sciences
- Educational Sciences
- Inclusive education
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Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation. / Bauer, Angelika; Glück, Christian W.; Jonas, Kristina et al.
In: Praxis Sprache, Vol. 67, No. 4, 2022, p. 229-233.
In: Praxis Sprache, Vol. 67, No. 4, 2022, p. 229-233.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Bauer, A, Glück, CW, Jonas, K, Mayer, A, Sallat, S & Stitzinger, U 2022, 'Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation', Praxis Sprache, vol. 67, no. 4, pp. 229-233.
Bauer, A., Glück, C. W., Jonas, K., Mayer, A., Sallat, S., & Stitzinger, U. (2022). Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation. Praxis Sprache, 67(4), 229-233.
Bauer A, Glück CW, Jonas K, Mayer A, Sallat S, Stitzinger U. Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation. Praxis Sprache. 2022;67(4):229-233.
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TY - JOUR
T1 - Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation
AU - Bauer, Angelika
AU - Glück, Christian W.
AU - Jonas, Kristina
AU - Mayer, Andreas
AU - Sallat, Stephan
AU - Stitzinger, Ulrich
PY - 2022
Y1 - 2022
KW - Sprachpädagogik
KW - Sprachheilpädagogik
KW - Förderschwerpunkt Sprache
KW - Hochschuldidaktik
M3 - Artikel
VL - 67
SP - 229
EP - 233
JO - Praxis Sprache
JF - Praxis Sprache
IS - 4
ER -