Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Zur Effizienz von Schulen für Lernbehinderte. Forschungsergebnisse aus vier Jahrzehnten. |
| Editors | Irmtraud Schnell, Alfred Sander, Claudia Federolf |
| Place of Publication | Bad Heilbrunn |
| Pages | 109-115 |
| Number of pages | 6 |
| Publication status | Published - 2011 |
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Integrative versus segregative Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen des Lernens. / Werning, Rolf; Lütje-Klose, Birgit.
Zur Effizienz von Schulen für Lernbehinderte. Forschungsergebnisse aus vier Jahrzehnten.. ed. / Irmtraud Schnell; Alfred Sander; Claudia Federolf. Bad Heilbrunn, 2011. p. 109-115.
Zur Effizienz von Schulen für Lernbehinderte. Forschungsergebnisse aus vier Jahrzehnten.. ed. / Irmtraud Schnell; Alfred Sander; Claudia Federolf. Bad Heilbrunn, 2011. p. 109-115.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Werning, R & Lütje-Klose, B 2011, Integrative versus segregative Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen des Lernens. in I Schnell, A Sander & C Federolf (eds), Zur Effizienz von Schulen für Lernbehinderte. Forschungsergebnisse aus vier Jahrzehnten.. Bad Heilbrunn, pp. 109-115.
Werning, R., & Lütje-Klose, B. (2011). Integrative versus segregative Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen des Lernens. In I. Schnell, A. Sander, & C. Federolf (Eds.), Zur Effizienz von Schulen für Lernbehinderte. Forschungsergebnisse aus vier Jahrzehnten. (pp. 109-115).
Werning R, Lütje-Klose B. Integrative versus segregative Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen des Lernens. In Schnell I, Sander A, Federolf C, editors, Zur Effizienz von Schulen für Lernbehinderte. Forschungsergebnisse aus vier Jahrzehnten.. Bad Heilbrunn. 2011. p. 109-115
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title = "Integrative versus segregative Beschulung von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern mit Beeintr{\"a}chtigungen des Lernens.",
author = "Rolf Werning and Birgit L{\"u}tje-Klose",
year = "2011",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-7815-1776-9",
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editor = "Irmtraud Schnell and Alfred Sander and Claudia Federolf",
booktitle = "Zur Effizienz von Schulen f{\"u}r Lernbehinderte. Forschungsergebnisse aus vier Jahrzehnten.",
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TY - CHAP
T1 - Integrative versus segregative Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen des Lernens.
AU - Werning, Rolf
AU - Lütje-Klose, Birgit
PY - 2011
Y1 - 2011
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-7815-1776-9
SP - 109
EP - 115
BT - Zur Effizienz von Schulen für Lernbehinderte. Forschungsergebnisse aus vier Jahrzehnten.
A2 - Schnell, Irmtraud
A2 - Sander, Alfred
A2 - Federolf, Claudia
CY - Bad Heilbrunn
ER -